မီဒီယာစိတ်ပညာသီအိုရီနည်းလမ်းများနဲ့ Applications ၏ဂျာနယ်
01/2012; 24(2):67-76.
Doi: 10.1027 / 1864-1105 / a000063
ြဒပ်မဲ့သော
အများအပြားကလေ့လာမှုများညစ်ညမ်းထိတွေ့လိင်တစ်ဦးပေါ့ပေါ့ချဉ်းကပ်မှုနှင့်ဆက်စပ်နေသည်ရှိမရှိစူးစမ်းခဲ့ကြသည်။ ဒီသုတေသနအများကြီးသို့သော် Cross-Section, သာရိုးရှင်းတဲ့ထိတွေ့-ပေါ့ပေါ့လိင်အသင်းအဖွဲ့များအကဲဖြတ်ထားပါတယ်လျက်ရှိသည်နှင့်မြီးကောင်ပေါက်များ၏အဆင်ပြေနမူနာအလုပ်သိရသည်။ ဒီလေ့လာမှုကပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူကိုအမေရိကန်လူကြီးများ '' ညစ်ညမ်းထိတွေ့မှုနှင့်ညစ်ညမ်းထိတွေ့အမေရိကန်လူကြီးများအတွက်အချိန်ပြောင်းလဲမှုကျော်ခန့်မှန်းခြင်းရှိမရှိ '' အတွက်ပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူကိုအချိန်အပြောင်းအလဲကျော်ခန့်မှန်းခြင်းရှိမရှိလေ့လာစူးစမ်းဖို့အထွေထွေလူမှုစစ်တမ်းကနေတစ်နိုင်ငံလုံးကိုယ်စားလှယ် longitudinal data တွေကိုအလုပ်။ ပေါ့ပေါ့ပါးပါးလိင်အပြုအမူကိုညစ်ညမ်းထိတွေ့မှုအတွက်အချိန်ပြောင်းလဲမှုအပေါ်ကြိုတင်ခန့်မှန်းခဲ့ပါဘူး, ဒါပေမယ့်ညစ်ညမ်းထိတွေ့ပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူအတွက်အချိန်ပြောင်းလဲမှုအပေါ်ကြိုတင်ခန့်မှန်းခဲ့ပေ။ လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာလူမှုဆက်ဆံရေး၏ Wright ရဲ့သင်ယူမှု, activation, လျှောက်လွှာပုံစံ (3AM) ၏ခန့်မှန်းချက်စမ်းသပ်ဖို့ကြောင်းအနုတ်လက္ခဏာကိုထိခိုက်ပြည်နယ်များလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာမီဒီယာများကထောက်ပံ့ပေးအန္တရာယ်များလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ script များ၏လျှောက်လွှာကိုပိုမိုဖြစ်နိုင်ဖွယ် (Wright, 2011a) မပျော်ရွှင်များ၏စိစစ်အခန်းကဏ္ဍစူးစမ်းခဲ့ပါတယ်စေ။ မော်ဒယ်များ၏ထောက်ခံမှုများတွင်ညစ်ညမ်းထိတွေ့မပျော်တစ်ဦးချင်းစီအဘို့အပေါ့ပေါ့လိင်အတွက်စေ့စပ်တော်မူပြီးမှ၏လေးသာမှုအတွက်အချိန်တိုးမြှင့်ကျော်နီးပါးခုနစ်ဆနဲ့ဆက်စပ်ပေမယ့်အလွန်ပျော်ရွှင်တစ်ဦးချင်းစီ၏ပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူမသက်ဆိုင်သောခဲ့ပါတယ်။
hypothesis 2 ညစ်ညမ်းထိတွေ့ပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူအတွက်အချိန်တိုးမြှင့်ကျော်ခန့်မှန်းမယ်လို့ခန့်မှန်းခဲ့ပါတယ်။ hypothesis 2 ထောက်ခံခဲ့သည်။ T1 ပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူနှင့်လူဦးရေထိန်းချုပ်မှုအဘို့ကိုထိန်းချုပ်ပြီးနောက် T1 မှာညစ်ညမ်းထိတွေ့နေတဲ့ Logistic ဆုတ်ယုတ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းအတွက် T1.92 မှာပေါ့ပေါ့လိင်အတွက်စေ့စပ်တော်မူပြီးမှ၏လေးသာမှုတစ် 95 (1.01% CI [3.62, 2]) တိုး (နှင့်ဆက်စပ်ခဲ့သည် : D Nagelkerke R2 = .01, N ကို = 525) ။
hypothesis 3 ညစ်ညမ်းထိတွေ့မှုကနေခန့်မှန်းအဖြစ်ပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူအတွက်တိုးပျော်ရွှင်တစ်ဦးချင်းစီထက်မပျော်ပိုမိုဖြစ်နိုင်ဖွယ်လိမ့်မည်ကဲ့သို့သောအကြောင်း, ညစ်ညမ်းထိတွေ့မှုနှင့်ပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူအကြားအလားအလာအသင်းအဖွဲ့မပျော်ရွှင်နေဖြင့်တည်းဖြတ်လိမ့်မယ်လို့ခန့်မှန်းခဲ့ပါတယ်။ hypothesis 3 ထောက်ခံခဲ့သည်။ T1 ပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူနှင့်လူဦးရေထိန်းချုပ်မှုများအတွက်ထိန်းချုပ်ရန်နှင့် Logistic ဆုတ်ယုတ်မော်ဒယ်မှ T1 ညစ်ညမ်းထိတွေ့မှုနှင့် T1 မပျော်ရွှင်ထည့်သွင်းပြီးနောက် T1 ညစ်ညမ်းထိတွေ့မှုနှင့် T1 မပျော်ရွှင်များ၏အပြန်အလှန်သိသာခဲ့ပါတယ်။
တွေ့ရှိချက်များကိုပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်း
အသုံးပြုမှုအပေါ် drawing များနှင့်သီအိုရီများနှင့်ရွေးချယ်ထိတွေ့မှုသီအိုရီ gratifications ကြောင့် T1 မှာပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူ T2 မှာညစ်ညမ်းထိတွေ့မှုအတွက်အချိန်တိုးမြှင့်ကျော်ခန့်မှန်းမယ်လို့ဟောကိန်းထုတ်ခဲ့သည်။ ဟောကိန်းများဆန့်ကျင်မျှထိုကဲ့သို့သောအသင်းအဖွဲ့ရှာတွေ့ခဲ့သည်။
အပြုအမူ၏လူမှုရေးသင်ယူမှုသီအိုရီအပေါ်ဆွဲ, က T1 မှာညစ်ညမ်းထိတွေ့ T2 မှာပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူအတွက်အချိန်တိုးမြှင့်ကျော်ခန့်မှန်းမယ်လို့ဟောကိန်းထုတ်ခဲ့သည်။ T1 မှာညစ်ညမ်းထိတွေ့ T2 မှာပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူများ၏အလေးသာနီးပါးတစ်နှစ်ဆတိုးနှင့်ဆက်စပ်ခဲ့သည်အတိုင်းဤခန့်မှန်းချက်, ထောက်ခံခဲ့သည်။ အရေးကြီးတာက, ဒီအသင်းအဖွဲ့ပင် T1 ပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူ, အသက်, လူမျိုးရေး, ယာနျဘာသာတရားကို, ပညာရေးနှင့်ကျားမအဘို့ကိုထိန်းချုပ်ပြီးနောက်တွေ့ရှိခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။
လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာလူမှုဆက်ဆံရေး၏ Wright ရဲ့ (2011a) 3AM မော်ဒယ်ပေါ်ဆွဲတစ်ခုကို T1 မှာ T2 မှာညစ်ညမ်းမှထိတွေ့မှုနှင့်ပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူအကြားအသင်းအဖွဲ့သူတို့ရဲ့ပစ္စုပ္ပန်ဘဝအခြေအနေကိုမပျော်ရွှင်၏တစ်ဦးချင်းစီ '' အဆင့်ကတည်းဖြတ်လိမ့်မယ်လို့ခန့်မှန်းခဲ့သည်။ အထူးသကသူတို့သည်အလွန်ပျော်ရွှင်ခဲ့ကြသည့်အခါလူတွေအများဆုံးမပျော်နှင့်အနည်းဆုံးသောအခါညစ်ညမ်းမှ T1 ထိတွေ့မှုနှင့် T2 ပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူအကြားအသင်းအဖွဲ့အပြင်းထန်ဆုံးဖြစ်လိမ့်မယ်လို့ခန့်မှန်းခဲ့သည်။ ဤသည်ခန့်မှန်းထောက်ခံခဲ့သည်။ T1 မှာညစ်ညမ်းထိတွေ့ T2 မှာသူတို့ရဲ့ဘဝနှင့်အတူ '' '' လွန်းမပျော်ရွှင် '' ဖြစ်ဘူးသောသူသင်တန်းသားများကိုများအတွက် T1 မှာပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူများ၏အလေးသာနေတဲ့နီးပါးခုနစ်ဆတိုးနဲ့ဆက်စပ်ခဲ့သည်။ T1 မှာညစ်ညမ်းထိတွေ့ T2 မှာသူတို့ရဲ့ဘဝနှင့်အတူ '' '' တော်တော်ပျော်ရွှင် '' ဖြစ်ဘူးသောသူသင်တန်းသားများကိုများအတွက် T1 မှာပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူများ၏အလေးသာအတွက်နှစ်ဆတိုးမြှင့်နှင့်ဆက်စပ်ခဲ့သည်။ T1 မှာညစ်ညမ်းထိတွေ့ T2 မှာသူတို့ရဲ့ဘဝနှင့်အတူ '' '' ဟာအလွန်ပျော်ရွှင် '' ဖြစ်ဘူးသောသူသင်တန်းသားများကိုများအတွက် T1 မှာပေါ့ပေါ့လိင်အပြုအမူနှင့်ဆက်စပ်သောမခံခဲ့ရပါဘူး။
လက်တွေ့အကျိုးသက်ရောက်မှု
ကျပန်းလိင်သည်ကိုယ်ခန္ဓာနှင့်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာကျူးကျော်မှု၊ STI ကျုံ့ခြင်းနှင့်ကူးစက်ခြင်းနှင့်မလိုချင်သောကိုယ် ၀ န်တွင်ပါ ၀ င်ခြင်းကဲ့သို့သောအနှုတ်လက္ခဏာရလဒ်များမြင့်တက်လာခြင်းကြောင့်ဤလေ့လာမှု၏တွေ့ရှိချက်များလက်တွေ့ကျသောအကျိုးသက်ရောက်မှုများရှိသည် (Bennett & Bauman, 2000; Buss & Schmitt, 1993; ရှင်ပေါလု et al, 2000; ။ Shelton et al, 2004) ။ ပထမ ဦး စွာတွေ့ရှိချက်များအရညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများကြည့်ခြင်းအားဖြင့်အမေရိကန်လူမျိုးပျမ်းမျှအရွယ်ရောက်သူများအတွက်လိင်ဆိုင်ရာအန္တရာယ်အချက်များဖြစ်သည်ဟုအဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်ပျမ်းမျှအရွယ်ရောက်သူမှာ“ ပျော်ရွှင်မှု” သာဖြစ်ပြီး၊ အရွယ်ရောက်သူ ဒုတိယအချက်မှာတွေ့ရှိချက်များအရညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများကြည့်ခြင်းသည်မပျော်သောသူများအတွက်အထူးအားဖြင့်ကြီးမားသောအန္တရာယ်အချက်တစ်ချက်ဖြစ်သည်။ (Fielder & Carey, 2010; Grello et al ။ , 2003; Hutton et al, 2004; Parsons & Halkitis, 2002) ) ။ ထပ်မံ၍ ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံများကိုကြည့်ခြင်းအားဖြင့်မပျော်ရွှင်သောအရွယ်ရောက်သူများအတွက်ပေါ့ပေါ့ပါးပါးလိင်အပြုအမူကိုခုနစ်ဆနီးပါးတိုးမြှင့်ခြင်းနှင့်ဆက်စပ်လျက်ရှိသည်
အချုပ်အားဖြင့်ဆိုရလျှင်အခြားလေ့လာမှုများကဲ့သို့ဤလေ့လာမှု၏ရလဒ်များအရကျပန်းလိင်ကိုကြိုက်နှစ်သက်စေသည့်လိင်ဆက်ဆံမှုနှင့်သက်ဆိုင်သည့်အန္တရာယ်များနှင့်တာ ၀ န် ၀ တ္တရားများကိုဖျော်ဖြေရေးမီဒီယာများနှင့်ထိတွေ့ခြင်းသည်စားသုံးသူများ၏ပြည်သူ့ကျန်းမာရေးအသိုင်းအဝိုင်းမှသတိမပြုမိကြောင်းတွေ့ရှိရသောရလဒ်များ၏အန္တရာယ်ကိုတိုးစေသည်ဟုဖော်ပြသည်။ ကလေးအထူးကုအကယ်ဒမီ, 2010; ပေတရု & Valkenburg, 2011; Ward, 2003; Wingood et al, 2001; ။ Wright, 2011a, 2011c; Wright et al, 2012) ။ အခြားသောလိင်ဆိုင်ရာကျန်းမာရေးပညာရှင်များ၏အမြင်များနှင့်အညီဤလေ့လာမှုကလိင်ဆိုင်ရာအန္တရာယ်ကာကွယ်တားဆီးရေးများတွင်မီဒီယာပညာရေးနှင့်စာတတ်မြောက်ရေးသင်တန်းများပါ ၀ င်သည်။ (Allen, D'Alessio, Emmers, & Gebhardt, 1996; Isaacs & Fisher, 2008) ; Pinkleton, Austin, Cohen, Chen, & Fitzgerald, 2008) ။
သီအိုရီအကျိုးသက်ရောက်မှု
ပေါင်းလဒ်အတွက်, ဒီလေ့လာမှုရဲ့ပထမဦးဆုံးသီအိုရီဆိုလိုလူမှုရေးသင်ယူမှုကပိုဒီတော့ရွေးချယ်ထိတွေ့မှုထက်ညစ်ညမ်းစားသုံးမှုနှင့်လိင်မှတစ်ဦးထက်ပိုပေါ့ပေါ့ချဉ်းကပ်မှုအကြားဆက်စပ်မှုကိုရှင်းပြစေခြင်းငှါ၎င်း၏အကြံပြုချက်ဖြစ်ပါသည်။ ရွေးချယ်ထိတွေ့မှုကဒီအထူးသဖြင့်ဆက်သွယ်မှုအခြေအနေတွင်သက်ဆိုင်သောအဖြစ်ပယ်ချနိုင်ပါသည်မတိုင်မီအပိုဆောင်းသုတေသနသို့သော်လိုအပ်သည်။
ဤလေ့လာမှု၏ဒုတိယသီအိုရီအရညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေနှင့်လိင်လူမှုပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးဆိုင်ရာသုတေသနများစွာကိုလမ်းညွှန်ပေးသော '' ထိခိုက်လွယ်သောဆယ်ကျော်သက်များ - လက်ခံနိုင်ဖွယ်မရှိသောအရွယ်ရောက်သူများ - '' ၏ယူဆချက်ကိုပြန်လည်စဉ်းစားရန်လိုအပ်နိုင်သည် (Peter & Valkenburg, 2011, p ။ 751) ။ ဤလေ့လာမှု၏ရလဒ်များအရလူကြီးများသည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများတွင်ကျပန်းလိင်အကြောင်းသိက္ခာရှိရှိ၊ အခြားမကြာသေးမီကပြုလုပ်သောလေ့လာမှုများကဤဖြစ်နိုင်ခြေကိုထောက်ခံသည် (သတင်းစာ Wright၊ Wright, 2011c) ။ အရွယ်ရောက်သူများ (မြီးကောင်ပေါက်ကဲ့သို့) လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာစံနှုန်းများနှင့်တန်ဖိုးများနှင့်ပတ်သက်သောသတင်းအချက်အလက်များအတွက်ကြားခံဖြန့်ချိသည့်ရင်းမြစ်များပေါ်တွင်မှီခိုနေနိုင်သည် (Wright et al ။ , 2012) ။ ထို့အပြင်အရွယ်ရောက်သူများ (မြီးကောင်ပေါက်များကဲ့သို့) သည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေတွင်စိတ်ကူးယဉ်ခြင်းမှလိင်ဆိုင်ရာအချက်အလက်များကိုနားလည်ရန်ခက်ခဲနိုင်သည်။ (Malamuth & Impett, 2001; Peter & Valkenburg, 2010) မြီးကောင်ပေါက်အရွယ်များအပေါ်မီဒီယာလိင်သက်ရောက်မှုများ (Ward, 2003) တွင်သက်ဆိုင်သောအချက်များသည်လူကြီးများအပေါ်လည်ပတ်နိုင်မှုရှိမရှိဆန်းစစ်ရန်အနာဂတ်သုတေသနအတွက်လိုအပ်သည်။ (Peter & Valkenburg, 2011)
နောက်ဆုံးအနေဖြင့်ဤလေ့လာမှု၏ရလဒ်များအရဆိုးကျိုးသက်ရောက်သောပြည်နယ်များသည်မီဒီယာထိတွေ့မှုမှရရှိသောသို့မဟုတ်ပြန်လည်အသက် ၀ င်စေနိုင်သည့်အန္တရာယ်များသည့်လိင်မှုဆိုင်ရာဇာတ်ညွှန်းများကိုအပြုအမူအဆင့်တွင်အသုံးချနိုင်မည့်ဖြစ်နိုင်ချေကိုတိုးမြှင့်ပေးသော Wright's (2011a) 3AM လိင်ဆက်ဆံမှုပုံစံ၏အခိုင်အမာထောက်ခံမှုကိုထောက်ခံသည်။ ဤအချက်သည်အကြောင်းပြချက်သုံးခုအတွက်အရေးကြီးသောတွေ့ရှိချက်ဖြစ်သည်။ ပထမအချက်အနေဖြင့်တစ် ဦး ချင်းသဘောထားကွဲလွဲမှုများသည်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေများကိုပုံမှန်လိင်ဆက်ဆံခြင်းအပြုအမူနှင့်ရန်လိုသောအပြုအမူများအပေါ်အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုအလယ်အလတ်အကြံပြုသည်။ (Malamuth & Huppin, 2005) ဒုတိယအချက်အနေဖြင့်အစုလိုက်အပြုံလိုက်မီဒီယာလိင်ဆက်ဆံခြင်းဆိုင်ရာသုတေသနတွင်မလေ့လာရသေးသောတိကျသောထိန်းညှိသူကိုသတ်မှတ်သည်။ တတိယအချက်အနေဖြင့်အပျက်သဘောဆောင်သောသီအိုရီများသည်အန္တရာယ်ရှိသောလိင်ဆိုင်ရာအပြုအမူများ (ဥပမာ - လူမှုလှုပ်ရှားမှုသီအိုရီ၊ Ewart, 1991) ကိုအထောက်အကူပြုသူအဖြစ်အကျိုးသက်ရောက်သည်နှင့်အညီညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေနှင့်ထိတွေ့ခြင်း၏အရေးကြီးမှုကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားသင့်သည်ဟုအကြံပြုထားသည်
;
