पाक जे मेड स्की। 2020 Jan-Feb;36(2):229-233. doi: 10.12669/pjms.36.2.1061.
जावेद ए1, Jeelani आर2, गुलाब एस3, घौरी एसके4.
सार
उद्देश्य:
इन्टरनेट लत (IA) र शैक्षिक प्रदर्शन बीच पाकिस्तान आजाद काश्मिर, पाकिस्तान मा मेडिकल विद्यार्थीहरु बीचको सम्बन्ध मूल्यांकन गर्न।
विधिहरू:
क्रस-अनुभागीय अध्ययन मे २०१ 316 देखि नोभेम्बर २०१ from सम्म पाकिस्तानको पुंछ मेडिकल कलेज, पाकिस्तान आजाद काश्मिरका students१2018 मेडिकल विद्यार्थीहरू सम्मिलित गरिएको थियो। डा। युवाको इन्टरनेट एडिक्शन टेस्ट प्रश्नावली डाटा स of्कलनको उपकरणको रूपमा प्रयोग गरिन्थ्यो। प्रश्नावली इन्टरनेट लत आकलन गर्न बीस--पोइन्ट Likert पैमाने प्रश्नहरू थिए। IA स्कोर गणना गरिएको थियो र IA र शैक्षिक प्रदर्शन बीचको सम्बन्ध Spearman रैंक सहमति परीक्षण द्वारा अवलोकन गरिएको थियो। मेडिकल विद्यार्थी र IA को आधारभूत सुविधाहरू बीचको सम्बन्ध पनि देखियो।
परिणाम:
E ((२.28.2.२%) मेडिकल विद्यार्थीहरू 'गम्भीर लत' को कोटीको श्रेणीमा आए र सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कुरा केवल Young (०.)%) डा। यंगको प्रश्नावली अनुसार इन्टरनेट लत थिएन। इन्टर्नेट एडिक्ट मेडिकल विद्यार्थीहरूले उनीहरूको परीक्षामा महत्वपूर्ण अंक जोडे (पी ०। ०००१)। एक सय तीस तीस (.3१.%%) विद्यार्थी I 0.9-001०% अंकको दायरामा ian of- of० अंकको दायरामा scored०- 41.4.०% अंक प्राप्त गरेको ((०.45%) विद्यार्थीहरूको तुलनामा स्कोर गरे।
निष्कर्ष:
यो अध्ययन र अन्य धेरै पहिलेका अध्ययनहरूले पत्ता लगाए कि इन्टरनेट लतले शैक्षिक प्रदर्शनमा असर गर्छ। इन्टरनेट प्रयोगकर्ताहरूको संख्या सँधै बढ्दै छ त्यसैले इन्टरनेट दुरुपयोग गर्नेहरूको संख्या पनि बढ्नेछ। यदि इन्टरनेट व्यसन नियन्त्रण गर्न कुनै पनि कदम चालेको छैन भने, यसले भविष्यमा गम्भीर प्रभाव पार्न सक्छ।
कुञ्जी शब्दहरू: शैक्षिक प्रदर्शन; आजाद काश्मिर; इन्टरनेट लत; KAP अध्ययन; चिकित्सा विद्यार्थीहरु
PMID: 32063965
PMCID: PMC6994907
;