एनएन जनरल मनोचिकित्सक। 2018 जुन 15; 17: 28। doi: 10.1186 / s12991-018-0198-y। eकलेक्शन 2018।
De Pasquale C1, दिनारो सी2, Sciacca एफ1.
सार
यस अध्ययनको उद्देश्य दुईपटक थियो: (क) इटालियन विश्वविद्यालयका विद्यार्थीहरू बीच इन्टरनेट गेमिंग डिसआर्डर (आईजीडी) को व्याप्त अनुसन्धान गर्न र (ख) पूर्व र विच्छेदक घटनाहरूको बीचको सम्बन्ध पत्ता लगाउन। नमूनामा 221 कलेज विद्यार्थीहरू, 93 पुरुषहरू र 128 महिलाहरू, जुन 18 र 25 बीच उमेरका थिए (M = २१.21.56; SD = १.1.42२)। उनीहरूलाई उनीहरूको मनपर्ने खेल छनौट बताउन भनिएको थियो र एक डेमोग्राफिक प्रश्नावली, DSA-5 मा IGD को निदान मापदण्डमा आधारित एपीए लक्षण चेकलिस्ट, इन्टरनेट गेमि Dis डिसअर्डर स्केल छोटो फाराम (IGD9-SF) र इटालियन संस्करण किशोर र युवा वयस्कहरूको लागि पृथक अनुभव मापन। प्रयोग भएका बिभिन्न खेल प्रकारहरू निम्न अनुसार वितरित गरिएका छन्: व्यापक रूपमा मल्टिप्लेयर अनलाइन रोल-प्लेइing गेम (%०%), फ्ल्यास गेम (२%%), मल्टिप्लेयर गेम (२%%), र अनलाइन जुवा (२%%)। अध्ययनको नतीजाले कलेज विद्यार्थीहरुमा Internet 30१% इन्टरनेट गेमिंग डिसआर्डर हुने जोखिमको उच्च घटना देखायो। विशेष रूपमा, हाम्रो डाटाले अनलाइन खेलाडीहरू बीच पुरुष लि gender्ग पूर्वाग्रहको घटनामा साहित्य पुष्टि गर्दछ (M = २.28.034.०2.213;; SD = २.२१31)। २२१ (१ 2..221%) मा irtyirty विषय (male१ पुरुष र २ महिला) आईजीडीको क्लिनिकल निदानको लागि पाँच वा बढी मापदण्डहरू मिलान गर्छन्। तथ्या्कले इन्टरनेट गेमि disorder डिसअर्डर जोखिम र केही dissosiative अनुभवहरू बीच एक सकारात्मक सम्बन्ध देखायो: Depersonalisation र derealisation (AbII / item14.9 r = .311११; DD / item6 r = .322२)); अवशोषण र काल्पनिक संलग्नता (AbII / आईटम 2) r = .319१;; AbII / item8 r = .403) र निष्क्रिय प्रभाव (पीआई / आईटम 3) r = .304; PI / item4 r = .366; PI / item9 r = .386)। यस अध्ययनले मनोवैज्ञानिक पक्षहरूमा प्रकाश पारे जुन आईजीडीको प्रसार हुनु अघि हो र इटालियन सार्वजनिक संस्थानहरू द्वारा रोकथामकारी हस्तक्षेपको एक कार्यक्रम योजनाको कार्यान्वयनलाई प्रोत्साहित गर्दछ, त्यस्ता व्यसनीपूर्ण व्यवहारको रोकथाम गर्न र यसलाई वशमा राख्न।
कुञ्जी शब्दहरू: लत; पृथक्करण अनुभव; इन्टर्नेट गेमि disorder डिसअर्डर; युवा वयस्कहरू
PMID: 29983724
PMCID: PMC6003028
DOI: 10.1186 / s12991-018-0198-y
;