सार
उक्त अध्ययनले ओयो राज्य, नाइजेरियाका माध्यमिक विद्यालयका विद्यार्थीहरू बीचको सामाजिक मिडिया उपयोग र समस्या व्यवहारको बीचको सम्बन्ध निर्धारित गर्न खोज्यो। 600 माध्यमिक स्कूल विद्यार्थीहरू अनियमित बहु चरण नमूना प्रविधिको माध्यमबाट चयन गरिएको थियो। उत्तरदाताहरू नाइजेरियाको ओयो राज्यको तीन सिनेटरी जिल्लामा नौ सार्वजनिक र छ वटा निजी माध्यमिक विद्यालयका विद्यार्थीहरू थिए। यस अनुसन्धानका लागि डाटा दुई उपकरणहरू "सामाजिक मीडिया प्रयोग प्रश्नावली" र "समस्या व्यवहार स्केल" प्रयोग गरेर संकलन गरिएको थियो। चार अनुसन्धान प्रश्न उठाए र अध्ययन मार्गदर्शन गर्न उत्तर दिए। डाटा विश्लेषणका लागि प्रतिशतहरू जनसांख्यिकीय जानकारीको विश्लेषणको लागि प्रयोग गरिन्थ्यो जबकि पिअर्सनको उत्पाद मोमेंट कोरेलेसन (पीपीएमसी) र बहु प्रतिगमन विश्लेषण प्रत्येक चरको सम्बन्ध, संयुक्त र सापेक्ष योगदान निर्धारण गर्न प्रयोग गरिएको थियो। प्राप्त परिणामहरूले संकेत गरे कि नौ मध्ये vari अवलोकन भेरिएबल (सोशल मिडिया) को समस्या व्यवहारसँग महत्वपूर्ण सकारात्मक सम्बन्ध थियो। तीन सामाजिक मिडिया चरको समस्या व्यवहारसँग कुनै महत्वपूर्ण सम्बन्ध थिएन। 'यूट्यूब' सबै अवलोकन गरिएको सोशल मिडियाको सब भन्दा शक्तिशाली थियो जुन किशोर किशोरीहरूमाझ समस्या व्यवहारको भविष्यवाणी गर्दछ। यो सिफारिश गरिएको थियो कि स्कूल प्रशासकहरूले सामाजिक मिडियाको अत्यधिक प्रयोगलाई रोक्नु पर्छ र माता-पिताले उनीहरूको वार्ड र बच्चाहरूलाई निगरानी गर्नुपर्दछ सोशल मीडिया प्रयोग गर्दा।
कीवर्ड पोर्नोग्राफी समस्या व्यवहार यौन अपराध सामाजिक मिडिया
जर्नल विश्व वैज्ञानिक समाचार
वर्ष 2019
खण्ड 116
पाना 128-144
योगदानकर्ता
मार्गदर्शन र परामर्श विभाग, इबादान विश्वविद्यालय, इबादान, नाइजेरिया
;