काम 2019 जुन 26। doi: 10.3233 / WOR-192935।
Parlangeli ओ1, मार्चिगियानी ई1, Bracci M1, Duguid AM1, Palmitesta पी1, मार्टी पी1.
सार
पृष्ठभूमि:
किशोर-किशोरीहरू र स्कूलहरूमा साइबर धमकी दिने घटना बढ्दै छ।
OBJECTIVE:
समानुभूति जस्ता व्यक्तित्व विशेषताहरू बीचको सम्बन्धको मूल्यांकन गर्न, नैतिक बिच्छेदन गर्ने उद्देश्यले संज्ञानात्मक संयन्त्रहरू कार्यान्वयन गर्ने प्रवृत्ति, र सामाजिक मिडियाको प्रयोग।
PARTICIPANTS:
इटालियन विद्यार्थीहरू पहिलोदेखि पाँचौं वर्षमा उच्च स्कूल कक्षामा (n = 264)।
METHODS:
एक प्रश्नावली सहभागीको सामाजिक-सामाजिक विशेषताहरू, उनीहरूको सामाजिक मिडियाको प्रयोग, समानुभूतिको स्तर (बेसिक इम्पथी स्केल, बीईएस), र नैतिक विच्छेदनको संयन्त्र (नैतिक डिसएन्जमेन्ट स्केल एमडीएस) को बारेमा जानकारी भेला गर्न प्रयोग गरिएको थियो। दुई प्रश्नहरू प्रत्येक सहभागीले कहिले सिकार भएको थियो कि थिएन भनेर निर्धारण गर्न समावेश गरिएको थियो वा साइबर धम्कीको साक्षी थियो।
परिणामहरू:
परिणामहरूले सुझाव दिन्छ कि आपत्तिजनक ब्यवहार नैतिक छुट्टीको संयन्त्रसँग सम्बन्धित छ र कुराकानी गर्न अज्ञात संचार गर्ने फारामहरूको प्रयोग गरेर। थप रूपमा, आपत्तिजनक व्यवहार इन्टरनेट लतका प्रकारहरूसँग सम्बन्धित देखिन्छ, जबकि व्यावसायिक व्यवहार संज्ञानात्मक समानुभूतिसँग जोडिएको छ।
निष्कर्ष:
व्यावसायिक व्यवहारको स्थापनालाई प्रवर्द्धन गर्न, यसमा संलग्न विभिन्न खेलाडीहरू - स्कूल, अभिभावक, सामाजिक नेटवर्क विकासकर्ताहरू - शैक्षिक वातावरण र आभासी सामाजिक नेटवर्कहरू "प्रतिबिम्बका लागि डिजाइन" को परिकल्पनामा आधारित कार्यान्वयन गर्न प्रयास गर्न आवश्यक देखिन्छ। , युवा व्यक्तिहरूलाई उनीहरूको भावनाहरू र सामाजिक मिडिया मार्फत व्यक्त सम्बन्धहरू बुझ्नको लागि समय निकाल्नु पर्ने आवश्यकताका बारे शिक्षित गर्दै।
कुञ्जी शब्दहरू: साइबर बुलि ;्ग; शैक्षिक वातावरण; नैतिकता; इन्टरनेट लत; चिन्तन चिन्तन
PMID: 31256099
DOI: 10.3233 / WOR-192935
;