အကြီးတန်းကောလိပ်အထီးကျောင်းသားများနှင့်၎င်းတို့၏စိတ်ကျရောဂါ-စိုးရိမ်စိတ်-ဖိအား (2017) နဲ့သူ့ရဲ့ဆက်စပ်မှုအတွက်ညစ်ညမ်းအသုံးပြုမှုလက်ရှိအခြေအနေ

mo အောင်မင်း; Cui Zhihong; ဝမ် Xiaogang; Zou PengCao Jia;

ဝိသဗေဒ, စစ်ရေးကြိုတင်ကာကွယ်ရေးဆေးပညာ, တတိယစစ်ဘက်ဆိုင်ရာဆေးဘက်ဆိုင်ရာတက္ကသိုလ်မှကောလိပ်၏ Institute က; 

ရည်ရွယ်ချက်

ချုံကင်းကောလိပ်နှင့်တက္ကသိုလ်များမှအထီးကျကွီးရှယျအိုမြားအကြားညစ်ညမ်းအသုံးပြုမှုများ၏လက်ရှိအခြေအနေစုံစမ်းစစ်ဆေးရန်နှင့်အပျက်သဘောဆောင်သောစိတ်ခံစားမှုနှင့်အတူညစ်ညမ်းအသုံးပြုမှုများ၏ဆက်စပ်မှုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်။

နည်းလမ်းများ

တစ်ဦးကစက္ကန့်နောက်ဆက်တွဲစစ်တမ်း 2013 အတွက်ချုံကင်းကောလိပ်ကျောင်းသားများကိုအတွက်အထီးမျိုးဆက်ပွားကျန်းမာရေးတစ်ဆောင်များတွင် (MARHCS) ရက်တွင်ကောက်ယူခဲ့သည်။ သူတို့ကချုံကင်းအတွက် 582 ကောလိပ်နှင့်တက္ကသိုလ်များမှ 10 အကြီးတန်းအထီးကျောင်းသားများကို ရှိ. , ပထမဦးဆုံးစစ်တမ်းအတွက်အခြေခံသတင်းအချက်အလက်မေးခွန်းလွှာပြီးစီးခဲ့သည်။ self-ဒီဇိုင်းညစ်ညမ်းအသုံးပြုမှုမေးခွန်းလွှာ, စိတ်ကျရောဂါ-စိုးရိမ်စိတ်-စိတ်ဖိစီးမှုစကေး (DASS) စစ်တမ်းနှင့်အခြားမေးခွန်းကျောင်းသားများကွင်းဆင်းအလုပ်ခံခဲ့ရသည်။

ရလဒ်များ

အဆိုပါဆောင်များတွင်ခုနှစ်တွင် 99 ။ 98% ကျောင်းသားများကိုညစ်ညမ်းသတင်းအချက်အလက်နှင့် 32 ထိတွေ့ခဲ့သည်။ သူတို့ထဲက 2% စွဲတဲ့သဘောထားကိုခဲ့။ အကြီးတန်းကျောင်းသားများကအတွက်အနုတ်လက္ခဏာစိတ်ခံစားမှု၏ဖြန့်ဖြူးအပြုသဘောညစ်ညမ်းထိတွေ့မှုအချိန်အသုံးပြုမှုအကြိမ်ရေ, ကြာချိန်နှင့်စွဲဆက်နွယ်နေကြောင်းခဲ့သည်။

အဆိုပါမူလတန်းကျောင်းမှာညစ်ညမ်းဆက်သွယ်စတင်ခဲ့သူဘာသာရပ်များအတွက်စိတ်ကျရောဂါ၏အချိုးအစား, အငယ်တန်းအလယ်တန်းကျောင်း, အထက်တန်းကျောင်းများနှင့်တက္ကသိုလ် 11 ဖြစ်ခဲ့သည်။ 7%, 7 ။ 1%, 4 ။ 9% နှင့် 5 ။ 9% အသီးသီး (Chi-စတုရန်း = 22 ။ 343, P ကို ​​0 ။ 001) ။ T ကသူကစိတ်ကျရောဂါ၏အချိုးအစား 2 ဖြစ်ခဲ့သည်။ ဒီထက် than8 အချိန် / ရက်သတ္တပတ်ညစ်ညမ်းအသုံးပြုသောနှင့် 1 ခဲ့သူဘာသာရပ်များအတွက် 14% ။ ထက်ပိုမို 6 ကြိမ် / ရက်သတ္တပတ်၏တစ်ဦးအကြိမ်ရေနှင့်အတူရှိသူများအတွက် 3% (Chi-စတုရန်း = 18 ။ 199, P ကို ​​0 ။ 001) ။ ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုများနှင့်အိပ်စက်ခြင်းရဲ့အရည်အသွေးနှင့်အတူညှိနှိုင်းမှုပြီးနောက်, ညစ်ညမ်းအသုံးပြုမှု၏ကြိမ်နှုန်းနေဆဲစိတ်ကျရောဂါ, စိုးရိမ်ပူပန်ခြင်းနှင့်စိတ်ဖိစီးမှု၏ရမှတ်များနှင့်အတူအပြုသဘောဆက်စပ်ဖြစ်ခဲ့သည်။

ကောက်ချက်

ညစ်ညမ်းအသုံးပြုမှုကိုချုံကင်းအတွက်အကြီးတန်းအထီးကျောင်းသားများကိုတစ်ဘုံအပြုအမူဖြစ်ပါတယ်။ ပိုမကြာခဏသူတို့, သူတို့ရှိအနုတ်လက္ခဏာစိတ်ခံစားမှုများပိုမိုမြင့်မားအချိုးကိုအသုံးပြုပါ။

【ရန်ပုံငွေ】: 国家自然科学基金重点项目 (81130051 81630087) ~~
【 category ညွှန်းကိန်း】: B842.6