Int J 공중 위생. 2015 Feb;60 (2) : 179-88입니다. doi : 10.1007 / s00038-014-0633-z. Epub 2014 12 월 23.
라스무센 M1, 멜버른 CR, 벤트 슨 P, 페데르센 TP, 닐슨 L, 매드슨 KR, 홀스타인 BE.
추상
목적 :
전자 게임과 인터넷 커뮤니케이션에 대한 젊은이들의 참여는 사회적 관계에 잠재적 인 해로운 영향에 대한 우려를 불러 일으켰지 만 문헌은 결론을 내리지 못했습니다. 이 논문의 목적은 컴퓨터 게임과 인터넷 커뮤니케이션에서인지 된 문제가 젊은이들의 사회적 관계와 관련이 있는지 조사하는 것이 었습니다.
행동 양식:
13 년 덴마크 오르후스에있는 2009 개 학교의 단면 설문 조사. 응답률 89 %, n = 2,100, 5, 7 학년 학생 9 명. 독립 변수는 컴퓨터 게임 및 인터넷 사용과 관련된 문제로 인식되었습니다. 각기. 결과는 학생의 사회적 관계의 구조적 (친구와의 주당 일수, 친구 수) 및 기능적 (다른 사람에 대한 신뢰, 괴롭힘, 다른 사람 괴롭힘) 차원의 측정이었습니다.
결과 :
컴퓨터 게임과 관련된 문제에 대한 인식은 소년들 사이의 열악한 사회적 관계의 거의 모든 측면과 관련이 있습니다. 소녀들 사이에서, 왕따에 대해서만 협회가 보였다. 남학생과 여학생 모두 인터넷 사용과 관련된 문제는 괴롭힘과 관련이있었습니다.
결론 :
연구는 단면적이지만 연구 결과는 컴퓨터 게임과 인터넷 사용이 청소년의 사회적 관계에 해로울 수 있음을 시사합니다.
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