ප්රතිසාධන මාර්ගෝපදේශය 2 (පැරඩොක්සිකල් පරමාර්ථය)

මම බොහෝ විට නොදකින දැනුම ලබා දීමට උත්සාහ කරමි. මම කරුණු ඉදිරිපත් කරනවා වෙනුවට අදහස තව ටිකක් විස්තර කිරීමට උත්සාහ කරමි.

Logopathapy යටතේ පැරඩොක්සික් අභිප්රායන් පිළිබඳව ඔබේමම පර්යේෂණ සිදු කළ හැකිය. නමුත් මෙහි මගේ ප්රාථමික අර්ථ දැක්වීම සහ යෙදුමයි.

පැරඩොක්සික් පරමාර්ථය, ඔබට හැකි තරම් හොඳම ලෙස ඔබගේ ගැටළුව සැළකිල්ලට ගෙන ඇත.

නිදසුනක් ලෙස ඔබ නිදහසේ නින්දට ගොස් පැය ගණනාවක් පුරා නැවතී සිටීමට උත්සාහ කළද, නින්දට යාමේ ක්රියාව ඔබ විසින් පවත්වාගෙන යන ආතතිය නිර්මාණය කරයි. අනික් අතට, ඔබේ ප්රියතම ප්රදර්ශනයට අවදිවීමට උත්සාහ කළ විට ඔබගෙන් බොහෝ දෙනෙක් නිදා සිටිති.

ඔහුගේ මුළු ජීවිත කාලය පුරාම කම්පනයට පත්වූ එක් රෝගියෙක් ඔහු මැසිවිලි නොකෑවේය. එක් ටිකට් පතක් නොලැබීමෙන් දුම්රියට යමින් සිටියදී ඔහු අනුකම්පාව ලබා ගැනීමට අපේක්ෂා කළ විට ඔහු සිටියේ එකම මතකයකි. සාමාන්යයෙන් ඔහු කතා කළා.

ඔබගෙන් කීදෙනෙකුට පාසැලේදී වඩාත් නරක කාල වේලාවක් ලබා දී ඇත්ද යන්න දැන් ටිකක් උණුසුම් වීමට ඉඩ දෙන්න. නැවත වරක් අප බොහෝ දෙනාගේ ගැටලුව මෙහි පැමිණියේ නම් ~ _ ~ එක වරකටවත් නොතිබුණි.

ED සටන් කරන අයට ඔබේ සහකරු සමඟ කිට්ටු බැඳීමක් නොමැතිව ඔබේ හොඳම දෙය උපරිමයෙන් උත්සාහ කරන්න. එසේම ලිංගික සතුටට ඔබේ සහකරුට එක් පුද්ගලයෙකුට ලබා දීමට උත්සාහ කරන අතුරු ඵලයක් විය යුතු අතර, අනෙක් පුද්ගලයා කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන විට ඉන්පසුව සිදු කරනු ලැබේ.

දැන් මම ඔබේ විශේෂ ගැටළුව සඳහා යෝජනා කරන දේ ඊළඟ වතාවේදී ඔබ සටන් කරන විට ඔබ සටන් නොකළ නමුත් හැකි තරම් දරුණු ලෙස උත්සාහ කරන්න. එසේ කිරීමෙන් ඔබ එය විහිළුව සඳහා වන තත්වය නිරාවරණය කරයි. ඔබ මෝහනය කිරීමට පෙලඹීම වළක්වන බව ඔබ වටහා ගත්තොත්, ඔබ සිතන්නේ නම් එය අමනාපවෙයි කියා ඔබ සිතනවා නම් එය විහිළුවකි. මේ මහා විහිළුව සමඟ සෙල්ලම් කිරීමෙන් ඔබ සිනාසෙනු ඇත.

මම රතු පැහැති බෝට්ටුවක් වගේ, මම සුපර් කිං! සුපිරි සයන්න් වගේ බලයක් සහ පසුව සිනාසෙන්න. නිරය එය ඔබ නරඹන වීඩියෝවක් ඔබ විසින් සිදු කරන වීඩියෝවක් කරගනිමින් අපගේ තත්වය සැබැවින්ම වේදනාකාරී තත්ත්වයක් දකිනවා.

මගේ මිතුරා මීට වඩා විශාල බව ඔබට මතක ඇති බව මම විශ්වාස කරමි.

යොමු සටහන් අර්ථය ඇති තේරුම: ලාංඡන ප්රතිකාර පදනම් සහ යෙදුම්: වික්ටර් ඊ. ෆ්රෑන්ක්