"ကလေးကလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအလွဲသုံးစားမှုနှင့်ပတ်သက်ပြီး Talking ငါ့ကိုကူညီပေးခဲ့မယ်လို့": လိင်အန္တရာယ်ရှိသောလိင်ကိစ္စအပြုအမူ (2017) တားဆီးအပေါ်ရောင်ပြန်ဟပ်စော်ကားသူကိုလူငယ်များ

ကလေးသူငယ် Negl အလွဲသုံးစားပြုမှု။ 2017 ဇွန် 16; 70: 210-221 ။ Doi: 10.1016 / j.chiabu.2017.06.017 ။

McKibbin, G1, Humphrey ကို C2, Hamilton က B ကို2.

ြဒပ်မဲ့သော

ကလေးများနှင့်လူငယ်များကဆောင်ရွက်အန္တရာယ်ရှိသောလိင်ကိစ္စအပြုအမူအားလုံးကလေးကလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအလွဲသုံးစားမှုကျူးလွန်၏ထက်ဝက်ခန့်တွက်သည်။ ဤလေ့လာမှု၏ရည်ရွယ်ချက်မှာလက်ရှိကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအစီအစဉ်များတိုးမြှင့်လိင်ကြမ်းတမ်းဘူးသောလူငယ်များ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကိုအပေါ်ဆွဲဖို့ပဲ။ အဆိုပါလေ့လာမှု 14 လူငယ်များနှင့်ခြောက်လကုသမှု-ပေးလုပ်သားများနှင့်အတူ Semi-စနစ်တကျအင်တာဗျူးများပါဝင်ပတ်သက်။

နမူနာရည်ရွယ်ချက်ကြီးနှင့်လူငယ်များသည်ယခင်ကဗစ်တိုးရီးယားသြစတြေးလျအတွက်အန္တရာယ်ဖြစ်နိုင်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူများအတွက်ကုသမှုအစီအစဉ်ကိုအပြီးသတ်ခဲ့သည်။ အဆိုပါလူငယ်များအန္တရာယ်ရှိသောလိင်ကိစ္စအပြုအမူအတွက်ထိတွေ့ဆက်ဆံသူတို့၏ယခင်အတွေ့အကြုံအပေါ်အခြေခံသည့်ကျွမ်းကျင်သူများအဖြစ်ချဉ်းကပ်ခဲ့ကြသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်, သူတို့ရဲ့အတိတ်ကြမ်းတမ်းအပြုအမူသညျးခံခှငျ့လှသို့မဟုတ်လျော့ချမခံခဲ့ရပါဘူး။ တည်ဆောက် grounded သီအိုရီဟာအရည်အသွေး data တွေကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဖို့အသုံးပြုခဲ့ပါတယ်။

အန္တရာယ်ရှိသောလိင်ကိစ္စအပြုအမူတားဆီးဘို့အခွင့်အလမ်းများကိုလူငယ်များနှင့်လုပ်သားများနှင့်အတူအင်တာဗျူးများများ၏အာရုံစိုက်ခဲ့ကြသည်။ အဆိုပါသုတေသနမှကလေးများနှင့်လူငယ်များကိုယ်စားသရုပ်ဆောင်ပါဝင်သည့်ကာကွယ်တားဆီးရေးအဘို့အသုံးအခွင့်အလမ်းများ, ဖော်ထုတ်: သူတို့ရဲ့လိင်ပညာရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲရန်; သူတို့ရဲ့သားကောင်အတွေ့အကြုံများအမှားကိုပြင်ဆင်ရန်; နှင့်ညစ်ညမ်း၎င်းတို့၏စီမံခန့်ခွဲမှုကိုကူညီပေးပါတယ်။ ဤရွေ့ကားအခွင့်အလမ်းများကိုကာကွယ်တားဆီးရေးအစီအစဉ်တိုးမြှင့်ဖို့အစပျိုး၏ဒီဇိုင်းကိုအကြောင်းကြားနိုင်ပါတယ်။

KEYWORDS: child sexual abuse; ကလေးများနှင့်အန္တရာယ်ရှိသောလိင်ကိစ္စအပြုအမူနှင့်အတူလူငယ်များ၏; တည်ဆောက်သီအိုရီ grounded; ကာကွယ်တားဆီးရေး; ပြဿနာလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူ; ပြည်သူ့ကျန်းမာရေးမော်ဒယ်; လိင်ကကြမ်းတမ်းအပြုအမူ

PMID: 28628898

Doi: 10.1016 / j.chiabu.2017.06.017


3.3 ။ အခွင့်အလမ်းသုံး - ညစ်ညမ်း၎င်းတို့၏စီမံခန့်ခွဲမှုကိုကူညီပါ

သူတို့ညစ်ညမ်းစီမံခန့်ခွဲခဲ့ဒုက္ခနှင့်ဆက်စပ်သောလူငယ်တွေအားဖြင့်ဖော်ထုတ်ကာကွယ်တားဆီးရေးအဘို့တတိယအခွင့်အလမ်း။ အဆိုပါ 14 လူငယ်များထဲက 12 ညစ်ညမ်းထိတွေ့သုံးယောက်ညစ်ညမ်းသူတို့၏အန္တရာယ်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူအစပျိုးသောအချက်များထဲကတစ်ခုဖြစ်ခဲ့သည်ဘယ်လိုစကားပြောခံရအကြောင်းကိုပြောခဲ့တယ်။ သူတို့ဟာညစ်ညမ်းပစ္စုပ္ပန်မပြဘူးလျှင်ဖြစ်ပေါ်သူတို့ရဲ့အန္တရာယ်ရှိသောလိင်ကိစ္စအပြုအမူများ၏ဖြစ်နိုင်ခြေကိုလျှော့ချခဲ့နိုင်တယ်လို့ဆိုလို။ ခြောက်လလူငယ်များညစ်ညမ်းကြည့်ရှုသူတို့၏ရွယ်တူချင်းအကြားပုံမှန်အလေ့အကျင့်ခဲ့ကြောင်းဆင်ခြင်၏။ တစ်ခုမှာကောင်လေးတစ်ယောက်ကသူ့ရွယ်တူအုပ်စုတစ်စုကိုမှန်မှန်ညစ်ညမ်းဝက်ဘ်ဆိုက်များကြည့်ရှုဘယ်လိုစကားပြော:

အများအားဖြင့်လူတိုင်းယနေ့ခေတ်ညစ်ညမ်းကြည့်ပါတယ်။ လိုပဲတော်တော်များများလူတိုင်း၏သူတို့ရဲ့ဖုန်းရှိပြီးသူတို့သင်ကမခေါ်ကြဘူးဘာနီ Tube နှင့် Porn Hub နှင့်ပစ္စည်းပစ္စယမှပေါ်သွားပါ။ သူတို့ဟာအရာရာကိုကြည့်ပါ။ (Young ကလူတစ်ဦး, အထီး, 16)

နောက်ထပ်လူငယ်တစ်ဦးကိုသူညစ်ညမ်းခံစားခြင်းနှင့်နှစ်ပေါင်းများစွာမှန်မှန်ကကြည့်ရှုအားပေးခဲ့ပုံကိုအကြောင်းကိုပြောခဲ့တယ်။ သူလည်းသူ့ဖခင်နှင့်အတူညစ်ညမ်းစောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့်မိမိအဘ၏မိတ်ဖက်စောင့်ကြည့်ညစ်ညမ်းသကျသခေံပြန်ပြောပြ:

[ငါ] စျေးဝယ်စင်တာများသို့သွားခဲ့ပြီး [သူတို့၏အဖေနှင့်အတူညစ်ညမ်းရုပ်ပုံများ] ကိုကြည့်ရှုရန်သူတို့၏ကွန်ပျူတာများကိုအသုံးပြုခဲ့သည် ... ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေကိုငါနှစ်သက်၏။ ငါပြောခဲ့သလား? ငါအမြဲတမ်း Snapchats, ညစ်ပတ် Snapchats လာပြီ။ ။ လူတွေကိုသင်ပို့လိုက်တဲ့အချိန်မှာမင်းကဓာတ်ပုံရိုက်ပြီးတစ်စုံတစ်ယောက်ဆီပို့လိုက်ပြီးတစ်ယောက်ယောက်ကမင်းကိုနောက်တစ်ခါပြန်ပို့တယ်၊ (လူငယ်လူရွယ်၊ အထီး၊ ၁၉ နှစ်)

တစ်ဦးကထပ်မံငယ်ရွယ်သူတစ်ဦးကသူပထမဦးဆုံးကျောင်းမှာအထီးအတန်းဖော်များကအသက်အရွယ် 11 မှာညစ်ညမ်းထိတွေ့ခဲ့ပုံကိုဖော်ပြခဲ့သည်။ သူကသူ့မိဘများထွက်စဉ်အခါအိမ်မှာညစ်ညမ်းမှာကိုကြည့်ဖို့စတင်ခဲ့မိမိညီမဆန့်ကျင်မြင်သောအရာကိုစမ်းဖို့ဆုံးဖြတ်: 

အစ်မဝန်းကျင်မှာငါညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေကြည့်တာကိုမကြည့်ခဲ့ဘူး။ ထို့နောက်ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေနှင့်အာဏာ၏သဘောသဘာဝအပြင်သူတို့သည်အတူတူပေါင်းစပ်လိုက်ပြီး [ကျွန်ုပ်၏အန္တရာယ်ရှိသောလိင်အပြုအမူ] ကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။ (လူငယ်လူရွယ်၊ ယောက်ျား၊ ၁၉ နှစ်)

နောက်ထပ်ကောင်လေးတစ်ယောက်လည်းညစ်ညမ်းသည်သူ၏အန္တရာယ်ရှိသောလိင်ကိစ္စအပြုအမူဖြစ်ပေါ်ပုံကိုအကြောင်းဟောပြောသည်။ သူဟာသူ့အဖွားရဲ့အိမ်သူအိမ်သားမှာမိမိကွန်ပျူတာပေါ်မှာညစ်ညမ်းအများကြီးစောင့်ကြည့်ဖို့အသုံးပြုခြင်းနှင့်ညစ်ညမ်းအကြောင်းကိုသည်သူ၏ဝမ်းကွဲတွေနဲ့စကားစမြည်သူသည်မိမိအဝမ်းကွဲဆန့်ကျင်ထွက်သယ်ဆောင်သောအန္တရာယ်ရှိသောလိင်ကိစ္စအပြုအမူတစ်ခုရှေ့ပြေးဖြစ်ကြောင်းထည့်သွင်းစဉ်းစားသူကပြောပါတယ်။

ငါအရင်က [ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေ] ကိုဒီထက်ပိုပြီးစောင့်ကြည့်လေ့ရှိတယ်၊ ဒီအရာအားလုံးနဲ့ [ငါ့ဝမ်းကွဲ] ကအဲဒီအကြောင်းမတိုင်ခင်ကလည်းငါအကြောင်းကိုမေးခဲ့တယ်။ အဲ့ဒီနေ့ကအဲဒီလမဟုတ်ပေမယ့်အရင်ကသူက [ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေ] ဆိုတာဘာလဲလို့ငါ့ကိုမေးခဲ့တယ်။ ငါအမြဲတမ်းရှိနေတဲ့အတွက်ငါဟာအင်တာနက်ပေါ်ကလူနဲ့အမြဲတမ်းပုဂ္ဂိုလ်တစ်ယောက်ဖြစ်ခဲ့တာကြောင့်ကျွန်တော်ဟာကွန်ပျူတာသမားတစ်ယောက်ဖြစ်နေလို့ပါ။ ဒါကြောင့်သူကကျွန်တော့်ဆီလာပြီးဒီလိုမေးခွန်းမျိုးမေးခဲ့တယ်။ ငါ [ညစ်ညမ်းရုပ်ပုံများနှင့်ပတ်သက်သောပြောဆိုမှုများ] [ကျွန်ုပ်၏အန္တရာယ်ရှိသောလိင်အပြုအမူ] ကိုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်ဟုကျွန်ုပ်ထင်သည်။ (လူငယ်လူရွယ်၊ အထီး၊ ၁၆ နှစ်)

အဆိုပါလုပ်သားများသူတို့ညစ်ညမ်းခြင်းနှင့်လူငယ်များရဲ့အန္တရာယ်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူအကြားခိုင်မာသော link ကိုကြည့်ရှုလေ့လာကြောင်းထင်ဟပ်။ တစ်ခုမှာအလုပ်သမားလူငယ်များကြည့်ရှုညစ်ညမ်းမှတစ်ဆင့်ကျူးကျော်နဲ့အတူလိင်ပေါင်းသင်းတတ်ဖို့သင်ယူနေကြသည်ကိုဘယ်လိုအကြောင်းပြောပြသည်။ သူမသည်အများဆုံးခေတ်ရေစီးကြောင်းညစ်ညမ်းအမျိုးသမီးများအပေါ်အကြမ်းဖက်မှုကိုယ်စားပြုပြီးသူတို့ကသူတို့တဘက်၌လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြမ်းဖက်မှု perpetrating မတိုင်မီမိန်းကလေးငယ် '' ခွင့်ပြုချက်ရှာမလိုအပ်ပါဘူးကြောင်းလူငယ်များသွန်သင်ကြောင်းအကြံပြု:

လူငယ်များသည်ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများနှင့်အလွန်ငယ်ရွယ်သောအချိန်များတွင်သူတို့နှင့်ထိတွေ့ခဲ့ရာများကိုပြောဆိုကြသည်။ ညစ်ညမ်းစာပေရုပ်ပုံများနှင့် ပတ်သက်၍ ကျွန်ုပ်တို့သိထားသည်မှာအများစုမှာအမျိုးသမီးများအပေါ်အကြမ်းဖက်မှုကိုပုံဖော်ထားခြင်းဖြစ်သည်။ ငါနောက်ဆုံးကြားရတဲ့ကိန်းဂဏန်းတွေက ၈၅% လို့ထင်တယ်။ ဒါကြောင့်သူတို့ဟာငယ်ရွယ်တဲ့အရွယ်ကစပြီးညစ်ညမ်းရုပ်ပုံစာပေတွေကိုကြည့်ပြီး၊ ပိုမိုလွယ်ကူလာတယ်၊ လိင်ဆက်ဆံမှုနဲ့ကျူးကျော်မှုတွေဆက်နွှယ်နေတယ်ဆိုတာနဲ့သူတို့သဘောတူခွင့်ပြုချက်မယူဖို့လိုတယ်၊ “ မဟုတ်ဘူး” လို့ဆိုလိုတာက“ ကြိုးစားပါ” လို့ဆိုလိုတာပါ။ (အလုပ်သမား)

သုံးဦးသာလူငယ်များကြောင်းညစ်ညမ်းသူတို့၏အန္တရာယ်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူများအတွက်ခလုတ်ခဲ့ဖော်ထုတ်ဖြစ်သော်လည်းများစွာသောပိုပြီးညစ်ညမ်းကြည့်ရှုအားပေးခဲ့ကြောင်းနှင့်လုပ်သားများညစ်ညမ်းကလေးများနှင့်အလွဲသုံးစားတဲ့သူလူငယ်များ၏ဘဝအသက်တာ၌သိသိသာသာပြဿနာဖွစျကွောငျးကိုထင်ဟပ်။ ညစ်ညမ်းကလေးများနှင့်သေချာပေါက်လူမှုရေးအရသင့်လျော်သောလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူများမှကိုယ်စားပြုခွဲခြားဖို့အတွက်စွမ်းရည်မရှိကြပါဘူးသောသူသင်ယူမှုအခက်အခဲနှင့်အတူလူငယ်များ၏များအတွက်အထူးသဖြင့်ပြဿနာဖြစ်နိုင်သည်။