आवधिकता: जुलाई - सेप्टेम्बर २०१
शमशुल अरिफिन, रफिकुल इस्लाम, मोहितुल अमीन अहमद मुस्तफी, शर्मिना अफ्रिन, नजरुल इस्लाम
सार
दूरसंचारको विकासको विकासले संसारका मानिसहरूको जीवन र गतिविधिहरूमा गम्भीर प्रभाव पारेको छ। स्मार्टफोन प्रयोग धेरै एप्स प्रयोग गरेर यसको शिक्षा र मनोरञ्जन विकल्पको कारण युवा पीढीको लागि लोकप्रिय भयो। युवाहरूमध्ये, विद्यार्थीहरू तीव्र रूपमा प्रयोग गर्दै स्मार्टफोन प्रयोग गर्छन्। तर अत्याधिक स्मार्टफोन प्रयोगले सामान्यतया प्रयोगकर्ताहरूलाई प्रयोगकर्ताको अकादमिक प्रदर्शन, दैनिक गतिविधिहरू, शारीरिक र मानसिक स्वास्थ्य र निकासी प्रवृति, र सामाजिक सम्बन्धहरूमा अवधारणात्मक रूपमा प्रभाव पार्छ। यो अध्ययनले विद्यार्थीहरूको स्मार्टफोन लतको स्तर र उनीहरूको अकादमिक कार्यसम्बन्धी यसको प्रभावलाई असर पार्ने कारकहरूलाई पहिचान गर्न उद्देश्य दिन्छ। एक संरचित प्रश्नावली को विद्यार्थीहरु को डेटा एकत्रित गर्न को लागी विकसित गरिएको छ। कुल 247 प्रश्नपत्रहरू बङ्गलादेशको विश्वविद्यालयका व्यावसायिक विद्यार्थीहरूबाट एकत्रित गरियो। स्ट्रक्चरल समीकरण मोडलिंग (SEM) को प्रयोग गरि डेटा विश्लेषण गरियो। परिणामहरूले 5 स्मार्टफोन लत कारकहरू जस्तै सकारात्मक प्रत्याशा, अपमानिता र सहिष्णुता, निकासी, दैनिक जीवनको अशांति, र साइबर मित्रतालाई प्रकट गर्यो। सहिष्णुता र रोजगारी जीवनको अशांति विद्यार्थीहरूको शैक्षिक प्रदर्शनमा महत्त्वपूर्ण असर छ। यो अध्ययनले बताउँछ कि विद्यार्थीहरूले राम्रो अकादमिक प्रदर्शन प्राप्त गर्न स्मार्टफोनको प्रयोग कम गर्नै पर्छ।
;