J Korean Acad Nurs. 2015 Apr;45(2):251-61. doi : 10.4040 / jkan.2015.45.2.251.
[한글]
추상
목적:
이 연구의 목적은 통합 인터넷 중독 예방 프로그램을 개발하고 인터넷 중독의 위험이있는 초등학생의 자기 규제 및 인터넷 중독에 미치는 영향을 테스트하는 것이 었습니다.
행동 양식:
동등하지 않은 대조군 그룹 시험 전 / 후 시험 설계를 가진 유사 실험 연구가 사용되었다. 참가자는 실험 그룹 (n = 28) 또는 대조군 (n = 28)에 할당되었습니다. 이 연구에서 개발 된 프로그램의 내용에는 인터넷 중독에 대한 정보 제공, 권한 부여 중재 및 행동 수정 방법이 포함되었습니다. 프로그램의 효과와 연속성을 확인하기 위해 사전 테스트와 두 개의 사후 테스트가 수행되었습니다. 반복 측정 ANOVA, 단순 효과 분석 및 시간 대비를 사용하여 효과를 입증했습니다.
결과 :
프로그램 후 실험 그룹의 자기 조절은 대조군보다 상당히 높았다. 실험군에서 인터넷 중독자가 진단 점수와 인터넷 사용 시간은 대조군보다 유의하게 낮았습니다.
결론:
인터넷 중독 위험이있는 초등학생의 인터넷 중독 예방을위한 통합 인터넷 중독 예방 프로그램의 효과가 검증되었습니다.
키워드 :
탐닉; 인터넷; 예방; 자기 규제
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