အင်တာနက်ကို Process ကိုစွဲစမ်းသပ်ခြင်း: အင်တာနက်အားဖြင့် facilitated လုပ်ငန်းစဉ်မှစွဲအဘို့အပြ (2015)

ပြုမူနေသိပ္ပံ (ဘေဆယ်) ။ 2015 Jul 28;5(3):341-352.

Northrup JC1, Lapierre ကို C2, Kirk က J ကို3, Rae ကို C4.

ြဒပ်မဲ့သော

အင်တာနက်ကိုလွယ်ကူချောမွေ့စေနိုင်သည့်စွဲလမ်းစေသောအပြုအမူများကိုစစ်ဆေးရန် Internet Process Addiction Test (IPAT) ကိုဖန်တီးခဲ့သည်။ IPAT ကိုစိတ်စွဲလမ်းမှုဖြင့်ဖန်တီးခဲ့ပြီး“ အင်တာနက်စွဲလမ်းမှု” ဟူသောဝေါဟာရသည်ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာပြproblemနာဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာအင်တာနက်သည်စွဲလမ်းမှုဖြစ်စဉ်အမျိုးမျိုးကိုရယူရန်အသုံးပြုသောကြားခံတစ်ခုဖြစ်သည်။ သို့သော်စွဲလမ်းမှုကိုလွယ်ကူချောမွေ့စေရန်အင်တာနက်၏အခန်းကဏ္,ကိုအသေးအဖွဲမဟုတ်ပါ။ ထို့ကြောင့်အင်တာနက်မှလွယ်ကူချောမွေ့စေမည့်လုပ်ငန်းစဉ်များကိုသုတေသီများနှင့်ဆရာဝန်များအားထိရောက်စွာညွှန်ကြားသည့်စိစစ်ရေးကိရိယာသစ်တစ်ခုသည်အသုံးဝင်လိမ့်မည်။ ဒီလေ့လာမှုကပြသထားတဲ့ Internet Process Addiction Test (IPAT) ဟာခိုင်လုံတဲ့နှင့်ယုံကြည်စိတ်ချရမှုကိုပြသသည်။ လေးစွဲလမ်းဖြစ်စဉ်များထိထိရောက်ရောက် IPAT နှင့်အတူအဘို့အပြခံခဲ့ရသည်: အွန်လိုင်းဗီဒီယိုဂိမ်းကစား, အွန်လိုင်းလူမှုရေးကွန်ရက်, အွန်လိုင်းလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုနှင့်ဝက်ဘ် surfing ။ အဆိုပါလေ့လာမှု၏နောက်ထပ်သုတေသနနှင့်ကန့်သတ်မှုအဘို့အသက်ရောက်မှုတွေဆွေးနွေးတင်ပြထားပါတယ်။

KEYWORDS:

အင်တာနက်စွဲ; အင်တာနက်လုပ်ငန်းစဉ်ကိုစွဲ; အွန်လိုင်းလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှု; အွန်လိုင်းလူမှုကွန်ရက်; အွန်လိုင်းဗီဒီယိုဂိမ်း; ပြဿနာအင်တာနက်အသုံးပြုမှု

1 ။ နိဒါန်း

အင်တာနက်စွဲတဦးတည်းရဲ့အလုပ်, ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအသက်, စိတျပိုငျးဆိုငျရာကနျြးမာရေး, ဒါမှမဟုတ်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးအတွက်အနုတ်လက္ခဏာအကျိုးဆက်များအတွက်ရရှိလာတဲ့, အင်တာနက်အစွန်းရောက်သုံးရင်ဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာဖြစ်ပါတယ် [1,2,3] ။ ဒါဟာ [တောင်မှအချို့ကိစ္စများတွင်အစိုးရဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုကိုဆွဲထုတ်အများအပြားနိုင်ငံများတွင် Clinician နှင့်သုတေသီများအသိအမှတ်မပြုတဲ့ပြဿနာဖြစ်ပါတယ်4] ။ ဤဖြစ်စဉ်အတွက် Diagnostic နှင့်မကြာသေးမီကထည့်သွင်းစဉ်းစားစာရင်းအင်းလက်စွဲစာအုပ်-V ကို (DSM-V ကို) ဖွံ့ဖြိုးရေးကော်မတီ (သို့သော်နောက်ဆုံးတွင်အတွက်ထည့်သွင်းရန်ဆုံးဖြတ်အလုံအလောက်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုလက်ခံရရှိ အပိုင်း 3 နောက်ထပ်လေ့လာမှုများအတွက်အခြေအနေများအောက်တွင်) နောက်ဆုံးမှာတရားဝင်ပါဝင်မျက်ခြေမပြတ်ခင်ပိုပြီးသုတေသနလိုအပ်ခဲ့ဆုံးဖြတ်ခြင်း DSM-V ကိုအတွက်ပါဝင်များအတွက်အင်တာနက်စွဲတစ်မူကွဲ [5] ။ သောအလတ်စားစည်းရုံးရေးမှူးများသည်ဖြစ်စဉ်ကိုဆန့်ကျင်ကဲ့သို့သောအင်တာနက်ကိုအဖြစ်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးတစ်ဦးအလတ်စားစွဲဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်ဖြစ်စေမသို့သော်အချို့မေးခွန်း [6,7,8,9,10,11] ။ ကျနော်တို့ [ဒီမှာဝေါဟာရကိုဖြစ်စဉ်ကိုစှဲသို့မဟုတ် "စွဲလမ်း၏ရောဂါန်းမှာစနစ်တကျအပြုအမူတွေ" ကိုရည်ညွှန်းအတွက်ဝေါဟာရကို "ဖြစ်စဉ်ကို" ကိုသုံးပါ12].

တဦးတည်းဖြစ်စေမ၏မေးခွန်းကိုအင်တာနက်စွဲဖြစ်လာသို့မဟုတ်အင်တာနက်ကိုအားဖြင့် facilitated လုပ်ငန်းစဉ်အင်တာနက်ကိုပြောင်းလဲထားပါတယ်ဘယ်လောက်လျင်မြန်စွာစဉ်းစားအရေးပါသောတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ အင်တာနက်ကိုယနေ့ဂိမ်းများ, social networking, ချိန်းတွေ့, စျေးဝယ်နှင့်မရေမတွက်နိုင်တဲ့အခြားသူတွေအပါအဝင်များပြားလှ applications များရှိသည်။ ထိုအပလီကေးရှင်းများအများအပြား၏ပြဿနာအသုံးပြုမှု, တစ်ဦးချင်းအင်တာနက်ကိုသူ့ဟာသူ (ဥပမာဆန့်ကျင်အဖြစ်အင်တာနက်ကိုနိုင်အောင်စီစဉ်ပေးထားတယ်သောများစွာသောဖြစ်စဉ်များတစ်ဦးသို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုစွဲဖြစ်လာသောစိတ်ကူးများအတွက်သွယ်ဝိုက်သက်သေအထောက်အထားများကိုမကြာသေးမီနှစ်များတွင်အများအပြားလေ့လာမှုများများ၏ဘာသာရပ်ဖြစ်ရပြီ [13,14,15,16]) ။ အင်တာနက်ကိုအားဖြင့် facilitated ဖြစ်စဉ်များမှတစ်ခုလုံးနှင့်စွဲလမ်းတစ်ဦးချင်းရဲ့အစွဲ၏အရာဝတ္ထုကယ့်ကိုသည်အဘယ်အရာပေါ်တွင်ပျက်ယွင်းနေယူဆချက်ဖြစ်စေနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်ပေသည်အင်တာနက်စွဲလမ်းအကြားရှိခြားနားအသိအမှတ်ပြုရန်ပျက်ကွက်။ ဤလေ့လာမှု၏ရည်ရွယ်ချက်မှာပိုကောင်းတစ်ဦးချင်းအင်တာနက်ကိုအင်တာနက်စွဲလမ်းတစ်စမ်းသပ်ဖန်တီးထက်နိုင်အောင်စီစဉ်ပေးထားတယ်ကြောင်းစွဲစေခြင်းငှါ process လုပ်တယ်အဘယ်အရာကိုခွဲခြားရန်ဖြစ်ပါသည်။

1.1 ။ အင်တာနက်ကိုစွဲလမ်းမှု

အတော်များများက [အတော်လေးအချိန်အတန်ကြာပြဿနာကအင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုဖော်ပြရန်ဟူသောဝေါဟာရကို "စွဲ" ကိုအသုံးပြုခဲ့ကြ17,18] ။ dopamine လမ်းကြောင်းနှင့်အခြားဦးနှောက်ဖွဲ့စည်းပုံအပေါ်အပြုအမူ compulsive ၏ဆိုးကျိုးများ (ဥပမာ compulsive အွန်လိုင်းဗီဒီယို-ဂိမ်းကစားရင်း) ဓာတုစှဲသူတို့အားနှိုင်းယှဉ်ဖြစ်သရုပ်ပြခဲ့ကြကြောင်းအတွက်မကြာမီကဆေးဘက်ဆိုင်ရာသုတေသနဒီဝေါဟာရ၏အသုံးပြုမှုကိုကူညီပံ့ပိုးရန်ပုံပေါ် [2,19,20] ။ ဦးနှောက်ပေါ်ဤအကြောင်းအလားတူသက်ရောက်မှု [တစ်ဦးချင်းလုပ်ပြီးကမြင်းနေကြတယ်ရပ်တန့်ဖို့အကြိမ်ကြိမ်ကြိုးစားမှုပြီးနောက်အပျက်သဘောအကျိုးဆက်များခံစားနေရပေမယ့်တစ်ဦးအထူးသဖြင့်လုပ်ရှားမှုများတွင်ပါဝင်နေသော (တခါတရံအမူအကျင့်စွဲလမ်းသို့မဟုတ်ချင်တဲ့ဒေါသစိတ်နဲ့-ထိန်းချုပ်မှုမမှန်အဖြစ်ရည်ညွှန်း) ဖြစ်စဉ်ကိုစှဲ၏အယူအဆမှယုံကြည်စိတ်ချရချေးပုံပေါ်12,21,22,23] ။ ဥပမာ [ဤကဲ့သို့သောလောင်းကစား, စျေးဝယ် non-paraphilic hypersexual လှုပ်ရှားမှုများ, ဗွီဒီယိုဂိမ်းများကိုနှင့်အင်တာနက်အသုံးပြုမှုအဖြစ်လှုပ်ရှားမှုများမှစှဲပါဝင်သည်21,22].

လူငယ်တို့ [24] ဟူသောဝေါဟာရကိုသုံးစွဲဖို့ပထမဦးဆုံးအကြားခဲ့ပါတယ် "အင်တာနက်စွဲ။ " သူမဟာနှင့်အခြားသုတေသီများအင်တာနက်စွဲရောဂါမှရောဂါဗေဒလောင်းကစားဝိုင်းသို့မဟုတ်ချင်တဲ့ဒေါသစိတ်နဲ့ထိန်းချုပ်မမှန်များ၏အဖြေရှာတဲ့စံအဆင်ပြေအောင် [17,18,24] ။ ဤအအဓိပ္ပာယ်အရသိရသည်လိုအပ်ချက်ကအင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုတက်ကိုဖုံးလွှမ်းရန်လဲလျောင်း, အင်တာနက်နှင့်အတူအဆက်မပြတ်, အင်တာနက်ပေါ်မှာအချိန်ပမာဏတိုးမြှင့်, ဆေးလိပ်ဖြတ်ဖို့မအောင်မြင်ကြိုးစားမှု, စိတ်တိုတာတွေပြန်ဖြတ်ဖို့ကြိုးစားနေအခါ, ရည်ရွယ်ပါသည်ထက်အွန်လိုင်းကြာကြာတည်းခို, အွန်လိုင်းနေသိသိသာသာဆက်ဆံရေးထိခိုက်ပါဝင်သည် နှင့်ပြဿနာများကိုတစ်ဦးထံမှထွက်ပေါက်အဖြစ်အင်တာနက်ကို အသုံးပြု. [25] ။ ခိုင်မြဲသောအဖြေရှာတဲ့စံသေးအပြည့်အဝသုတေသီများအားဖြင့်အပေါ်သို့သဘောတူညီခဲ့ကြပြီမဟုတ်ပေမယ့်လေးခုအစိတ်အပိုင်းများကိုမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောရောဂါအဖြစ်အကြံပြုထားသည်: (အချိန်သို့မဟုတ်အခြေခံလုပ်ဆောင်ချက်များကိုလျစ်လျူရှုထား၏အရှုံးဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာအထူးသဖြင့်လာသောအခါ) (1) အလွန်အကျွံအင်တာနက်ကိုအသုံးပြုခြင်း, ထိုကဲ့သို့သောအင်တာနက်ကိုလက်လှမ်းမမှီနိုင်သည့်အခါအမျက်ဒေါသသို့မဟုတ်စိတ်ကျရောဂါအဖြစ် (2) ရုပ်သိမ်းရေးလက္ခဏာတွေ; အနုတ်လက္ခဏာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောဂါလက္ခဏာများသက်သာစေရန်အင်တာနက်တိုးလာအသုံးပြုရန်လိုအပ်ကြောင်းအားဖြင့်ပုံအော (3) သည်းခံစိတ်, ထိုကဲ့သို့သောသူငယ်ချင်းများသို့မဟုတ်မိသားစု, လဲလျောင်း, ဆင်းရဲသောကျောင်းမှသို့မဟုတ်အလုပ်စွမ်းဆောင်မှု, လူမှုရေးအထီးကျန်နှင့်ပင်ပန်းနွမ်းနယ်နှင့်အတူအငြင်းပွားမှုများအဖြစ်နှင့် (4) အနုတ်လက္ခဏာအကျိုးဆက်များ [26] ။ မုတ်ဆိတ်ရိုးရှင်းစွာ [က "စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်စိတ်ခံစားမှုပြည်နယ်များအဖြစ်၎င်းတို့၏, ကျောင်းသင်လုပ်ငန်းခွင်နှင့်လူမှုရေး interaction ကနှစ်ဦးစလုံးပါဝင်သောတစ်ဦးချင်းရဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြည်နယ်သည်, အလတ်စား၏သုံးရင်အားဖြင့်အာရုံချို့ယွင်းတာဖြစ်ပါတယ်" သောအခါဖြစ်ပေါ်ကြောင်းဖော်ပြသည်ဖြစ်ရပ်ဆန်းတစ်ဘက်စုံအမြင်ယူ27] (စ။ 7) ။

သို့သျောလညျးကိုအခြားသူများအလွန်ဝေါဟာရကို "အင်တာနက်စွဲ" [လှဲနေသည်, သို့မဟုတ်အနည်းဆုံးအင်တာနက်ကိုအားဖြင့် facilitated အဆိုပါဖြစ်စဉ်များမှစွဲလမ်းနှင့်အတူရောထွေးမရသင့်ကြောင်းငြင်းခုံ, အင်တာနက်နိုင်အောင်စီစဉ်ပေးထားတယ်သောအမျိုးမျိုးသောလုပ်ငန်းစဉ်များရန်အင်တာနက်နှင့်စွဲဖို့စွဲအကြားခွဲခြား2,7,8,9] ။ ဂျုံးစ်နှင့် Hertlein [28] ဥပမာ, အင်တာနက်စွဲ, အင်တာနက်အားဖြင့် facilitated လိင်စွဲလမ်း, နှင့်အင်တာနက်ဖောက်ပြန်၏သဘောတရားများအကြားခွဲခြား။ Pawlikowski et al ။ [11] ပြဿနာအင်တာနက်အသုံးပြုမှုအမျိုးမျိုးအနာဂတ်လေ့လာမှုများအတွက်တစ်ဦးချင်းစီကတခြားကနေပိုကောင်းတဲ့ထူးခြားဖြစ်သောစိတ်ကူး supporting, ပြဿနာအင်တာနက်ဂိမ်းကစားသမား vs. ပြဿနာအင်တာနက်ညစ်ညမ်းအသုံးပြုသူစရိုက်များအကြားသိသာကွဲပြားခြားနားမှုဆန္ဒပြခဲ့ကြသည်။ လူတို့အဘို့အင်တာနက်ကိုလုပ်ပြီးကမြင်းနေကြတယ်အသုံးပြုသောဘူးသောလုပ်ငန်းစဉ်များ၏အခြားဥပမာများ [စျေးဝယ်ပါဝင်သည်29] ညစ်ညမ်း [30], မီဒီယာ feeds တွေကို surfing [31], ဗီဒီယို-ဂိမ်းကစားရင်း [32] လူမှုကွန်ရက် [33] နှင့်လောင်းကစား [34] ။ ကျနော်တို့အလတ်စားသူ့ဟာသူ၏အခန်းကဏ္ဍကိုလျှော့တွက်မဖြစ်သင့်သော်လည်းအင်တာနက်ကိုရိုးရိုးလေးနေတဲ့အလယ်အလတ်ကြောင်းသဘောတူသည်။ အင်တာနက်ကိုအများကြီးအကျိုးရှိ applications များရှိပါတယ်, ဒါပေမယ့်လည်းမရေမတွက်နိုင်သောအလားအလာစွဲလမ်းဖြစ်စဉ်များမှအတားအဆီးမ, ချက်ချင်း access ကိုပေးသည်။

1.2 ။ အင်တာနက်ကိုစွဲလမ်းမှုစမ်းသပ်ခြင်း

ဤလေ့လာမှု၏စာရေးဆရာများဖြစ်စဉ်ကိုစှဲများအတွက်ပိုကောင်းမျက်နှာပြင်ရှိပြီးသားတူရိယာပြုပြင်မွမ်းမံဖို့ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်။ အများအပြားကတူရိယာတရုတ်ကအင်တာနက်စွဲလမ်း Inventory (CIAI), အ compulsive အင်တာနက်ကိုအသုံးပြုခြင်းစကေး (CIUS) အပါအဝင်, အင်တာနက်စွဲလမ်းမှု (သို့မဟုတ်အလားတူအယူအဆ) ကိုစမ်းသပ်ဖို့ဖန်တီးခဲ့ကြ [35] အဆိုပါဂိမ်းစွဲမှုစကေး (သဘာဝဓာတ်ငွေ့) [36] အထွေထွေပြဿနာကိုအင်တာနက်အသုံးပြုမှုစကေး (GPIUS) [37], အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုစမ်းသပ်ခြင်း (IAT) [24] အင်တာနက်ကိုအကျိုးဆက်များစကေး (ICS) [38] အဆိုပါပြဿနာသည်အင်တာနက်အသုံးပြုမှုစကေး (PIUS) [39] နှင့်စမ်းသပ်ခြင်းကစားခြင်းဟာပြဿနာဗွီဒီယိုဂိမ်း (PVGPT) [40], အခြားသူများအကြား [41] ။ ဤအတူရိယာအားလုံးခိုင်မာတဲ့ဝိသေသလက္ခဏာများရှိစဉ်အခါ, IAT ကြောင့်အင်္ဂလိပ်လိုပြဿနာအသုံးပြုမှုကိုဆုံးဖြတ်ရန်တစ် cutoff အမှတ်၎င်း၏အသုံးပြုမှုကိုတစ်ဦးအမေရိကန်နမူနာ (သုတေသီမှမရရှိနိုင်နမူနာများအတွက်မူရင်းတိုင်းပြည်) တွင်ယင်း၏ဖွံ့ဖြိုးရေး, ယင်း၏ရရှိနိုင်မှုရွေးချယ်ခဲ့သည် (ထိုစာရေးသူများကပြောပြီဘာသာစကား), နှင့်စာပေအတွက်၎င်း၏ကျယ်ပြန့်သုံးစွဲခြင်း, အဆိုပါ IAT [24] ကောင်းသောယုံကြည်စိတ်ချရနှင့်တရားဝင်မှုသရုပ်ပြခဲ့ပြီးကျယ်ပြန့်သည်အင်တာနက်စွဲလမ်းများအတွက်မျက်နှာပြင်ကိုအသုံးပြုထားပါတယ်တဲ့ 20-ကို item တူရိယာဖြစ်ပါတယ် [42,43,44] ။ ဒါဟာသို့သော်အင်တာနက်ကိုအားဖြင့် facilitated အဆိုပါမျိုးစုံဖြစ်စဉ်များဖြေရှင်းပေမယ့်အစားစွဲ၏အရာဝတ္ထုအဖြစ်တစ်ဖွဲ့လုံးကအင်တာနက်ကိုဖော်ပြထားတယ်မထားဘူး။ ဤလေ့လာမှု၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ [သဘောတရားလူငယ်ရဲ့အပျေါမှာတိုးတက်လာဖို့ဖြစ်ပါတယ်24] မူလဒီဇိုင်းနှင့်ရိုးရှင်းစွာဆန့်ကျင်အဖြစ်အင်တာနက်ကဖြစ်စဉ်ကိုစှဲကို examine တစ်ဦးစမ်းသပ်ဖန်တီး 'အင်တာနက်စွဲလမ်းမှု။ "ဤသို့သောစမ်းသပ်မှုသည်အင်တာနက်လုပ်ငန်းစဉ်ကိုစွဲအတူလုပ်ကိုင် Clinician နှင့်သုတေသီများမှရှင်းလင်းဒေတာများကိုဖြစ်နိုင်သည်။

1.3 ။ သုတေသနမေးခွန်းများနှင့်ယူဆချက်

ဒီလေ့လာမှု, ကြှနျုပျတို့ကိုအောက်ပါသုတေသနမေးခွန်းများကိုစဉ်းစား:

(1)

အဘယ်အရာကိုအတိုင်းအတာအထိအင်တာနက်ကဖြစ်စဉ်ကိုစှဲအဆိုပါ IAT ဆက်နွယ်နေကြောင်းနေကြသနည်း ကျနော်တို့ကဤသိသိသာသာအပြုသဘောပစ္စည်းများဖြေဆိုခြင်းနေစဉ် IAT ပြီးပါကတစ်ဦးချင်းစီဖြစ်ကောင်းစိတ်ထဲမှာသူတို့ရဲ့သီးခြားစွဲလမ်းမှုလုပ်ငန်းစဉ်နှင့်အတူဒါလုပ်နေတာအဖြစ်ဆက်နွယ်နေကြောင်းသင့်ကြောင်း hypothesize ။ လူငယ်တို့ရဲ့ [24] စမ်းသပ်သို့သော်အတိအလင်းအမျိုးမျိုးသောလုပ်ငန်းစဉ်များအကြားခွဲခြားမထားဘူး။

(2)

အဘယ်အရာကိုအတိုင်းအတာအထိခြုံငုံစိတ်ကျန်းမာရေးဆက်နွယ်နေကြောင်းတိကျတဲ့အင်တာနက်ကဖြစ်စဉ်ကိုစှဲရှိပါသလဲ ကျနော်တို့ [မဆိုစွဲ၏ရှေ့မှောက်တွင်များသောအားဖြင့်ဆင်းရဲသားတို့ကိုခြုံငုံစိတ်ကျန်းမာရေးနှင့်အတူ comorbid အတိုင်း, သိသိသာသာနှုတ်လက္ခဏာဆောင်သောဆက်စပ်မှုရှိသင့်ကြောင်း hypothesize45] ။ ညံ့ဖျင်းသောစိတ်ကျန်းမာရေးလည်းရိုးရှင်းစွာယာယီပြဿနာပိုမိုမြင့်မားရမှတ်များနှင့်အတူသင်တန်းသားများကိုအမှန်တကယ်စွဲလမ်းဖြစ်စဉ်များနှင့်အတူရုန်းကန်နေကြသောစိတ်ကူးမှထောက်ခံမှုချေးနှင့်မဟုတ်ပေ။

2 ။ နည်းလမ်းများ

2.1 ။ အင်တာနက်ကို Process ကိုစွဲစမ်းသပ်ခြင်း

ဒီလေ့လာမှုကဖန်တီးအဆိုပါတူရိယာကိုအင်တာနက်လုပ်ငန်းစဉ်စွဲစမ်းသပ်ခြင်း (IPAT) ဖြစ်ပါသည်။ ဒါဟာအင်တာနက်-facilitated ဖြစ်စဉ်များအမျိုးမျိုးအချင်းချင်းတယောက်ကိုတယောက်အနေဖြင့်ခွဲခြားနိုင်ပါတယ်ရှိမရှိကြည့်ရှုရန်စိစစ်တူရိယာတစ်ခုရှာဖွေတူးဖော်ခွင့်ဗားရှင်းဖြစ်ပါတယ်။ ဤသည်တူရိယာ [ပြုပြင်မှုနှင့်လူငယ်ရဲ့အမှဖြည့်စွက်24] မူလဒီဇိုင်း။ လူငယ်တို့ရဲ့ [24သူတို့ခုနစျပါးတိကျတဲ့အင်တာနက်ကလုပ်ငန်းစဉ်များပိုင်ထိုက်အဖြစ်] သူတို့၏ nebulous concept ကိုပိုင်ထိုက်အဖြစ်မေးခွန်းများကိုဖြေဆိုခြင်းကြောင့်အစားဒီတော့မူလ IAT ရဲ့ 20 ပစ္စည်းများများအတွက်အသုံးအနှုန်းပြောင်းလဲခဲ့ပါတယ် "ဟုအဆိုပါအင်တာနက်က" သင်တန်းသားများကိုအလားတူမေးခွန်းများကိုဖြေသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, လူငယ်တို့၏ပထမဦးဆုံးကို item ပြည်နယ်များ, "ဘယ်လိုမကြာခဏသင်ရည်ရွယ်ထက်အွန်လိုင်းကြာကြာနေဖို့ကြောင်းရှာရမလဲ?" [24] (စ။ 31) ။ အဆိုပါတုံ့ပြန်ပြီးနောက် "ရှားပါးသော" နှင့်အကြားအထိတစ်ဦး 5-အမှတ် Likert စကေးအပေါ်မေးခွန်းဖွကွေား "အမြဲတမ်း။ " ဟုအဆိုပါ IPAT မှာ, ဖတ်နိုင်အောင်ပစ္စည်းပြုပြင်မွမ်းမံဖြစ်ပါတယ် "ဟုမကြာခဏဘယ်လိုသင်ထက်အောက်ပါကြာကြာအသုံးပြုရှာရမလဲ ? ရည်ရွယ်ပါသည်က "ကိုအောက်ပါအင်တာနက်ကလုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်သက်ဆိုင်အဖြစ်ပါဝင်သူထို့နောက်ကို item ပြန်ပြောနိုင်အောင်တုံ့ပြန်မှုဧရိယာဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသည်: surfing (သောအခါ, အမှတ်တမဲ့ထိုကဲ့သို့သောသတင်း, အားကစား, ဒါမှမဟုတ်ဟာသအဖြစ်အမျိုးမျိုးသောအချက်အလက်သို့မဟုတ်အပန်းဖြေက်ဘ်ဆိုက်များသို့သွားရောက်ခြင်း), အွန်လိုင်းဂိမ်း (အွန်လိုင်းဗီဒီယိုကစားခြင်း တဦးတည်းရဲ့ဆဲလ်ဖုန်းသုံးပြီးဂိမ်း), လူမှုကွန်ယက်အဖွဲ့ () Facebook ကဲ့သို့သောလူမှုကွန်ရက်ဆိုဒ်များသို့သွားရောက်ခြင်း, လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ Activity ကို () အွန်လိုင်းညစ်ညမ်းသို့မဟုတ်လိင်ချတ်ကြည့်ရှု, လောင်းကစား (အင်တာနက်ကနေတဆင့်လောင်းကစားဝိုင်းမြားတှငျပါဝငျခွငျး, ထိုကဲ့သို့သောအွန်လိုင်းဖဲချပ်က်ဘ်ဆိုက်များအဖြစ်), ဆဲလ်ဖုန်းအသုံးပြုမှု ( အင်တာနက် access ကို, အီးမေးလ်, ဂိမ်းများ, သို့မဟုတ်စာသားမက်ဆေ့ခ်ျ) အတွက်နှင့်အခြား (ဤနေရာတွင်မဖုံးဒေသများများအတွက်ဖမ်း-အားလုံးအမျိုးအစား) ။ အဆိုပါ IAT ထံမှတူညီသော Likert-စကေး "Apply မဟုတ်" ၏အပိုဆောင်းတုံ့ပြန်မှု option ကိုလည်းထောက်ပံ့ပေးလျက်ရှိသည် မှလွဲ. တစ်ဦးချင်းစီဖြစ်စဉ်ကိုအသုံးပြုသည်။

အင်တာနက်ကိုမရေမတွက်နိုင်သောလုပ်ငန်းစဉ်များအတွက်အသုံးပြုနိုင်ပါတယ်, ထိုသို့ထည့်သွင်းရန်တိကျသောအရာဖြစ်စဉ်များကိုရှေးခယျြဖို့ခက်ခဲခဲ့ပါတယ်။ အဆိုပါတူရိယာ၏အရှည် Clinician နှင့်သုတေသီများမှအသုံးဝင်သောဖြစ်အရေးပါသည်။ ထည့်သွင်းရန်ဖြစ်စဉ်များ၏ရွေးချယ်မှုပြန်လည်စတင်ရန်, 2009 ကတည်းကပြဿနာနည်းပညာအသုံးပြုမှုနှင့်အတူတစ်ဦးချင်းစီကိုကုသခဲ့ပြီးတဲ့လူနေအိမ်နည်းပညာစွဲကုသမှုအစီအစဉ်နှစ်ခုတည်ထောင်သူ Clinician နှင့်တိုင်ပင်ခဲ့သည်။ တဦးတည်း (Cosette Rae) တစ်ဦး MSW ဖြစ်ပါတယ်နှင့်အခြား (Hillary ငွေ) စိတ်ပညာအတွက်ဒေါက်တာဘွဲ့အတူလိုင်စင်စိတ်ကျန်းမာရေးအကြံပေးသည်။ ဤရွေ့ကား Clinician ပြဿနာနည်းပညာအသုံးပြုမှုကိုကျော်လွှားရန်ကြိုးစားနေတစ်ဦးချင်းစီနှင့်အတူနေ့စဉ်အလုပ်လုပ်ခဲ့ကြပါပြီ။ ဒေတာစုဆောင်းမှု၏ထိုအချိန်ကဤသူတို့ကမှန်မှန်ကသူတို့စိစစ်မှုလုပ်ငန်းစဉ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အဖြစ် IAT ကိုအသုံးပြု US မှာပြဿနာနည်းပညာအသုံးပြုရန်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲနေတဲ့လူနေအိမ်ကုသမှုစက်ရုံအတွက်နှစ်ခုသာအချိန်ပြည့်ကုသမှုပံ့ပိုးပေးခဲ့ကြသည်သျောဒေတာစုဆောင်းမှု၏အချိန်မှာသူတို့က ကျယ်ပြန့်အသုံးပြုအင်္ဂလိပ်လိုမဆိုအခြားတူရိယာသတိထားကြဘူး။ ပထမဦးဆုံးဒီပြဿနာအကြောင်းကိုချဉ်းကပ်လာသောအခါသူတို့တရားဝင်တိကျတဲ့အင်တာနက်ကလုပ်ငန်းစဉ်များခြေရာခံဘူးသော်လည်း, သူတို့သည်နည်းပညာများအတွက်ခုနစ်လုံးကိုအမြားဆုံးတှေ့မွငျရဖြစ်စဉ်များအထက်တွင်ဆွေးနွေးသူမြားကိုကွဖော်ပြခဲ့သည်သောသူမြားရှိကြ၏။ သူတို့ရဲ့အကြံပေးချက်များကို [အကြီးအကျယ်စာပေဥပမာအားဖြင့်ထောက်ခံခံရဖို့သလိုပဲ11,12,13,14] ။ ဤရွေ့ကားဖြစ်စဉ်များထို့ကြောင့် IPAT တွင်ထည့်သွင်းခဲ့ကြသည်။

Griffiths ကအားဖြင့်အကြောင်းကြားအဖြစ် IAT အတွက်ဖြေရှင်းမပေးခုနစ်ခုမေးခွန်းများကို [က, IPAT မှဆက်ပြောသည်ခဲ့ကြသည်46] နှင့် Tao က et al ။ [26] ။ (ထိုလုပ်ငန်းစဉ်များအသုံးပြုမှုငြိမ်းကြိုးစားအခြားနည်းပညာများကိုအသုံးပြု ESCAP များအတွက်လုပ်ငန်းစဉ်များကိုသုံးပါ, ထိုဖြစ်စဉ်များသူတို့ရဲ့အသုံးပြုမှုကို Minimize, အတွေ့အကြုံဆုတ်ခွာလက္ခဏာတွေဥပမာနာမငြိမ်, ယားယံခြင်း, သို့မဟုတ်စိုးရိမ်စိတ်: ဤပစ္စည်းများကိုတုံ့ပြန်မှုနှုန်းကိုအောက်ပါလုပ်ဖို့သူတို့ရဲ့စိတ်သဘောထားရှိသည် ) လာသောအခါအလုပ်ပျောက်ဆုံး, အန္တရာယ်ရှိသောဆိုးကျိုးများ (ဥပမာကြားဆက်ဆံရေးပြဿနာများ, ပျောက်ဆုံးကျောင်းမှာနေသော်လည်း, လုပ်ငန်းစဉ်၏အသုံးပြုမှုကိုရပ်စဲသည့်လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်ပါဝင်သည့်အခါအချိန်ကာလလမ်းကြောင်းဆုံးရှုံးသည်လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်ထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့ယခင်ကခံစားခဲ့ရအကျိုးစီးပွားစွန့်လွှတ်, နှင့်လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်ထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့ကြိုးစားနေတဲ့, သို့မဟုတ်) ပိုက်ဆံဆုံးရှုံး။

မူရင်း IAT ကနေတစျခုကို item အဆိုပါ IPAT အတွက်ပါဝင်များအတွက်အဆင်ပြေအောင်မခံခဲ့ရပါဘူး။ ဤအကြောင်းအရာသည်အင်တာနက်အကြောင်းကိုပွော့အကြံအစည်နှင့်ဘဝအကြောင်းကိုစိတ်ပျက်ဖွယ်အတှေးအထွက်ပိတ်ဆို့ဖို့ဖြေဆိုသူ '' စိတ်သဘောထားနှင့်ပတ်သက်ပြီးမေးတယ်။ အဆိုပါစာရေးဆရာအဆင်ပြေအောင်လာသောအခါဤမေးခွန်းကိုလည်း awkwardly ကူညီမှုတစ်စုံတစ်ရာလုပ်နေတဲ့ခဲ့ခံစားခဲ့ရ, ဒါကြောင့်ဖယ်ရှားခံခဲ့ရသည်။ ၎င်းတို့၏မူလပုံစံ၌ကျန်ကြွင်းရစ်သောမေးခွန်းများကိုသတိလစ်ဖြေဆိုခြင်းကနေတချို့လူတွေကဖယ်ထုတ်နိုင်ခဲ့သောကြောင့်အနည်းငယ်အခြားမေးခွန်းများအထက်တွင်ဆွေးနွေးပြုပြင်မွမ်းမံကျော်လွန်ပြောင်းလဲခဲ့ကြသည်။ ဥပမာ, ကို item "ဘယ်လိုမကြာခဏသင်အွန်လိုင်းအချိန်ဖြုန်းဖို့အိမ်ထောင်စုအိမ်မှုဝေယျာလစျြလြူရှုသလဲ?" [24] (စ။ 31), "ဘယ်လိုမကြာခဏသင်အောက်ပါလုပ်နေတာပိုပြီးအချိန်ဖြုန်းဖို့သင့်တာဝန်များကိုလစျြလြူရှုသလဲ?" သို့ပြင်ဆင်ခဲ့သည်သတိလစ်မဟုတ်ရင်အိမ်မှုဝေယျာမပွုစခွေငျးငှါသူမည်သူမဆိုဖယ်ထုတ်ပြီးကနေစောင့်ရှောက်ရန်။ အဆိုပါ IAT ဖို့ပြုပြင်မွမ်းမံ၏အဆုံးရလဒ် 26 ထူးခြားတဲ့ပစ္စည်းများစုစုပေါင်း 182 မေးခွန်းများကိုအဘို့အရာခုနစ်ပါးအဖြေဒေသများ (လုပ်ငန်းစဉ်များ) ဖြစ်ခဲ့သည်။

2.2 ။ အဆိုပါစိတ်ကျန်းမာရေး Inventory-5

တစ်ပြိုင်တည်းပါတရားဝင်မှုအကဲဖြတ်ရန်ဖို့ IAT နှင့် IPAT နှစ်ဦးစလုံးပြီးပါကသင်တန်းသားများအပြင်, သူတို့လည်း convergence တရားဝင်မှုဆနျးစစျဖို့စိတ်ကျန်းမာရေး Inventory-5 (MHI-5) ပြီးစီးခဲ့သည်။ အဆိုပါ MHI-5 [ဖြေဆိုသူအတွက်ခြုံငုံစိတ်ကျန်းမာရေးအကဲဖြတ်ရန်ဖို့အသုံးပြုတဲ့ (ငါးပစ္စည်းများကို) အလွန်အတိုချုပ်တူရိယာဖြစ်ပါတယ်47] ။ ဒါဟာသူ့ရဲ့ brevity [ရှိနေသော်လည်း, ထိုကဲ့သို့သောစိတ်ဓါတ်များနှင့်စိုးရိမ်စိတ်ပုံမမှန်အဖြစ်ဖြေဆိုသူအတွက်စိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာများကိုဖော်ထုတ်အတွက်မြင့်မားတဲ့တရားဝင်မှုသရုပ်ပြထားပါတယ်48] ။ အောက်ပိုင်းရမှတ်ဆင်းရဲတဲ့စိတ်ကျန်းမာရေးညွှန်ပြနေချိန်တွင်ပိုမိုမြင့်မားရမှတ်များ, ကောင်းသောစိတ်ကျန်းမာရေးဖော်ပြသည်။ ကုန်ကြမ်းရမှတ် (5-25) တစ်ဦး 100-အမှတ်စကေးပြောင်းရွှေ့နေကြသည်။ ခံစားချက်ရောဂါများအတွက်အကြံပြု cutoff ရမှတ် [60 ဒါမှမဟုတ်ဒီထက်နည်း (0.83 sensitivity ကို, 0.78 တိကျတဲ့) ဖြစ်ပါသည်48] ။ အဆိုပါ MHI-5 [0.74 တစ် Cronbach ရဲ့ alpha ရမှတ်နှင့်အတူကောင်းသောပြည်တွင်းရေးတရားဝင်မှုရှိပြီး48].

2.3 ။ သုတေသနပုံစံ

လက်ရှိလေ့လာမှုတစ်ခုဆက်စပ်မှုဒီဇိုင်းခဲ့အသုံးပြုခဲ့သည်သည့် IAT နှင့် MHI-5 ဆန့်ကျင်အသစ်ဖန်တီး IPAT နှိုင်းယှဉ်ဖို့လေးစားမှုနှင့်အတူ convergence နှင့်မတူကွဲပြားတရားဝင်မှုနှင့် ပတ်သက်. လေ့လာမှုယူဆချက်အကဲဖြတ်ရန်။ ရေနံဓါတ်ငွေ့ရှာဖွေရေးအချက်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ (ကျောင်းအုပ်ကြီးအစိတ်အပိုင်းများကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ) ကို အသုံးပြု. အပိုဆောင်းစမ်းသပ်မှုဟာ IPAT ၏မသိဘဲရမ်းမေးတဲ့ Construction အတည်ပြုပေးရန်အလုပ်ခံခဲ့ရသည်။

2.4 ။ သင်တန်းသားများကို

သင်တန်းသားများကို Google ကကြော်ငြာကနေတစ်ဆင့်အဖြစ်ပြန်လည်စတင်ရန်၏ဝက်ဘ်ဆိုက်မှတဆင့်စုဆောင်းခဲ့ကြသည်။ နမူနာ [အထွေထွေလူဦးရေအလုပ်နှင့် Non-အလုပ်အချိန်နှစ်ဦးစလုံးအတွက်အင်တာနက်ကို 7.41 နာရီတစ်ပါတ်ကိုအသုံးပြုသည်အဘယ်မှာရှိ Non-အလုပ်အချိန် 4.66 (SD က = 24, Range = 13) နာရီတစ်ရက်ပျမ်းမျှမိုးသည်းထန်စွာနည်းပညာသုံးစွဲသူများကိုခဲ့တာ49] ။ အားလုံးသင်တန်းသားများကိုကြိုတင်ပါဝင်မှု, မိမိဆန္ဒအလျောက်အမည်မသိ, သူတို့ IAT နှင့် MHI-5 အပေါ်အခြေခံပြီးတုံ့ပြန်ချက်ပေးထားမည်ဖြစ်ကြောင်းခဲ့ကြောင်းစစ်တမ်းစတင်ရန်အကြောင်းကြားခဲ့ကြသည်။ ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် 30 မိလိုအပ်သောစစ်တမ်း Completing ။

ဒေတာများကိုအွန်လိုင်းမှအကဲဖြတ် tool ကိုသုံးပြီးစုဆောင်းခဲ့ကြသည်။ စစ်တမ်း 51 စစ်တမ်းများစတင်ခဲ့ကြသည်ထက်ပို, မရရှိနိုင်ခဲ့သော 1121 သီတင်းပတ်ကာလကျော်။ တင်သွင်းသူတို့၏အမျိုးအ, 274 ပြည့်စုံစစ်တမ်းများကောက်ယူခဲ့ကြခြင်းနှင့် 4 ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာများအတွက် 100 ပြည့်စုံစစ်တမ်းများထွက်ခွာအလွန်အမင်းသံသယဒေတာ (24 ဇအွန်လိုင်းဖြုန်းဆိုလိုသည်မှာ 270 နှစ်အရွယ်ဖြေဆိုသူ) အတွက်ဖယ်ရှားခံခဲ့ရသည်။ ဒီလေ့လာမှုများအတွက်နမူနာ 160 (59.3%) ယောက်ျားနှင့် 110 ကနေအသက် 40.7 နှစ်ပေါင်း (M = 19, SD က = 79) မှအသက်အရွယ်အတွင်းရှိအထိ 27.83 (9.87%) အမျိုးသမီး၏ပါဝင်သည်။ အထီးအဘို့ယုတ်အသက်အရွယ် 26.91 (SD က = 10.46) နှင့်အမျိုးသမီးများအတွက်ပျမ်းမျှ 29.17 (SD က = 10.52) ဖြစ်ခဲ့သည်။

စစ်တမ်းများတွင်ပါဝင်ခဲ့သောသူတို့၏အမျိုးအ, 204 (75.6%) ကော့ကေးဆပ်, 18 (6.7%) အာရှ / ပစိဖိတ်ကျွန်းသား, 18 (6.7%) multiracial, 6 (2.2%) က Black, 2 (0.7%) ဇာတိအဖြစ် Self-ဖော်ထုတ်ခဲ့ကြ အမေရိကန်နှင့် 22 (8.1%) ဟာသူတို့ရဲ့အပြေးပြိုင်ပွဲကိုသိရှိနိုင်ဖို့ငြင်းဆန်ခဲ့သည်။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, 29 (10.7%) ဟစ်စပန်းနစ်အဖြစ်၎င်းတို့၏လူမျိုးစုဖော်ထုတ်ခဲ့သည်။

တရာကိုးဆယ်နှစ်ယောက် (71.1%) 58 (21.5%) သည်လက်ရှိတွင်လက်ထပ်ကြသည်, လက်ထပ်ဘယ်တော့မှခဲ့ 15 (5.8%) ကွဲကွာနှင့် 4 (1.5%) မုဆိုးမခဲ့ 1 (0.4%) ကွာရှင်းခဲ့ကြသည်။

တရာသုံးဆယ်နှစ်ပါး (48.9%) ကျောင်းသားများကိုခဲ့ကြသည်, 76 (28.1%) လုပ်ခလစာများအတွက်အလုပ်လုပ်ကြသည် 22 (8.1%) Self-အလုပ်ခဲ့ကြသည်, 19 (7.0%) အလုပျထှကျခဲ့ကြပေမယ့်ရှာဖွေနေ, 10 (3.7%) ရှာဖွေနေမဟုတ်အလုပ်ထွက်ခဲ့ကြသည်, 5 (1.9%) homemakers ခဲ့ကြသည်, 4 (1.5%) အလုပ်မလုပ်နိုင်ခြင်း ရှိ. , 2 (0.7%) အငြိမ်းစားခဲ့ကြသည်။

$ 37.4 နှင့် 25,000 အကြားကိုဖန်ဆင်း $ 29 နှင့် 10.7, 25,000 (35,000%) $ 29 နှင့် 10.7 အကြားကို လုပ်. , 35,000 (50,000%) တို့အကြားလုပ်တရာတစျခု (32%) ကိုနှစ်စဉ် $ 11.9 ထက်လျော့နည်းစေတော်မူသည် 75,000 (100,000%) , $ 15 နှင့် 5.6 အကြားလုပ် 100,000 (125,000%), 7 (2.6%) $ 125,000 နှင့် 150,000 အကြား လုပ်. , 12 (4.4%) $ 150,000 ထက်ပိုဖန်ဆင်းတော်မူ၏။ နှစ်ဆယ်နှစ် (8.1%) ဟာသူတို့ရဲ့ဝင်ငွေနဲ့ပတ်သက်တဲ့မေးခွန်းတွေဖြေဆိုရန်ငြင်းဆိုခဲ့သည်။

စစ်တမ်းမှတုံ့ပြန်ချက်သင်တန်းသားများကိုအဓိကအားကနေဒါ (68.1%), United Kingdom (5.9%), လက်တင်အမေရိက (4.1%), အီတလီနှင့်ဂျာမဏီ (3.3% တစ်ခုချင်းစီ) ကနောက်တော်သို့လိုက်အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု (1.9%), ကနေခဲ့ကြသည်ကဖော်ပြသည်။ သုံးဆယ်ခုနစ် (13.8%) ဖြေဆိုသူ "အခြား" ညွှန်ပြခြင်းနှင့် 3 (1.1%) မေးခွန်းတစ်ခုတုံ့ပြန်မှုပူဇော်ခဲ့ပါဘူး။

3 ။ ရလဒ်များ

စာရင်းအင်းဆန်းစစ်ခြင်းများပြုလုပ်ထားခြင်းအခြားတူရိယာ ဆက်စပ်. အတွက် IPAT များ၏တရားဝင်မှု, ယုံကြည်စိတ်ချရနှင့် utility ကိုစုံစမ်းစစ်ဆေးခြင်း, IAT, အ IPAT, နှင့် MHI21.0 အကြားဆက်စပ်မှုအကဲဖြတ်ဖို့လူမှုသိပ္ပံအဘို့အစာရင်းအင်းပက်ကေ့ (SPSS) 5 သုံးပြီးကောက်ယူခဲ့ကြသည်။

IAT ပေါ်ရှိရမှတ်များမှာ ၀.၈၉ မှ ၄၉ နှင့် ၃၃.၃ စံသတ်မှတ်ချက်တို့ဖြစ်ကြသည်။ တစ် ဦး ကသုညအမိန့်ဆက်စပ်မှု MHI-0 နှင့် IAT (r = -98, p <49) အကြားကောက်ယူခဲ့သည်။ IPAT ၏ Subscales များသည်တစ် ဦး ချင်းစစ်တမ်းများအတွက်ရမှတ်များကိုရေတွက်ခြင်းဖြင့်ဖန်တီးထားသည်။ လောင်းကစား၊ လောင်းကစား၊ လိင်နှင့်အစရှိသည့်ကဏ္sc ၇ ခုပါ ၀ င်သည်။ လူ ဦး ရေစာရင်းပြောင်းလဲခြင်း (ကျား၊ မ၊ အသက်၊ လူမျိုး၊ လူမျိုး၊ အိမ်ထောင်ရေးအခြေအနေ၊ ပညာရေးအဆင့်၊ အလုပ်အကိုင်နှင့် ၀ င်ငွေများ) ကို IAT နှင့် MHI-19.54 နှင့်၎င်းတို့၏တုန့်ပြန်မှုများနှင့်သိသိသာသာဆက်နွယ်မှုရှိသည်။စားပွဲတင် 1).

စားပှဲစားပွဲတင် 1 ။ IAT, MHI5, နှင့်လေး IPAT Subscales များအတွက်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဆက်စပ်မှု * ။

စားပွဲပေါ်မှာပြသရန်ဒီနေရာကိုနှိပ်ပါ

လောင်းကစားမှအပ IPAT subscales အားလုံးသည် IAT နှင့်အလွန်ဆက်စပ်မှုရှိသည်။ ကျန်ရှိသောစာရင်းအင်းဆိုင်ရာသိသာထင်ရှားသည့်ဆက်စပ်မှုများအနက် Surfing subscale သည် IAT နှင့်အပြင်းထန်ဆုံးဆက်နွယ်မှုရှိသည်။ r (259) = 0.79, p <0.001, အနိမ့်ဆုံးဆက်နွယ်မှုသည်လိင်အဆင့်အတန်းနှင့်အတူ r (259) = 0.32, p <0.001 ။ လောင်းကစား၊ ဆဲလ်ဖုန်းနှင့်အခြားအဆင့်ခွဲများအပါအ ၀ င်အိုင်ပက်အိုင်စီအခွဲခွဲ ၃ ခုသည် MHI-5 နှင့်သိသိသာသာဆက်စပ်မှုမရှိပါ။ ကျန်ရှိသောစာရင်းအင်းဆိုင်ရာသိသာထင်ရှားသည့်ဆက်စပ်မှုများအနက် Surfing subscale သည် MHI-5 နှင့်အပြင်းထန်ဆုံးဆက်နွယ်မှုရှိသည်။ = 259 ။ ဤပဏာမအချက်အလက်များကိုပြန်လည်သုံးသပ်ပြီးနောက်သုတေသီများသည် IAT နှင့် / သို့မဟုတ် MHI-0.47 နှင့်ဆက်စပ်မှုမရှိခြင်းကြောင့်ဆဲလ်ဖုန်း၊ လောင်းကစားနှင့်အခြားအလတ်ခွဲများကိုဖယ်ရှားရန်ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။

ထို့အပြင်စူးစမ်းလေ့လာမှုဆိုင်ရာအချက်အား IPAT ပေါ်ရှိအခြေခံအစိတ်အပိုင်းများခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း (PCA) ကို အသုံးပြု၍ တူရိယာ၏ယူဆချက်ဆိုင်ရာတည်ဆောက်ပုံကိုစစ်ဆေးရန်ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ ၁.၀ တွင်သတ်မှတ်ထားသော eigenvalues ​​များကိုအသုံးပြုထားသော scree-plot ကို အသုံးပြု၍ အစိတ်အပိုင်း ၁၂ ခု (အချက်များ) ကိုထုတ်လုပ်ခဲ့သည်။ ထို့နောက်အစိတ်အပိုင်းများကို Promax သုံး၍ လှည့်ပြီး scree-plot ကိုပြန်လည်ကြည့်ရှုပြီးနောက် output တွင်ထိုအရာများကိုသာ 1.0 ထက်ကြီးသော eigenvalues ​​များထည့်သွင်းရန်ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။ ရရှိလာသောခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုအရကွဲလွဲမှု၏ ၇၈% သည်အစိတ်အပိုင်းလေးမျိုးတွေ့ရှိရသည်။ အချက် (၁) ခု (၂၆ ခု) သည်ကှဲလှဲမှု၏ ၅၈.၁၁% ရှိပြီးဗီဒီယိုဂိမ်းစွဲလမ်းမှုကိုတိုင်းတာသည်။ အချက် ၂ (၃၁ ခု) သည်ကှဲလှဲမှု၏ ၁၀.၁၉% ရှိပြီးလူမှုရေးကွန်ရက်စွဲလမ်းမှုကိုတိုင်းတာသည်။ အချက် ၃ (၂၆ ခု) သည်ကှဲလှဲမှု၏ ၅.၉၅% ရှိပြီးအွန်လိုင်းလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာစွဲလမ်းမှုကိုတိုင်းတာသည်။ အချက် ၄ (၁၅ ခု) သည်ကှဲလှဲမှု၏ ၃.၇၃% ရှိပြီးအင်တာနက် surfing စွဲလမ်းမှုကိုတိုင်းတာသည်။ subscales လေးခု၏အတွင်းပိုင်းကိုက်ညီမှုကို Cronbach ၏ alpha ကို အသုံးပြု၍ တိုင်းတာသည်။ ၄ ခုစီအတွက်တန်ဖိုးသည် ၀.၉၇ (surfing) နှင့် ၀.၉၈ (ဗီဒီယိုဂိမ်း၊ လူမှုကွန်ယက်နှင့်လိင် / ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံများ) တို့ကိုတွက်ချက်သည်။ ထို့အပြင်အပြည့်အဝ - စကေးယုံကြည်စိတ်ချရတန်ဖိုးကို 12 နှင့်အတူမြင့်မားသောဖြစ်ခဲ့သည်။ IAT နှင့် MHI-3.0 နှင့်နှိုင်းယှဉ်ပါက IPAT သည်တပြိုင်နက်တည်းတရားဝင်မှုကိုသရုပ်ပြသည် 78-1 (n = 26, p <58.11) မှ IAT နှင့် -2 မှ -31 အထိ (n = 10.19, p <3) ) အ MHI-26 သည်။

4 ။ ဆွေးနွေးချက်

နောက်ဆုံး IPAT subscales (လှိုင်းစီးနေသည်, အွန်လိုင်းဂိမ်း, လူမှုရေးကွန်ယက်အဖွဲ့များနှင့်လိင်) အကြားဆက်စပ်မှုဟာ IPAT ကောင်းသောတစ်ပြိုင်တည်းပါတရားဝင်မှုရှိကြောင်းဖော်ပြသည်။ အဆိုပါလောင်းကစား subscale နှင့် IAT အကြားဆက်စပ်မှုမရှိခြင်းလောင်းကစားစွဲအဘို့, လောင်းကစားဝိုင်းအခြားလုပ်ငန်းစဉ်များအချို့ကိုအဖြစ်အင်တာနက်ပေါ်ရှိအဖြစ်မှီခိုမဟုတ်ကြောင်းညွှန်ပြနိုင်ဘူး။ အင်တာနက်ကိုရိုးရှင်းစွာကစားရန်အလုပ်တော်တော်များများနည်းလမ်းများထဲကတစ်ခုဖြစ်နိုင်ပါတယ်။

နောက်ဆုံး IPAT subscales နှင့် MHI-5 အကြားဆက်စပ်မှုကောင်းသော convergence တရားဝင်မှုညွှန်ပြ; အင်တာနက်ကလုပ်ငန်းစဉ်ကိုစွဲလမ်းနှင့်အတူတစ်ဦးချင်းစီကိုလည်းဆင်းရဲသားတို့ကိုခြုံငုံစိတ်ကျန်းမာရေးကနေခံစားနေကြရသည်။ ဒီအင်တာနက်ကလောင်းကစားသမားတွေပြဿနာများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ပိုများပါတယ်ဘယ်လိုပြသကြောင်းယခင်သုတေသနဆန့်ကျင်မှပေါ်လာသောအဖြစ်လောင်းကစား subscale နှင့် MHI-5 အကြားဆက်စပ်မှုမရှိခြင်း [အတန်ငယ်တစ်ဦးအံ့အားသင့်ခဲ့50] ။ အဆိုပါလောင်းကစား subscale နှင့် IAT အကြားဆက်စပ်မှုမရှိခြင်းနှင့်အတူဒွန်တွဲ, ဒီလောင်းကစား subscale အတွင်းဟာမွေးရာပါချို့ယွင်းချက်ညွှန်ပြနိုင်ဘူး။ ရိုးရှင်းစွာအခြားအလတ်စားနှင့်က "Other" ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိတိကျတဲ့ကင်းမဲ့အဖြစ်ဆဲလ်ဖုန်းမြင်စေနိုင်ကြောင်းအဖြစ်ထို့အပြင် MHI-5 အတူဆဲလ်ဖုန်းနှင့်အခြား subscales အကြားဆက်စပ်မှုမရှိခြင်းအဲဒီဆောက်လုပ်ရေးဒီဇိုင်းနှင့်အတူပြဿနာများကိုညွှန်ပြနိုင်ဘူး။ ဤသူတို့သည်ဆင်းရဲသားဆက်စပ်မှုကိုလည်းသူများအထူးသဖြင့်လုပ်ငန်းစဉ်ကိုစွဲလမ်းနှင့်အတူတစ်ဦးချင်းစီဆင်းရဲသားကိုစိတ်ကျန်းမာရေးအတွက်သေချာပေါက်မစပ်ဆိုင်ကြောင်းကိုညွှန်ပြနိုင်ဘူး။ ဤရလဒ်သည်လည်းရိုးရှင်းစွာဤနေရာတွင်တိုင်းတာအင်တာနက်ကလုပ်ငန်းစဉ်ကိုစွဲလမ်း၏အခြားအမျိုးအစားများနှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင်တွင်ဤအထူးသဖြင့်လုပ်ငန်းစဉ်ကိုစွဲလမ်းမှုကိုခံစားနေရပြီးသင်တန်းသားများ၏အတော်လေးနိမ့်အရေအတွက်ကိုပတျသကျတဲ့စာရင်းအင်းခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ၏ဘေးထွက်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ မည်သည့်ကိစ္စတွင်ဤတွေ့ရှိချက်များထပ်မံလေ့လာမှုခိုင်လုံ။

ဤလေ့လာမှု၏ရလဒ်များကိုအင်တာနက်ကိုတစ်ဦး generalized စွဲဆန့်ကျင်အဖြစ်အများအပြားတိကျတဲ့အင်တာနက်ကိုစွဲလမ်းမှုကိုအကြားခွဲခြားကြောင်းအလုပ်၏ကြီးထွားလာသောခန္ဓာကိုယ်မှပံ့ပိုးကူညီမှုပေး [6,7,8,9,10,11] နှင့်လည်းတစ်ဖွဲ့လုံး [အဖြစ်အင်တာနက်ကိုဆန့်ကျင်အဖြစ်အင်တာနက်ကိုအားဖြင့် facilitated တိကျတဲ့စွဲလမ်းဖြစ်စဉ်များကိုလေ့လာခဲ့ကြကြောင်းလေ့လာမှုများ၏တရားဝင်မှုကိုထောကျပံ့13,14,15] ။ ဤရလဒ်သည်အဘယ်အရာကိုများသောအားဖြင့် "အင်တာနက်စွဲ" အဖြစ်ရည်ညွှန်းတကယ်ကုသမှု၏ကွဲပြားခြားနားသောနည်းလမ်းလိုအပ်စေခြင်းငှါအသီးအသီးသောအ Construction မဆိုအရေအတွက်ရည်ညွှန်းနိုင်မယ့်အသုံးအနှုန်းကြောင်းစွဲလမ်း၏ကွဲပြားခြားနားသောလုပ်ငန်းစဉ်များအကြားကွာခြားနေဖြင့်အကြံပြုအပ်ပါသည်။ compulsive အွန်လိုင်းလူမှုရေးကွန်ရက်ကနေဆငျးရဲခံရသောသူတို့ကိုဥပမာ, ကွဲပြားခြားနားသောကုသမှုအွန်လိုင်းဂိမ်းစွဲလမ်းမှပင်ဆင်းရဲသောသူတို့ကိုအကြောင်းလိုအပ်ပါတယ်ရှိစေခြင်းငှါ, သေးကပိုတိကျမှန်ကန်ဝေါဟာရများခြင်းမရှိဘဲ, နှစ်ဦးစလုံးအဖြစ်ရည်ညွှန်းစေခြင်းငှါ "အင်တာနက်ကိုစွဲ။ " ထို့အပြင်ဤရလဒ်များကို [ဤကဲ့သို့သောပြဿနာဗီဒီယိုဂိမ်းကစားအာရုံစိုက်သောသူတို့ကိုအဖြစ်သတ်သတ်မှတ်မှတ်ဖြစ်စဉ်များကိုအာရုံစိုက်ပိုအထူးပြု diagnostic tool များထောက်ပံ့ပေး37,39,40] ။ သူတို့အစား "အင်တာနက်စွဲ" ကဲ့သို့ကျယ်ပြန့် concept ကိုအာရုံစိုက်ဖို့ကြိုးစားနေ၏တိကျသောလုပ်ငန်းစဉ်များအပေါ်အာရုံစူးစိုက်ပါလျှင်အနာဂတ်တူရိယာပိုမိုအသုံးဝင်သက်သေပြလိမ့်မည်။ ထိုကဲ့သို့သော IPAT တစ်ခဲ့သည်ဆို၏-down version ကိုအဖြစ်တူရိယာတစ်ချိန်တည်းမှာအများအပြားဖြစ်စဉ်များအဘို့ကိုစစ်ဆေးခြင်းနှင့်ဖြစ်ကောင်းထိုကဲ့သို့သော IAT အဖြစ်တစ်ဦးထက်ပို generalized tool ကိုသေချာပေါက်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်အပေါ်ကိုမတှေ့မယ်လို့ပြဿနာများအပေါ်အလင်းကိုသွန်းနိုင်ဘူး။ , စွဲလမ်းမှုလုပ်ငန်းစဉ်များထဲမှအမျိုးအစားများအတွက်အကူအညီရှာကြံ clients များကြုံတွေ့ရစေခြင်းငှါအဘယ်သူသည်ကုသမှုပေးသူမှအသုံးဝင်သောဖြစ်နိုင်ပါတယ်တစ်ပြိုင်နက်မျိုးစုံဖြစ်စဉ်များအဘို့အပြနိုင်အလားအလာပြဿနာများမှာအခြားလုပ်ငန်းစဉ်များအဖြစ်ကောင်းစွာရှိပါတယ်သဘောပေါက်မတစ်ဦးကကိရိယာတခုဖြစ်တယ်။

အလုပ်အဆိုပါနည်းစနစ်န့်အသတ်ရှိပါဘူး။ အဆိုပါအတော်လေးသေးငယ်တဲ့နမူနာအကြီးအကျယ်အဖြူရောင်နဲ့အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုတှငျနထေိုငျခဲ့သညျ။ အဆိုပါစုဆောင်းမှုလုပ်ထုံးလုပ်နည်းတွေ့ရှိချက်များ၏ယေဘုယျကန့်သတ်ထားတဲ့အဆင်ပြေတဲ့နမူနာအတွက်ရလဒ်။ ဒါ့အပြင်အနာဂတ်လေ့လာမှုများထိုကဲ့သို့သောလေ့လာမှုများ၏တရားဝင်မှုတိုးတက်စေရန်အလို့ငှာ, တစ်ဦးကိုကုသ setting ကိုအတွက်ပုံစံများခြေရာခံအဖြစ်ထည့်သွင်းရန် process လုပ်တယ်ရာဆုံးဖြတ်ခြင်းတစ်ဦးထက်ပိုသောပုံမှန်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းလုပ်ငန်းစဉ်များနဲ့ကြိုးပမ်းဆောင်ရွက်ထည့်သွင်းစဉ်းစားလိမ့်မည်။ ထို့အပြင်အတော်လေးသေးငယ်တဲ့နမူနာအရွယ်အစားနှင့်အတူပေါင်းစပ် IPAT ပစ္စည်းများ (182) ၏ကြီးမားသောအရေအတွက် IPAT အတွင်းသီအိုရီ Construction အတည်ပြုရန်တစ် confirmatory အချက်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ၏အသုံးပြုမှုကိုတားမြစ်လိုက်သည်။ တစ်ဦးကမြင့်မားသောကျောင်းထွက်မှုနှုန်းအလားအလာကြောင့်ပစ္စည်းများ၏ကြီးမားသောအရေအတွက်, ဒီသေးငယ်တဲ့နမူနာအရွယ်အစားလှူဒါန်းခဲ့သည်။ အဆိုပါ IPAT အဆိုပါ IAT အတွက်ပစ္စည်းများအနေဖြင့်ဖွံ့ဖြိုးပြီးခဲ့သည်နှင့်နှစ်ဦးစလုံးတူရိယာအလုပ်ခံခဲ့ရသည်အဖြစ်လည်း, အလားတူပစ္စည်းများဖြေဆိုခြင်းထံမှအချို့သောအမိန့်သက်ရောက်မှုရှိခဲ့ကြပေမည်။ အမျိုးမျိုးသောပေါင်းစပ်တူရိယာ (စုစုပေါင်း 245 ပစ္စည်းများ) ၏အရှည်လည်းပြီးစီးရှေ့တော်၌ထိုစစ်တမ်းကိုရပ်စဲတဲ့သူသင်တန်းသားများကိုတစ်အရေအတွက်လှူဒါန်းခဲ့သည်။ အများဆုံးစစ်တမ်းချဉ်းကပ်မှုနှင့်အတူသကဲ့သို့, သင်တန်းသားများကို Self-ရွေးချယ် Self-အစီရင်ခံသူတို့ရဲ့အပြုအမူတွေခဲ့ကြသည်။ အဘယ်သူမျှမပြင်ပအကဲဖြတ်ရှိခဲ့သည်ကြောင့်စွဲလမ်း၏ပြဿနာအဆင့်ဆင့်ကိုဆုံးဖြတ်ရန်ဆေးခန်း-based cutoff အချက်များဆုံးဖြတ်ရန်မဖြစ်နိုင်ပါဖြစ်ခဲ့သည်။ လေ့လာမှုမည်သူမဆိုမှဖွင့်လှစ်စဉ်များအပြင်, ဤနမူနာဖွယ်ရှိအင်တာနက်လုပ်ငန်းစဉ်ကိုစွဲခံစားနေရပြီးတစ်ဦးချင်းစီ၏ကြီးမားသောအစိတ်အပိုင်းအတွက်ဖွဲ့စည်းခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ ယခင်သုတေသနရှင်းလင်းစွာအင်တာနက်ကဖြစ်စဉ်ကိုအသုံးပြုခြင်း, အလွဲသုံးစားမှု, ဒါမှမဟုတ်စွဲလမ်း၏ဒီဂရီဖော်ထုတ်အပေါ်အာရုံစူးစိုက်မထားပါဘူး, ဒါပေမယ့်ဒီကျပန်းနမူနာကနေယူ IPAT subscale နည်းလမ်းများအထက်တစျခုနှစ်ယောက်စံသွေဖီမှာ cutoff အချက်များဖန်တီးခြင်းအားဖြင့်ပြည့်စုံမည်အကြောင်းတည်း။

5 ။ နိဂုံး

ဤအကန့်သတ်နေသော်လည်းစာရေးသူဟာ IPAT များအတွက်တရားဝင်မှုဤကနဦးလက္ခဏာများအားဖြင့်တိုက်တွန်းပါသည်။ အဆိုပါ IPAT နှင့်အတူအနာဂတ်လေ့လာမှုများ IPAT အတွင်းသီအိုရီ Construction အတည်ပြုမှအကျိုးလိမ့်မယ်။ ဒီအပိုကြီးတဲ့နမူနာကိုစုဆောင်းနှင့် / သို့မဟုတ်ပိုမိုမြင့်မားပြီးစီးမှုနှုန်းအားပေးဖို့ပစ္စည်းအရေအတွက်ကိုလျှော့ချလိုအပ်ပေလိမ့်မည်။ ဒါ့အပြင်အနာဂတ်လေ့လာမှုများသူတို့တိုင်းတာရန်တောင်းဆိုကြောင်းကွဲပြားခြားနားသောဖြစ်စဉ်များများအတွက် IAT နှင့် IPAT ၏ကြိုတင်ခန့်မှန်းချက်ပါဝါနှိုင်းယှဉ်ဖို့ကြိုးစားနိုင်ဘူး။ အနာဂတ်လေ့လာမှုများကိုလည်းတစ်နေ့နေ့မှာတစ်ဦးစိစစ် tool ကိုအဖြစ် IAT ကိုအစားထိုးအံ့သောငှါတိုတူရိယာနှင့်အတူအင်တာနက်ကို process ကိုစှဲရောဂါဗေဒအဆင့်ဆင့်ကိုဆုံးဖြတ်ရန်ကြိုးစားသင့်ပါတယ်။

စာရေးသူထောက်ပံ့

ဂျေဆန် Northrup, ထိုစမ်းသပ်ချက်ကိုကိုယ်ဝန်ဆောင်နှင့်ဒီဇိုင်းကကူညီပေးခဲ့သည်အင်တာနက်စွဲလမ်းများအတွက်စာပေပြန်လည်သုံးသပ်ဖျော်ဖြေလျက်, IPAT များအတွက်ပစ္စည်းများဖန်တီးခဲ့သည်။ Coady Lapierre အဆိုပါစမ်းသပ်ချက်ကိုကိုယ်ဝန်ဆောင်နှင့်ဒီဇိုင်းကူညီပေးခဲ့သည်နှင့် MHI-5 များအတွက်စာပေပြန်လည်သုံးသပ်ဖျော်ဖြေခဲ့ပါတယ်။ ဂျက်ဖရီ Kirk က data တွေကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဖျော်ဖြေခဲ့ပါတယ်။ Cosette Rae လေ့လာမှုကိုကိုယ်ဝန်ဆောင်နှင့် IPAT များအတွက်ပစ္စည်းများဖန်တီးကူညီပေးခဲ့သည်။

အကျိုးစီးပွား၏ပဋိပက္ခ

Cosette Rae အမှုဆောင်အရာရှိချုပ်, တွဲဖက်တည်ထောင်သူနှင့်ပြန်လည်စတင်ရန်၏အစီအစဉ်ဒါရိုက်တာတစ်ဦးကအင်တာနက်များအတွက်ကုသမှုအစီအစဉ်ကို, ဗီဒီယိုဂိမ်းနှင့်လုပ်ငန်းစဉ်ကိုစွဲလမ်းသည်။

ကိုးကားနှင့်မှတ်စုများ

  1. Byun, S ကို .; Ruffini, C ကို .; Mills က, je; ဒေါက်ဂလပ်, AC အ; Niang, M က .; Stepchenkova, S ကို .; Lee က, SK ကို; Loutfi, ဂျေ .; Lee က, JK; Atallah, M က .; et al ။ အင်တာနက်စွဲ: 1996-2006 အရေအတွက်သုတေသန Metasynthesis ။ Cyberpsychol ။ ပြုမူနေ။ သက်ရောက်မှုကအင်တာနက် Multimed ။ virtual ရီးရဲလ်။ ပြုမူနေ။ Soc ။ 2009, 12, 203-207 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  2. Kuss, DJ သမား; Griffiths က, MD အင်တာနက်နှင့်ဂိမ်းစွဲမှု: Neuroimaging လေ့လာရေးတစ်ဦးကစနစ်တကျစာပေကိုပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်း။ ဦးနှောက်သိပ္ပံ။ 2012, 2, 347-374 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  3. လူငယ်တို့, K. အင်တာနက်ကိုစွဲ: Diagnosis နှင့်ကုသရေးစဉ်းစားပါ။ ဂျေ Contemp ။ Psychother ။ 2009, 39, 241-246 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  4. Zhang က L ကို .; အာမုတ်, ကို C .; McDowell အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုနှင့်တရုတ်နိုင်ငံအကြားကအင်တာနက်စွဲလမ်းမှု၏ WC တစ်ဦးနှိုင်းယှဉ်လေ့လာပါ။ Cyberpsychol ။ ပြုမူနေ။ 2008, 11, 727-729 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  5. American Psychiatric Association ။ အင်တာနက်ကဂိမ်း Disorder ။ အွန်လိုင်းရရှိနိုင်ပါ: http://www.dsm5.org/Documents/Internet%20Gaming%20Disorder%20Fact%20Sheet.pdf (1 ဧပြီလ 2015 အပေါ်ဝင်ရောက်) ။
  6. Kuss, DJ သမား; Griffiths က, MD, Binder, ကျောင်းသားများအတွက် JF အင်တာနက်စွဲ: ပျံ့နှံ့ခြင်းနှင့်အန္တရာယ်အချက်များ။ ကွန်ပျူတာတစ်လုံး။ Hum ။ ပြုမူနေ။ 2013, 29, 959-966 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  7. Morahan-မာတင်, ဂျေအင်တာနက်ကိုအလွဲသုံးမှုစွဲ? disorder? လက္ခဏာ? အခြားရွေးချယ်စရာူး? Soc ။ သိပ္ပံ။ ကွန်ပျူတာတစ်လုံး။ ဗျာ 2005, 23, 39-48 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  8. Shaffer, HJ; ခန်းမ, MN; Vander Bilt, ဂျေ "ကွန်ပျူတာစွဲ": တစ်ဦးကအရေးပါထည့်သွင်းစဉ်းစား။ နံနက်။ ဂျေ Orthopsychiatry 2000, 70, 162-168 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  9. Suler, ဂျေကွန်ပျူတာတက္ကသိုလ်နှင့်ဆိုက်ဘာစပေ့ "စွဲ" ။ int ။ ဂျေ Apple က။ Psychoanal ။ လုံး။ 2004, 1, 359-362 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  10. Starcevic, V. တစ်ဦးအသုံးဝင်သော concept ကိုအင်တာနက်စွဲလား? Aust ။ NZJ စိတ်ရောဂါကုသမှု 2013, 47, 16-19 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  11. Pawlikowski, M က .; Nader, iw; ဘာဂါ, C ကို .; Stieger, S ကို .; ကုန်အမှတ်တံဆိပ်, အမ်ရောဂါဗေဒတွင်အင်တာနက်အသုံးပြုမှုကို-ဒါဟာ unidimensional Construction တစ် multidimensional နှင့်မဟုတ်ပါဘူး။ စှဲလမျးသူ။ res ။ သဘောတရား 2014, 22, 166-175 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  12. Wilson ကအေဒီ; ဂျွန်ဆင်, Process ကိုစွဲလမ်း၏ P. အတိုင်ပင်ခံ '' နားလည်မှု: အတိုင်ပင်ဖျော်ဖြေမှုအတွက်တစ်ဦးကမျက်မမြင်ပြောက်။ ပါမောက္ခ Couns ။ 2014, 3, 16-22 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  13. Meerkerk, GJ; ဗန်တွင်း Eijnden, RJ; Garretsen, HF compulsive ကအင်တာနက်အသုံးပြုမှုကိုကြိုတင်ခန့်မှန်း: ဒါဟာအားလုံးလိင်အကြောင်းကိုပဲ! Cyberpsychol ။ ပြုမူနေ။ 2006, 9, 95-103 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  14. Cooper က, တစ်ဦးက .; Delmonico, DL; Griffin-Shelley, E ကို .; Mathis, RM အွန်လိုင်းလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်ချက်: Potentially ပြဿနာအပြုအမူတစ်ခုကစာမေးပွဲ။ လိင်။ စှဲလမျးသူ။ Compuls ။ 2004, 11, 129-143 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  15. Kuss, DJ သမား; Griffiths က, MD အွန်လိုင်းလူမှုကွန်ယက်အဖွဲ့များနှင့်စွဲ-တစ်ဦးကစိတ်ဓာတ်စာပေ၏ပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်း။ int ။ ဂျေပတ်ဝန်းကျင်။ res ။ ပြည်သူ့ကျန်းမာရေး 2011, 8, 3528-3552 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  16. Demetrovics, Z ကို .; မြို့ပြ, R ကို .; Nagygyörgy K ကို .; Farkas, ဂျေ .; Griffiths က, MD, Pápay, အို .; Kökönyei, G .; Felvinczi K ကို .; Oláh, ထိုပြဿနာအွန်လိုင်းဂိမ်းမေးခွန်းလွှာ (POGQ) ၏အေဒီဖွံ့ဖြိုးရေးကောင်စီ။ PLoS ONE 2012, 7, e36417 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  17. Griffiths က, အမ်ယအင်တာနက်နှင့်ကွန်ပျူတာ "စွဲ" တည်? တချို့ကဖြစ်ရပ်မှန်လေ့လာမှုအထောက်အထား။ Cyberpsychol ။ ပြုမူနေ။ 2000, 3, 211-218 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  18. လူငယ်တို့, KS အင်တာနက်စွဲ: အသစ်တစ်ခုကိုလက်တွေ့ရောဂါ၏ပေါ်ပေါက်ရေး။ Cyberpsychol ။ ပြုမူနေ။ 1998, 1, 237-244 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  19. ဟန်, DH; ကင် YS; Lee က YS; မင်း KJ; Renshaw, ဗီဒီယို-ဂိမ်းတွေနဲ့ Prefrontal Cortex Activity ကို Play Cue-သွေးဆောင်အတွက် PF အပြောင်းအလဲများ။ Cyberpsychol ။ ပြုမူနေ။ Soc ။ Netw ။ 2010, 13, 655-661 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  20. ပန်းခြံ, HS; Kim က, SH; ဘန်, SA; Yoon, EJ; cho, အက်စ်အက်စ်, အင်တာနက်ကဂိမ်းသုံးရင်အတွက်ကင်အရှေ့တောင် ALTER ဒေသဆိုင်ရာနှောက်ဂလူးကို့ဇီဝြဖစ်: တစ်ဦးက 18F-fluorodeoxyglucose Positron ထုတ်လွှတ်မှု Tomography လေ့လာပါ။ CNS Spectr ။ 2010, 15, 159-166 ။ [Google Scholar] [PubMed]
  21. ဘရူဂျေ; Potenza, Impulse Control ကို Disorders ၏ MN အဆိုပါ Neurobiology နှင့်မျိုးရိုးဗီဇ: မူးယစ်ဆေးစွဲဖို့ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေး။ ထဲကဓာတုပစ်စညျး။ Pharmacol ။ 2008, 75, 63-75 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  22. Grant က, je; Potenza, MN; Weinstein, တစ်ဦးက .; Gorelick, အပြုအမူစွဲဖို့ DA နိဒါန်း။ နံနက်။ ဂျေမူးယစ်ဆေးအရက်ချိုးဖောက်မှုများ။ 2010, 36, 233-241 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  23. Kuss, DJ သမားပစ္စည်းနှင့်အပြုအမူစွဲ: မူတည်အပြင်။ စှဲလမျးသူ။ res ။ Ther ။ 2012, 56, 1-2 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  24. လူငယ်, KS ပိုက်ကွန်ထဲမှာဖမ်းမိ; John Wiley & Sons: နယူးယောက်၊ နယူးယော့၊ အမေရိကန်၊ ၁၉၉၈ ။Google Scholar]
  25. Weinstein, တစ်ဦးက .; Lejoyeux, အမ်အင်တာနက်စွဲသို့မဟုတ်အလွန်အကျွံအင်တာနက်အသုံးပြုခြင်း။ နံနက်။ ဂျေမူးယစ်ဆေးအရက်ချိုးဖောက်မှုများ။ 2010, 36, 277-283 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  26. Tao က, R ကို .; Huang က, X ကို .; ဝမ်, ဂျေ .; Zhang က, H ကို .; Zhang က, Y ကို .; လီ, အမ်အင်တာနက်စွဲလမ်းများအတွက်အဖြေရှာတဲ့စံအဆိုပြုထား။ စှဲလမျးသူ။ လို့ Abingdon Engl ။ 2010, 105, 556-564 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  27. မုတ်ဆိတ်, KW အင်တာနက်စွဲ: လက်ရှိအကဲဖြတ်နည်းစနစ်များနှင့်အလားအလာအကဲဖြတ်မေးခွန်းတွေတစ်ဦးကသုံးသပ်မှု။ Cyberpsychol ။ ပြုမူနေ။ သက်ရောက်မှုကအင်တာနက် Multimed ။ virtual ရီးရဲလ်။ ပြုမူနေ။ Soc ။ 2005, 8, 7-14 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  28. ဂျုံးစ်, Ke; Hertlein, အင်တာနက်ကနေခွဲခြားအင်တာနက်ကိုအိမ်ထောင်ရေးဖောက်ပြန်ခြင်းအဘို့အ KM လေး Key ကိုအရွယ်အစားနှင့်လိင်စွဲ: Concepts များနှင့်လက်တွေ့လျှောက်လွှာ။ နံနက်။ ဂျေ Fam ။ Ther ။ 2012, 40, 115-125 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  29. Hsu, CL; Chang, KC; Chen က MC Flow အတွေ့အကြုံနှင့်အင်တာနက်စျေးဝယ်အပြုအမူ: စားသုံးသူဝိသေသလက္ခဏာများ၏စိစစ်အကျိုးသက်ရောက်မှုစုံစမ်းစစ်ဆေး။ Syst ။ res ။ ပြုမူနေ။ သိပ္ပံ။ 2012, 29, 317-332 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  30. Wetterneck, မှန် CT; Burgess, AJ; က Short, ကို MB; Smith က AH; စေရ်ဗန်းတေ့, ME အင်တာနက်ညစ်ညမ်းအသုံးပြုမှုအတွက်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ compulsive, Impulse နှင့်အတွေ့အကြုံရှောင်ရှားခြင်း၏အခန်းကဏ္ဍ။ Psychol ။ ဖမ်းယူရေး။ 2012, 62, 3-17 ။ [Google Scholar]
  31. ပညာရှိ K သည် .; ကင် HJ; ကင်ဂျေ Erratum: အွန်လိုင်းသတင်းမှသိမြင်မှုနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတုံ့ပြန်မှုအပေါ် surfing vs. ရှာဖွေနေ၏အကျိုးသက်ရောက်မှု။ ဂျေမီဒီယာ Psychol ။ Theor ။ နည်းလမ်းများ Apple က။ 2010, 22, 45 ။ [Google Scholar]
  32. အင်တာနက်ကဂိမ်းကစားလွန်းဖြစ်ပါတယ်ဘယ်လောက် Baird, C. ။ ဂျေစွဲ။ သူနာပြု။ 2010, 21, 52-53 ။ [Google Scholar]
  33. Feinstein, BA ဘွဲ့; Bhatia, V ကို .; Hershenberg, R ကို .; ဂျိုအန်း, ဃပြဿနာ Interpersonal အပြုအမူများအတွက်နောက်ထပ် Venue: လူမှုကွန်ယက်အဖွဲ့အတွေ့အကြုံများအပေါ်စိတ်ကျရောဂါနှင့်စိုးရိမ်ပူပန်ရောဂါလက္ခဏာများ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုများ။ ဂျေ Soc ။ Clin ။ Psychol ။ 2012, 31, 356-382 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  34. Tsitsika, တစ်ဦးက .; Critselis, E ကို .; Janikian, M က .; Kormas, G .; Kafetzis, အင်တာနက်လောင်းကစားနှင့်ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းများထဲတွင်ပြဿနာကအင်တာနက်အသုံးပြုမှုအကြား DA အသင်းမှ။ ဂျေလောင်းကစားဝိုင်း။ လုံး။ 2010, 27, 389-400 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  35. Huang က, Z ကို .; ဝမ်, M က .; Qian, M က .; Zhong, ဂျေ .; Tao က R. တရုတ်အင်တာနက်စွဲလမ်း Inventory: တရုတ်ကောလိပ်ကျောင်းသားများများအတွက်ပြဿနာကအင်တာနက်သုံးစွဲမှုတစ်တိုင်း Developing ။ Cyberpsychol ။ ပြုမူနေ။ 2007, 10, 805-812 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  36. Meerkerk, GJ; ဗန်တွင်း Eijnden, RJ; Vermulst, AA ကို; Garretsen, HF အဆိုပါ compulsive အင်တာနက်ကိုအသုံးပြုခြင်းစကေး (CIUS): တချို့က Psychometric Properties ကို။ Cyberpsychol ။ ပြုမူနေ။ 2008, 12, 1-6 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  37. Lemmens, JS; Valkenburg, ညနေ; ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းများအတွက်ဂိမ်းစွဲမှုစကေး၏ပေတရုသည်ဂျေဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်အတည်ပြုခြင်း။ မီဒီယာ Psychol ။ 2009, 12, 77-95 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  38. Clark က, DJ သမား; Frith, KH အဆိုပါဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်အင်တာနက်အကျိုးဆက်များအကြေးခွံ (icon) ၏ကနဦးစမ်းသပ်ခြင်း။ ကွန်ပျူတာများကိုပညာပေးသူနာပြု။ အွန်လိုင်းရရှိနိုင်ပါ: http://journals.lww.com/cinjournal/Fulltext/2005/09000/The_Development_and_Initial_Testing_of_the.13.aspx (5 မေလ 2015 အပေါ်ဝင်ရောက်) ။
  39. Demetrovics, Z ကို .; Szeredi, B, .; Rózsa, အင်တာနက်စွဲလမ်း၏အက်စ်သုံး-Factor မော်ဒယ်: အပြဿနာကအင်တာနက်အသုံးပြုမှုမေးခွန်းလွှာ၏ဖှံ့ဖွိုးတိုးတ။ ပြုမူနေ။ res ။ နည်းလမ်းများ 2008, 40, 563-574 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  40. Tejeiro Salguero, RA, Morán, မြီးကောင်ပေါက်ကစားယွမ်တိုင်းတာခြင်းပြဿနာဗီဒီယိုဂိမ်း။ စှဲမွဲမှု 2002, 97, 1601-1606 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  41. Lortie, CLG; Matthieu, ဂျေအင်တာနက်စွဲအကဲဖြတ်ရေးကိရိယာများ: Dimensional ဖွဲ့စည်းပုံနှင့်အတိုင်းအတာများအခြေအနေ။ စှဲမွဲမှု 2013, 108, 1207-1216 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  42. Chang, MK, ဥပဒေ, လူငယ်ရဲ့အင်တာနက်စွဲလမ်းမှုစမ်းသပ်ခြင်းများအတွက် SPM Factor ဖွဲ့စည်းပုံမှာ: တစ်ဦးက confirmatory လေ့လာမှု။ ကွန်ပျူတာတစ်လုံး။ Hum ။ ပြုမူနေ။ 2008, 24, 2597-2619 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  43. Widyanto, L ကို .; Griffiths က, MD, အင်တာနက်ကိုစွဲလမ်းမှုစမ်းသပ်ခြင်း၏ Brunsden, V. တစ်ဦးက Psychometric နှိုင်းယှဉ်, အင်တာနက်-Related ပြဿနာစကေးနှင့်ကိုယ်ပိုင် Diagnosis ။ Cyberpsychol ။ ပြုမူနေ။ Soc ။ Netw ။ 2010, 14, 141-149 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  44. Widyanto, L ကို .; McMurran, အမ်အင်တာနက်စွဲလမ်းစမ်းသပ်မှု၏ psychometric ဂုဏ်သတ္တိများ။ Cyberpsychol ။ ပြုမူနေ။ သက်ရောက်မှုကအင်တာနက် Multimed ။ virtual ရီးရဲလ်။ ပြုမူနေ။ Soc ။ 2004, 7, 443-450 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  45. စိတ်ရောဂါနှင့်မူးယစ်ဆေးဝါးကုသမှုန်ဆောင်မှုများ၏ interface ကိုမှာ Achimovich, အယ်လ်စနစ်ပြဿနာတွေ။ မူးယစ်ဆေးဝါးအသုံးပြုမှုနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးအတွက်: Co-ဖြစ်ပေါ်မူးယစ်ဆေးနှင့်စိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာများမှထိရောက်သောတုံ့ပြန်ချက်; Allsop, အက်စ်, Ed က .; IP ကိုဆက်သွယ်ရေး: အရှေ့ Hawthorn, ဗစ်တိုးရီးယားသြစတြေးလျ, 2008 ။ [Google Scholar]
  46. Griffiths က, အလုပ်ခွင်ထဲမှာအမ်အင်တာနက်ကိုအလွဲသုံးစားလုပ်: ကိစ္စများနှင့်အလုပ်ရှင်များနှင့်အလုပ်အကိုင်အခွင့်တိုင်ပင်မှူးမတ်အဘို့စိုးရိမ်ပူပန်မှုများ။ ဂျေအသုံးပြုပါ။ Couns ။ 2003, 40, 87-96 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  47. Berwick, DM; မာဖီ, JM; Goldman, PA ဆိုပြီး; Ware, je, Jr .; Barsky, AJ; Weinstein, တစ်ဦးငါး-Item စိတ်ကျန်းမာရေးစစ်ဆေးခြင်းစမ်းသပ်၏ MC စွမ်းဆောင်ရည်။ Med ။ စောင့်ရှောက်မှု 1991, 29, 169-176 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
  48. Rumpf, HJ; Meyer, C ကို .; Hapke, ဦး .; ယောဟနျ, စိတ်ကျန်းမာရေးများအတွက် U. စစ်ဆေးခြင်း: ကိုရွှေစံအဖြစ် DSM-IV ဝင်ရိုးတန်းငါစိတ်ရောဂါမမှန်သုံးပြီး MHI-5 ၏သက်တမ်း။ စိတ်ရောဂါကုသမှု Res ။ 2001, 105, 243-253 ။ [Google Scholar] [CrossRef]
  49. Harris က Interactive မှ။ အင်တာနက်ကိုအသုံးပြုသူများအခုတော့ 13 နာရီတစ်အပတ်အွန်လိုင်းတစ်ခုပျမ်းမျှအသုံးနှင့်။ အွန်လိုင်းရရှိနိုင်ပါ: http://www.harrisinteractive.com/vault/HI-Harris-Poll-Time-Spent-Online-2009-12-23.pdf (24 ဇူလိုင်လ 2013 အပေါ်ဝင်ရောက်) ။
  50. Griffiths က, M က .; Wardle, H ကို .; Orford, ဂျေ .; Sproston K ကို .; Erens, ခ Sociodemographic အင်တာနက်လောင်းကစားများ၏ဆက်နွယ်နေပါသည်: အ 2007 ဗြိတိသျှလောင်းကစားဝိုင်းပျံ့နှံ့စစ်တမ်းကနေတွေ့ရှိချက်။ Cyberpsychol ။ ပြုမူနေ။ သက်ရောက်မှုကအင်တာနက် Multimed ။ virtual ရီးရဲလ်။ ပြုမူနေ။ Soc ။ 2009, 12, 199-202 ။ [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]

©စာရေးသူအားဖြင့် 2015; လုပ်ငန်းလိုင်စင်ရရှိသူ MDPI, ဘေဆယ်, ဆွစ်ဇာလန်။ ဤဆောင်းပါးသည် (ထိုကို Creative Commons Attribution လိုင်စင်စည်းကမ်းချက်များနှင့်အခြေအနေများအောက်တွင်ဖြန့်ဝေကာပွင့်လင်း access ကိုဆောင်းပါးဖြစ်ပါသည်http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).