| पृष्ठभूमि स्मार्टफोन लत, शैक्षिक तनाव र विश्वविद्यालयका विद्यार्थीहरूको चिन्ता बिस्तारै बढ्दै जान्छ; तथापि, केहि अध्ययनहरूले मेडिकल विद्यालयका विद्यार्थीहरूलाई यी कारकहरूको खोजी गरेका छन्। यसैले, यस अध्ययनले स्मार्टफोन लत स्केल र मेडिकल स्कुलका विद्यार्थीहरूमा समाजशास्त्रीय पहलहरू बीचको संघहरूको अन्वेषण गर्यो। तरिका कुल 231 मेडिकल अफगानिस्तानको यंगनमम विश्वविद्यालय कलेज मार्च 2017 मा यस अध्ययनमा नामांकन गरिएको थियो। लिङ्ग, स्कूल ग्रेड, टाइपको निवास, र विद्यार्थीहरूको स्मार्टफोन प्रयोगका ढाँचाहरू सर्वेक्षण गरिएको थियो। कोरियाली स्मार्टफोन लत प्रथापन स्केल र प्रत्येक कोरियाली संस्करण स्केल को प्रयोग को लागी एकाउन्मुखता, तनाव र चिन्ता जस्तै समाजशास्त्रीय पहलुहरु को आकलन गर्न प्रयोग गरिन्छ। परिणाम एकाउन्टेटिभेसिटीको बीचमा एक सीधा सांख्यिकीय सम्बन्ध थियो, नकारात्मक धारणा, तनाव र स्मार्टफोन लत स्केलहरूको तनाव। सकारात्मक धारणा र स्मार्टफोन लत स्केलहरूको तनावको बीच नकारात्मक सांख्यिकीय सम्बन्ध थियो। पुरुष विद्यार्थीहरूको तुलनामा महिला विद्यार्थीहरू बीचको उच्च स्तर थियो। यसबाहेक, नकारात्मक धारणा र चिन्तासँग सम्बन्धित उच्च स्तरको तनाव थियो अन्य विद्यार्थीहरूको तुलनामा पहिलो कक्षामा मेडिकल विद्यार्थीहरू। यसबाहेक त्यहाँ उच्च स्तरको अकेलापन थियो, नकारात्मक धारणाको तनाव र विद्यार्थीहरूको बीचमा चिन्ता थियो जसले आफ्ना परिवारसँग बस्ने विद्यार्थीहरूको तुलनामा मित्रहरूसँग बस्छ। निष्कर्ष स्मार्टफोनको लत मापन र सामाजिक-साइजिकल पक्षहरू उल्लेखनीय रूपमा सहसंबंधित। यसबाहेक, परिणामहरूले सुझाव दिए कि पहिलो कक्षामा रहेका महिला मेडिकल विद्यार्थीहरूलाई जो आफ्नो परिवारबाट अलग्गिएका छन् उनीहरूलाई स्मार्टफोनको लतबाट बच्न एक्लोपना, तनाव र चिन्ताको बढी ध्यान र व्यवस्थापन आवश्यक छ। | 
;