एक्टिया मेड क्रोटिका। 2014 Dec;68(4-5):361-73.
[क्रोसियालीमा लेख]
पुहारीć जेड, Stašević I, रोप्याक डी, पेट्रिएभिय एन, Jurišić I.
सार
अध्ययनको उद्देश्य बजेलो-बिलोगोरा काउन्टीमा इलिमेन्टरी स्कूल आठौं-ग्रेडरहरूको बीचमा इन्टर्नेट प्रयोगको विशेषताहरू पत्ता लगाउनु थियो, लै gender्गिक र सामाजिक-भौगोलिक भिन्नताहरूको मूल्याate्कन गर्नु, र इन्टरनेट लतका लागि पूर्वानुमानकर्ताहरूको जाँच गर्नु। अध्ययनले 437 (महिला 51%) आठौं-ग्रेडर, उमेर 13.8 ± 0.5 बर्ष उमेर सम्मिलित.
एक अज्ञात प्रश्नावली सहभागीको इन्टर्नेट प्रयोग, उनीहरूले इन्टरनेट प्रयोग गरेका कार्यहरू, बालबालिकाको इन्टरनेट प्रयोगप्रति उनीहरूको अभिभावकको दृष्टिकोण, र उनीहरूको इन्टरनेट लतको संकेतहरू मापन गर्न प्रयोग गरिएको थियो। इन्टरनेट लतका लागि भविष्यवाणीकर्ताहरू मूल्या evalu्कन गर्न लजिस्टिक रिग्रेसन आयोजित गरिएको थियो।
अधिकांश बच्चाहरू (71.5%) प्रत्येक दिन इन्टरनेटको प्रयोगको रिपोर्ट गर्यो।
इन्टरनेट लत विकासको महत्त्वपूर्ण जोखिम कारकहरू विचार गर्दै, हामीले पत्ता लगायौं कि 32% केटाकेटीहरू प्राय: चाहिएको भन्दा लामो समयसम्म अनलाइन रहन्छन्, 13% केटाहरू र 4% केटीहरू प्रायः उपेक्षित chores लाई अनलाइन र 51.7% अधिक समय बिताउन बच्चाहरूले सोच्दछन् कि उनीहरूको जीवन इन्टरनेट बिना بورिंग र अनौंठो हुनेछ।
सहरी र ग्रामीण विद्यार्थीहरूमा कुनै खास फरक थिएन। समारोहको लागि जसको लागि इन्टरनेट प्रयोग गर्थे, तिनीहरू प्रायः अन-लाइन समुदाय / च्याट वेबसाइटहरू (70%) मा व्यस्त थिए, संगीत सुन्न र चलचित्रहरू (81%) हेर्न, र खेल वेबसाइटमा केटाहरू।
धेरै जसो विद्यार्थीहरूले (43.4%) 1-2 घण्टा दैनिक अनलाइन खर्च गरे, 26.2% विद्यार्थीहरूले अन-लाइनमा 3-4 घण्टा बिताए, र 9% दैनिक अन-लाइनमा 5 घण्टा भन्दा बढी खर्च गरे।
अन्तमा, सार्वजनिक जागरूकता र विशेष गरी युवा जनसंख्यामा, इन्टरनेट प्रयोगको नकरात्मक प्रभाव को बारे मा सार्वजनिक जागरूकता र चिन्ता जगाउन अधिक सार्वजनिक स्वास्थ्य प्रतिरोधात्मक उपायहरु गरिनु पर्छ।
;