J Behav Addict. 2017 5 월 18 : 1-11. doi : 10.1556 / 2006.6.2017.026.
스타 브로 프로 로스 V1,2, 고메즈 R2, 스틴 E3, 수염 C4, 리우에 L2, Griffiths 메릴랜드5.
추상
배경 및 목적
인터넷 중독 (IA)을 포함한 중독 행동에 대한 불안의 위험 효과는 국제 문헌에서 반복적으로 강조되었습니다. 그러나, 특히 청소년기에서 근위 맥락 효과와 관련하여 이러한 연관성을 조사하는 종단 연구가 부족하다. 이러한 발견은 IA 예방 및 중재 이니셔티브에 더 잘 정보를 제공 할 수있는 불안 -IA 협회의 잠재적 연령 및 근위 컨텍스트 관련 변형에 대해 밝혀졌다.
행동 양식
이 연구에서, 교실 외향의 평균 수준과 관련하여 IA 행동에 대한 불안의 영향을 조사하기 위해 648 개의 교실에 포함 된 34 명의 청소년을 16 세와 18 세에 다시 평가했습니다. IA는 Internet Addiction Test (Young, 1998), Symptom Checklist 90 – Revised (Derogatis & Savitz, 1999)의 관련 하위 척도에 대한 불안 및 Five Factor Questionnaire (Asendorpf & van Aken)의 동의어 하위 척도로 교실 외향성으로 평가되었습니다. , 2003). XNUMX 단계 계층 적 선형 모델이 계산되었습니다.
결과
(a) 더 높은 수준의 불안은 더 높은 IA 행동과 유의하게 관련되어 있었고, (b)이 연관의 강도는 시간이 지남에 따라 (16와 18 세 사이에) 변하지 않았으며, (c) 교실 내에서 외출이 높을수록 약화되는 경향이있었습니다.
토론
이 연구는 개별 IA 위험 요소의 기여가 다른 상황에서 다르게 전개 될 수 있음을 나타냅니다.
키워드 : 인터넷 중독; 청년기; 걱정; 교실 외향; 온라인 중독
PMID : 28517956
DOI : 10.1556/2006.6.2017.026
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