이성식 (සියොන්ග්-සික් ලී), 전신 (ෂින්හියුන් ජුන්), 정소희 (සෝ-හී ජුන්)
- 간행물: 한국, 14 권 2
- 페이지: පි .5-23 (총 19 페이지)
වදන්
මෙම අධ්‍යයනය මගින් විශ්ව විද්‍යාල යෞවනයන්ගේ ලිංගික හිරිහැර හැසිරීම පැහැදිලි කිරීමට ආදර්ශයක් පරීක්ෂා කරයි. ලිංගික හිරිහැර සඳහා ආකෘතියක් තැනීමේදී, එයට කාමුක දර්ශන, පුරුෂාධිපත්‍ය පවුල් පරිසරය සහ ස්වාධීන විචල්‍යයන් ලෙස අඩු ආත්ම දමනය ඇතුළත් වේ. සම වයසේ මිතුරන් ඇසුරු කිරීම සහ ලිංගික හිරිහැර කෙරෙහි දක්වන ආකල්පය වැනි සමාජ ඉගෙනුම් විචල්‍යයන්ගේ මැදිහත් වීමේ බලපෑම සලකා බැලීමේදී මෙම අධ්‍යයනය මාර්ගගත හා නොබැඳි ලිංගික හිරිහැරවලට බලපාන ආකාරය විමර්ශනය කරයි. සෝල් හි විශ්ව විද්‍යාල සිසුන් 590 ක් විශ්ලේෂණය කරමින්, මෙම අධ්‍යයනයෙන් පෙනී යන්නේ, විශ්ව විද්‍යාල යෞවනයන් කාමුක දර්ශන නැරඹීම අන්තර්ජාල හා නොබැඳි ලිංගික හිරිහැර කෙරෙහි සෘජු වැදගත් බලපෑමක් ඇති කරන අතර එය සමාජ ඉගෙනුම් විචල්‍යයන් හරහා ලිංගික හිරිහැර කෙරෙහි වක්‍ර බලපෑමක් ඇති කරන බවයි. කෙසේ වෙතත්, ප්‍රති results ලවලින් පෙනී යන්නේ ඔවුන්ගේ ඉගෙනුම් ක්‍රියාවලිය සබැඳි සහ නොබැඳි ලිංගික හිරිහැර අතර වෙනස් බවයි. ඊට අමතරව, අන්තර්ජාලය හා නොබැඳි ලිංගික හිරිහැර යන දෙඅංශයෙන්ම පුරුෂාධිපත්‍ය පවුල් පරිසරයේ බලපෑම ද වැදගත් බව සොයාගෙන ඇත. පුරුෂාධිපත්‍ය පවුල් පරිසරයේ බලපෑම මැදිහත් වන්නේ නොබැඳි ලිංගික හිරිහැරවල සම වයසේ මිතුරන් සමඟ අවකලනය කිරීමෙන් වන අතර එහි බලපෑම මැදිහත් වන්නේ මාර්ගගත නඩුවේ හිරිහැර කිරීම පිළිබඳ ආකල්පයෙනි. ප්‍රති self ල පෙන්නුම් කරන්නේ අඩු ආත්ම දමනය සැලකිය යුතු නොවන බවයි. ප්‍රති results ල පිළිබඳ ඔවුන්ගේ ඇඟවුම් සාකච්ඡා කෙරේ.
;