J Adolesc. 2014년 37월;2(123):31-10.1016. doi: 2013.11.008/j.adolescent.2013. Epub 10년 XNUMX월 XNUMX일.
추상
이 연구는 질적 및 양적 연구를 결합한 핀란드 청소년 (n = 475)의 인터넷 사용을 조사합니다. 에인터넷 중독 테스트 (Young, 1998a, 1998b)를 사용하여 ternet 사용을 평가했습니다. 데이터는 일반 사용자 (14.3 %), 가벼운 과다 사용자 (61.5 %) 및 보통 또는 심각한 과도 사용자 (24.2 %)의 테스트 점수에 따라 세 부분으로 나뉘어져 있습니다. 가장 많이 사용하는 이유는 재미였습니다. 절반의 학생이 인터넷 사용과 관련된 단점을 보고했지만 추가 질적 분석에 따르면 심각한 남용 학생은 인터넷 사용으로 인한 피해를 보고하지 않은 것으로 나타났습니다. 인터넷 사용의 단점으로, 학생들은 시간이 많이 걸리고 정신적, 사회적, 신체적 해를 입히고 학교 출석이 열악하다고보고했습니다. 인터넷 중독의 4 가지 요소가 발견되었고, 그중 2 가지에서 여성과 남성의 통계적 차이가 발견되었습니다.
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