इन्टरनेट विद्यार्थीहरू (2017) मा इन्टरनेट प्रयोग र यसको लत स्तर

लेखक उपाध्याय एन, गुरागाइन एस

प्राप्त भयो 19 मई 2017

प्रकाशनको लागि स्वीकार गरियो 28 अगस्ट 2017

प्रकाशित 25 सेप्टेम्बर 2017 भोल्युम 2017: 8 पाना 641-647

DOI https://doi.org/10.2147/AMEP.S142199

साहित्यिकताका लागि जाँच गरियो आवश्यक छ

द्वारा समीक्षा एकल-अन्धा

सहकर्मी समीक्षाकर्ताहरू द्वारा अनुमोदन गरियो डा। शकीला श्रीकुमार

सहकर्मी समीक्षाकर्ता टिप्पणीहरू 3

प्रकाशन स्वीकृत गर्ने सम्पादक: डा। अन्वरुल अजीम मजुमदार

नम्रता उपाध्याय,1 संजीव गुरागाईं2

1शरीर विज्ञान विभाग; 2फार्माकोलजी विभाग, गण्डकी मेडिकल कलेज, पोखरा लेखनाथ, नेपाल

उद्देश्य: पुरुष र महिला मेडिकल विद्यार्थीहरूको बीच इन्टरनेट व्यसनको स्तर तुलना गर्न।
विधिहरू: 50 – 50 वर्ष पुरानो एक सय मेडिकल विद्यार्थी (पुरुष: 17, महिला: 30) एक क्रस-अनुभागीय अध्ययनमा समावेश गरिएको थियो। एक मानकीकृत प्रश्नावली तिनीहरूको ईन्टरनेट लत स्तर आकलन गर्न प्रयोग भयो। थप रूपमा, एक आत्म-डिजाइन प्रश्नावली विद्यार्थी बीच ईन्टरनेट प्रयोगको विभिन्न उद्देश्यहरू पहिचान गर्न प्रयोग गरियो। इन्टरनेट एडिक्शन स्कोर (इन्टरनेट एडिक्शन टेस्टमा आधारित) पुरुष र महिला विद्यार्थीहरू बीच मान – ह्विटनी प्रयोग गरेर तुलना गरिएको थियो U परीक्षण (p≤0.05)। तिनीहरूको नशेको तह थाहा पाएपछि, हामीले विद्यार्थीहरूलाई अन्तर्वार्ता लिए कि उनीहरूको जीवनमा इन्टरनेटको प्रयोगले कुनै नराम्रो / राम्रो प्रभाव पार्छ कि भनेर जान्न।
परिणाम: विद्यार्थीहरूले प्राप्त गरेको इन्टरनेट लत टेस्ट स्कोर 11 – 70 को दायरामा थिए। 100 विद्यार्थीहरू मध्ये, 21 (पुरुष: 13, महिला: 8) इन्टरनेटमा थोरै लत पाए। बाँकी 79 विद्यार्थीहरू औसत अनलाइन प्रयोगकर्ताहरू थिए। लत स्तर (स्कोर) मा पुरुष र महिला विद्यार्थीहरू बीच कुनै खास भिन्नता थिएन। यद्यपि पुरुषहरू पोथी भन्दा बढी दुर्व्यसनी थिए। इन्टरनेटको प्रमुख प्रयोग भनेको डाउनलोड गर्न र फिल्महरू र गीतहरू हेर्न र साथीहरू र परिवारसँग कुराकानी गर्नु थियो (76 / 100)। केही विद्यार्थी (24 / 100) इन्टरनेट प्रयोग जानकारी को आकलन गर्न को लागी प्रयोग गरीयो जसले उनीहरूको शैक्षिक र सिकाई गतिविधिहरुमा मद्दत पुर्‍यायो। केही विद्यार्थीहरूले भने कि इन्टरनेटको अधिक प्रयोगले अपर्याप्त मात्रामा निन्द्रा ल्याउँछ र व्याख्यानको समयमा कक्षाकोठामा उनीहरूको एकाग्रता स्तरलाई असर गर्छ।
निष्कर्ष: मेडिकल विद्यार्थीहरूले इन्टरनेटको अत्यधिक प्रयोगका कारण समस्या भोगिरहेका छन्। तिनीहरू अध्ययनको क्रममा खराब शैक्षिक प्रगति र एकाग्रताको कमीको अनुभव गर्छन्। इन्टरनेट को मुख्य प्रयोग मनोरन्जन र साथीहरु र परिवार संग कुराकानी को लागी थियो।

कीवर्ड: लत, इन्टरनेट, मेडिकल विद्यार्थी, मनोरन्जन