एशियाई जे मनोचिकित्सक। 2013 Dec;6(6):500-5. doi: 10.1016 / j.ajp.2013.06.004। Epub 2013 जुलाई 23।
यादव पी1, बनवारी जी, परमार सी, मनिआर आर.
- 1मनोरोग विभाग, श्रीमती। एनएचएल म्युनिसिपल मेडिकल कलेज र शेठ VS जनरल अस्पताल, एलिस ब्रिज, अहमदाबाद 380006, भारत।
सार
पर्स:
इन्टरनेट लत (आईए) मनोरञ्जनमा आगामी र कम अनुसन्धान संस्था हो, खास गरी निम्न र मध्य आय देशहरूमा। यो कक्षा 11th र 12th को भारतीय विद्यालयका विद्यार्थीहरू बीच आईएई अध्ययन गर्ने पहिलो प्रयास हो र सामाजिक-शैक्षिक विशेषताहरू, इन्टरनेट प्रयोगका ढाँचाहरू र मनोवैज्ञानिक चरकहरू, अर्थात् उदासीनता, चिन्ता र तनावसँग यसको सम्बन्ध पत्ता लगाउन सकिन्छ।
METHODS:
अहमदाबादका English वटा अंग्रेजी माध्यम स्कूलका छ सय इक्वीस विद्यार्थीहरूले भाग लिए, जसमध्ये 552 88.9२ (.21 XNUMX..XNUMX%) फार्महरू पूर्ण गरेका थिए। युवाको इन्टर्नेट एडिक्शन टेस्ट र २१ आईटम डिप्रेशन चिन्ता र तनाव स्केल क्रमशः IA र मनोवैज्ञानिक चरहरू नाप्न प्रयोग गरियो। IA को भविष्यवाणीहरू पत्ता लगाउन लजिस्टिक रिग्रसन विश्लेषण लागू गरियो।
परिणामहरू:
पैंसठ (11.8%) का विद्यार्थी IA थियो; यो अनलाइनमा बिताएको समय, सामाजिक नेटवर्किंग साइटहरू र च्याट रूमहरूको प्रयोग, र चिन्ता र तनावको उपस्थिति द्वारा भविष्यवाणी गरिएको थियो। उमेर, लि gender्ग र स्व-मूल्या rated्कन गरिएको शैक्षिक प्रदर्शन IA को भविष्यवाणी गर्दैन। IA र उदासीनता, चिन्ता र तनाव बीच एक मजबूत सकारात्मक सम्बन्ध थियो।
खण्डहरू:
आईए एक सान्दर्भिक नैदानिक निर्माण हुन सक्छ, र विकासशील राष्ट्रहरूमा समेत व्यापक अनुसन्धानको आवश्यकता पर्दछ। अवसाद, चिन्ता र तनावबाट पीडित सबै हाई स्कूल विद्यार्थीहरू आईए, र यसको बिरुद्धको लागि पर्खनु पर्दछ।
प्रतिलिपि अधिकार © 2013 Elsevier BV सबै अधिकार सुरक्षित।
;