एशियाई जे मनोचिकित्सक। 2018 अप्रिल 3; 34: 38-42। doi: 10.1016 / j.ajp.2018.04.010।
बलहरा वाईपीएस1, हर्षवर्धन एम2, कुमार आर2, सिंह एस3.
सार
विद्यार्थी जनसंख्या बढेको अनलाइन गतिविधिसँग सम्बन्धित समस्याहरूको जोखिममा पर्ने सम्भावना छ। हामी राष्ट्रिय राजधानी नयाँदिल्लीमा लिइएको साइबर जागरूकता पहलको अवलोकनको आधारमा समस्याग्रस्त इन्टरनेट प्रयोगको सीमा र ढाँचामा भएका निष्कर्षहरू प्रस्तुत गर्दछौं। पहलको पहिलो चरणमा कुल २ 25 विद्यालय भर्ना भएका थिए। मध्य, उच्च, माध्यमिक र वरिष्ठ माध्यमिक कक्षाका विद्यार्थीहरू पहलमा समावेशको लागि योग्य थिए। सामान्यीकृत समस्यायुक्त इन्टर्नेट प्रयोग स्केल २ समस्याग्रस्त इन्टरनेट प्रयोगको आकलन गर्न प्रयोग गरिएको थियो। सहसंबंध विश्लेषण पिअर्सनको सहसंबंध प्रयोग गरेर गरिएको थियो। बाइनरी लॉजिस्टिक रिग्रेसन विभिन्न चरहरूले GPIUS स्कोरहरूको भविष्यवाणी कसरी गर्थे भनेर हेर्न लगिएको थियो। सबै तथ्याical्कहरूको लागि सांख्यिकीय महत्त्वको स्तर p <००। मा राखिएको थियो। पहिलो चरणमा कूल 2 0.05 २ 6291 विद्यार्थीले भाग लिए। लगभग 19% अध्ययन सहभागीहरूले समस्याग्रस्त इन्टरनेट प्रयोगको रिपोर्ट गरे र मूड रेगुलेसनको लागि 37% प्रयोग गरिएको इन्टरनेट। पुरुष लि gender्ग, वृद्ध उमेर, वरिष्ठ ग्रेडहरूमा अध्ययन, र एक व्यक्तिगत उपकरणको स्वाभाविक समस्याग्रस्त इन्टरनेट प्रयोगको उच्च दर संग सम्बन्धित थियो। सामाजिक मिडिया, अनलाइन गेमि,, र मनोरन्जन सर्फिंग पहुँचको लागि इन्टरनेटको प्रयोग समस्याग्रस्त इन्टरनेट प्रयोगसँग सम्बन्धित छ, जबकि शैक्षिक गतिविधिहरूका लागि इन्टरनेटको प्रयोग कम समस्याहरूसँग सम्बन्धित थियो। त्यहाँ सबै विद्यार्थीहरूलाई साइबर जागरूकता कार्यक्रम अन्तर्गत सुरक्षित गर्न र इन्टरनेटको स्वस्थ प्रयोगको सुविधा प्रदान गर्न आवश्यक छ।
कुञ्जी शब्दहरू: किशोरहरू; व्यवहार को लत; इन्टरनेट लत; समस्यापूर्ण आशय प्रयोग; विद्यार्थीहरू
PMID: 29631149
DOI: 10.1016 / j.ajp.2018.04.010
;