කාමුක දර්ශන නැරඹීමේ පුරුද්දක් - මනඃකල්පිත සිට යථාර්ථය (සයිමන් ලාජුනීස්)

අදහස්: ලජුනෙස්ගේ 2009 පුවත්පත් ප්‍රකාශය ද බලන්න:

“මහාචාර්ය ලජුනෙස් විසින් කාමුක දර්ශන පරිභෝජනය කළ විෂමලිංගික පිරිමි විශ්ව විද්‍යාල සිසුන් 20 දෙනෙකු සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡාවක් පැවැත්වූ අතර සාමාන්‍යයෙන් ඔවුන් මුලින්ම කාමුක දර්ශන නැරඹුවේ වයස අවුරුදු 10 දී ය.” ලිපිය වෙත සබැඳිය


 

Point de vue masculin sur la pornographie: des fantasmes la réalité

 

කාමුක දර්ශන පුරුෂ මායාමය දෙස බැලීම - මනඃකල්පිත සිට යථාර්ථය දක්වා

සාරාංශය

අරමුණු

කාමුක දර්ශනවල බලපෑම තරුණ තරුණියන්ගේ ලිංගික හැසිරීම් මත මෙන්ම ඔවුන්ගේ ලිංගික සම්බන්ධතා සහ සමීප සබඳතා මත ලිඛිතව ලේඛනගත කිරීම සඳහා ලේඛනගත කිරීම.

ක්රමවේදය

මධ්යස්ථව මධ්යස්ථව සිටීම හා හැකි තරම් ප්රමාණවත් වළක්වා ගැනීම සඳහා පෙරදීමෙම පර්යේෂණය පදනම් වූ සිද්ධාන්තය භාවිතා කරන්නේ කාමුක දර්ශන පිළිබඳ සාමාන්ය පුරෝකථනය ඉක්මවා යාමටය. 18-25 අතර තරුණ විෂම ලිංගිකයන් 20 දෙනෙක් අර්ධ වශයෙන් අධීක්ෂණය කරන ලද සම්මුඛ සාකච්ඡා වලදී මෙම විෂයයන් පිළිබඳව ප්රකාශ කිරීමට අවස්ථාව ලබා දී ඇත.

ප්රතිපල

ඔවුන්ගෙන් සමහරුන්ට කාමුක දර්ශනවලින් පෙනී යන්නේ මූලික ලිංගික අධ්යාපනයක් බවයි. අන් අය සඳහා, එහි නරුම අක්ෂරය පසුව පමණි.

සාකච්ඡා

එක්තරා කාලයකට පසුව, කාමුක දර්ශනවලින් සමහර පැරණි මනඃකල්පිත චිත්රපටි නිරූපණය කිරීමට සහ සමහර අවස්ථාවලදී ඔවුන්ව උත්පාදනය කිරීම සඳහා භාවිතා කරයි. ඔවුන්ගෙන් බොහෝදෙනෙක් ස්වයං වින්දනය හා කාමුක දර්ශන ඇතුළත් කරති.

නිගමනය

එහි ක්රියාකාරිත්වය - තොරතුරු, අධ්යාපනය, කුතුහලය හෝ උත්තේජනයක් තෘප්තිමත් කිරීම - මෙම කාමුක දර්ශනවලින් පෙනී යන්නේ, මෙම තරුණයන් මේ ආකාරයේ මනඃකල්පිතයට බෙහෙවින් ප්රශංසාව නොලැබෙන නිසා ය. ඇත්ත වශයෙන්ම, කාමුක කෘති භාවිතය තරුණයින් තුළ ගතික හා ඩයනයිණීය සම්බන්ධතාවයේ කොටසකි. මෙම පර්යේෂණයන් සඳහා විශේෂයෙන් මස්කුලතා ගැටළු සඳහා විශේෂයෙන් සකස් කළ මැදිහත්වීම් වර්ධනය කිරීමට ඉඩ සලසයි.

සාරාංශය

අරමුණු

ලේඛකයන්ට ලිංගික දර්ශන නැරඹීම, ලිංගික දර්ශන නැරඹීම, ලිංගික හැඟීම්, ලිංගික හැසිරීම් සම්බන්ධකම් හා සම්බන්ධකම් පැවැත්වීම.

ක්රමවේදය

ඩෑන්ස් අන් සූසි ඩි නියුට්‍රලිටා එට් පවර් ඇවිටර් ලෙ ප්ලස් ටියට් ටු ප්‍රියෝරි, සෙට් රීචර්ච් උපයෝගී කරගනිමින් ලා ඉදිකිරීම් එම්පිරික් ඩි ලා තියෝරි, ඇෆින් ඩිලර් අවු-ඩෙලී ඩෙස් අයිඩීස් ප්‍රෙකෝනියුස් අවු සුජෙට් ඩි ලා කාමුක දර්ශන Dans le cadre d'entrevues sem-dirigées, nous donnons la parole à 20 jeunes homs hétérosexuels de 18 à 25 ans, afin de documenter les effets de l'utilisation de la pornographie sur leurs scripts and leur carrière sexuels, ainsi que leurs intimes.afin de documenter les effets de l'utilisation de la pornographie sur leurs scripts et leur carrière sexuels, ainsi que sur සම්බන්ධතා කාලය තුළ.

ප්රතිඵල

සමහර යෞවනයන්, පරම්පරාව, ආදරය, ලිංගික හැවිරිදි ලිංගික හැසිරීම. ආර්. ඩී. එන්. කාමුක දර්ශන නැරඹීමට, කාමුක දර්ශන නැරඹීමට හෝ පින්තූර නැරඹීම සඳහා රූපවාහිනිය නැරඹීම සඳහා යොදා ගත හැකිය.

සාකච්ඡා

Pour plusurs, masturbation සහ pornographie අනිෂ්ට වේ. තොරතුරු, රූපවාහිනිය, තෘප්තිමත් භාවය, ආශ්වාස කිරීම, ප්රබන්ධය, කාමුක දර්ශන නැරඹීම, අවාසනාවන්ත සිදුවීම්, ක්ෂණික ආලෝකය, අත්වැල් බැඳ ගැනීම, චිත්ත ධෛර්යය ෆෝම් ඩිෂර්

නිගමනය

කාමුක රූපවාහිනිය හා සබැඳි ගතිකය සහ ඩයුරෙන්ටික චෙස් ජයන්ස් භාවිතා කිරීම සඳහා යොදාගෙන ඇත. මැදිහත්වීම සඳහා මැදිහත් වීම සහ අබ්බැහි කිරීම සඳහා පුරුෂ දෙපාර්ශවයම මැදිහත් වේ.

මූලපද

  • අසභ්ය පින්තූර;
  • පිටපත;
  • ෆැන්ටසස්;
  • ලිංගික අධ්යාපනය;
  • මැස්කිරිං

ප්රධාන වචන

  • අසභ්ය නිර්මාණ
  • පිටපත්;
  • ෆැන්ටසි;
  • ලිංගික අධ්යාපනය
  • මැස්කුලින්

ඇටියර් වාර්තාකරු.

1 සර්විස් සමාජ විද්යා මහාචාර්ය මොන්ට්රාල් හි විශ්ව විද්යාලය, simonlouislajeunesse.com.

2 සේවා සමාජය, මහාචාර්ය ඔටාවා විශ්ව විද්යාලය.