Авторлар Upadhayay N, Guragain S
Алынды 19 мамыр 2017
Жариялауға қабылданды 28 тамыз 2017
Жарияланған 25 қыркүйек 2017 Том 2017: 8 641-647 беттер
DOI https://doi.org/10.2147/AMEP.S142199
Плагиатта тексерілді иә
шолу арқылы Жалғыз соқырлар
Тексеріс авторлары мақұлдаған Доктор Шакила Срикумар
Түсініктеме шолушы пікірлері 3
Жариялауды мақұлдаған редактор: Доктор Анварул Азим Мажумдер
Намрата Упадхайай,1 Санжеев Гурагейн2
1Физиология кафедрасы; 2Фармакология кафедрасы, Гандаки медициналық колледжі, Покхара Леххат, Непал
Мақсаты: Интернетке тәуелділіктің деңгейін ерлер мен әйелдер медицина оқушылары арасында салыстыру.
Әдістері: 50-50 жастағы жүз студент (ерлер: 17, әйел: 30) көлденең қималы зерттеуге кірді. Интернет-нашақорлық деңгейін бағалау үшін стандартталған сауалнама пайдаланылды. Сонымен қатар, оқушылар арасында Интернетті пайдаланудың әртүрлі мақсаттарын анықтау үшін өздігінен ойластырылған сауалнама қолданылды. Манн-Уитниді пайдалану арқылы интернет-нашақорлық көрсеткіші (интернет-тәуелділік тестіне негізделген) ер және әйел студенттер арасында салыстырылды U сынақ (p≤0.05). Нашақорлық деңгейі туралы біліп болғаннан кейін, біз студенттерді Интернет арқылы олардың өміріне қандай да бір жаман әсер етпегенін білу үшін сұхбат алдық.
нәтижелері: Студенттер алған интернет-тәуелділік тестінің нәтижелері 11-70 ауқымында болды. 100 оқушыларынан 21 (ерлер: 13, әйел: 8) Интернетке біраз тәуелді болды. Қалған 79 оқушылары орта желідегі пайдаланушылар болды. Ерлер мен қыздардың арасында нашақорлық деңгейінде (балл) айтарлықтай айырмашылық болмады. Алайда, еркектер аналыққа қарағанда тәуелді болды. Интернетті негізгі пайдалану фильмдер мен әндерді жүктеп, көріп, достарымен және отбасымен сөйлесу (76 / 100) болды. Кейбір оқушылар (24 / 100) интернетті білім беру және оқу іс-әрекеттеріне көмектескен ақпаратты бағалау үшін пайдаланды. Кейбір оқушылар интернеттің шамадан тыс қолданылуы ұйқының жеткіліксіз болуына әкеліп соқтырды және дәріс барысында дәрісханадағы концентрация деңгейіне әсер етті.
Қорытынды: Медицина оқушылары Интернет арқылы шамадан тыс қиындықтарға кезігуде. Оқу барысында оқушылардың оқу жетістіктері мен шоғырланудың жетіспеушілігі байқалады. Интернеттің негізгі мақсаты көңіл көтеру және достарымен және отбасымен сөйлесуге арналған.
Түйінді сөздер: нашақорлық, интернет, медициналық студенттер, ойын-сауық
;