인터넷 중독 : 전임 사후 학사 학위 학생 (2017)의 학업 성적에 미치는 영향

Sengupta, Anamika, Lawrence Brako 및 Gannady Raskin.

의학 과학 교사 (2017) : 1 - 4.

추상

이 연구는 대학 입학 이후의 학생 인구에서 인터넷 중독자를 확인했습니다 (n = 153) 표준 인터넷 중독 테스트 (IAT)를 사용하여 미국 기반 의과 대학 준비 프로그램에 등록했습니다. 독립 샘플 t 검정, 카이 제곱 검정 및 다중 회귀 분석을 사용하여 결과를 비교하고 다른 예측 변수가 다른 결과에 대한 기여도를 측정했습니다.

총 피험자 수 중 17 %가 인터넷 중독자 기준을 충족했습니다. 매일 인터넷에서 보낸 학생들의 나이와 시간은 중독성있는 인터넷 사용의 근본 원인이되었습니다. 인터넷 중독과 학생들의 학업 성취도는 상당한 부정적인 연관성을 보여주었습니다. 인터넷 중독과 학생들의 자체보고 된 우울증 사이의 예비 긍정적 인 연관성이 주목되었습니다.