අදහස්: දත්ත 2005 සිට ය. එය එකතු කරනු ලැබුවේ නිර්නාමිකව නොව දුරකථන සම්මුඛ සාකච්ඡා මගිනි. නාඳුනන අයෙකු සමඟ දුරකථනයෙන් අසභ්‍ය භාවිතය (සහ ස්වයංවින්දනය කිරීමේ පුරුදු) ගැන කතා කරන විට යෞවනයෙකු කෙතරම් අවංක හා විවෘතව සිටියිදැයි මම ප්‍රශ්න කරමි.
මූලාශ්රය
ළමයින්ට එරෙහි අපරාධ, නිව් හැම්ප්ෂයර් විශ්ව විද්‍යාලය, එක්ස්එන්එම්එක්ස් වෙස්ට් එජ් ඩොක්ටර්, ඩර්හැම්, එන්එච් එක්ස්එන්එම්එක්ස්, ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය. [විද්යුත් ආරක්ෂිත]
වියුක්ත
අරමුණ:
ඉලක්කය වූයේ යෞවන අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන් අතර අනවශ්ය හා අවශ්‍ය කරන අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශන නිරාවරණය වීම හා ඒ හා සම්බන්ධ අවදානම් සාධක තක්සේරු කිරීමයි.
ක්රම:
1500 තරුණයින්ගේ ජාතික වශයෙන් නියෝජනය වන නියැදියක දුරකථන සමීක්ෂණයක් වයස අවුරුදු 10 සිට 17 දක්වා වූ අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන් මාර්තු සහ ජුනි 2005 අතර පවත්වන ලදී.
ප්රතිපල:
පසුගිය වසර තුළ තරුණ අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන්ගෙන් සියයට හතළිස් දෙකක් අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වී තිබුණි. ඒවායින්, 66% වාර්තා කර ඇත්තේ අනවශ්ය නිරාවරණ පමණි. බහුකාර්ය ලොජිස්ටික් ප්‍රතිගාමී විශ්ලේෂණය භාවිතා කළේ යෞවනය අනවශ්ය නිරාවරණයක් සමඟ පමණක් හෝ නිරාවරණය නොමැති අය සමඟ අවශ්‍ය නිරාවරණ සමඟ සංසන්දනය කිරීමට ය. අනවශ්ය නිරාවරණ සම්බන්ධ වී ඇත්තේ අන්තර්ජාල ක්‍රියාකාරකම් 1 කට පමණි, එනම්, පින්තූර බාගත කිරීම සඳහා ගොනු බෙදාගැනීමේ වැඩසටහන් භාවිතා කිරීම. මෘදුකාංග පෙරීම සහ අවහිර කිරීම අනවශ්ය ලෙස නිරාවරණය වීමේ අවදානම අඩු කළ අතර නීතිය ක්‍රියාත්මක කරන පුද්ගලයින් විසින් අන්තර්ජාල ආරක්ෂණ ඉදිරිපත් කිරීමකට සහභාගී විය. අනවශ්ය නිරාවරණ අනුපාතය යෞවනයන්, අන්තර්ජාලය හරහා හිරිහැරයට ලක්වූ හෝ ලිංගිකව හිරිහැරයට ලක්වූ බවට වාර්තා වූ තරුණයින් සහ නොබැඳි මාර්ගයෙන් අන්තර් පුද්ගල හිංසනයට ලක්වූවන් සහ දේශසීමා හෝ සායනිකව සැලකිය යුතු පරාසයක ලකුණු ලබා ගත් යෞවනයන් මානසික අවපීඩනය සඳහා වූ ළමා චර්යා පිරික්සුම් ලැයිස්තුවේ ඉහළ අගයක් ගනී. පින්තූර බාගත කිරීම සඳහා ලිපිගොනු බෙදාගැනීමේ වැඩසටහන් භාවිතා කළ, ලිංගිකත්වය පිළිබඳව නාඳුනන පුද්ගලයින් සමඟ සබැඳිව කතා කළ, මිතුරන්ගේ නිවෙස්වල අන්තර්ජාලය භාවිතා කළ, හෝ දේශ සීමාව තුළ හෝ සායනිකව සැලකිය යුතු පරාසයක ලකුණු ලබා ගත් යෞවනයන්, පිරිමි ළමයින් සහ තරුණයින් සඳහා අවශ්‍ය නිරාවරණ අනුපාතය වැඩි විය රීති කඩ කිරීම සඳහා චර්යා ලැයිස්තුව පිරික්සුම. මානසික අවපීඩනය සමහර යෞවනයන්ට අවදානම් සාධකයක් විය හැකිය. මෘදුකාංග පෙරීම සහ අවහිර කිරීම භාවිතා කළ යෞවනයන්ට අවශ්‍ය නිරාවරණය වීමේ අවදානම අඩුය.
නිගමනය:
ඉහළ නිරාවරණ අනුපාතය, වැඩි නිරාවරණයක් අනවශ්ය වීම සහ මානසික අවපීඩනය, අන්තර් පුද්ගල හිංසනය සහ වැරදිසහගත ප්‍රවණතා වැනි ඇතැම් අවදානම් සහිත තරුණ තරුණියන්ට අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශන මගින් ඇති විය හැකි බලපෑම පිළිබඳ වැඩි පර්යේෂණ අවශ්‍ය වේ. වැඩි නිරාවරණයක්.
ප්රධාන වචන: අන්තර්ජාල, ලිංගික කාරණා, කාමුක දර්ශන, නව යොවුන් විය
අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වීමෙන් තරුණයින්ට සිදුවිය හැකි හානිය පිළිබඳව පුළුල් කනස්සල්ලක් පවතී. මෙම කනස්සල්ල වෛද්ය ආයතනය විසින් ප්‍රකාශ කර ඇත.1-4 මනෝ විද්‍යා ologists යින්,5-8 රාජ්ය,9 කොන්ග්‍රසය,10,11 සහ එක්සත් ජනපද ශ්‍රේෂ් Supreme ාධිකරණය පවා.12,13 එකට ගත් කල, මෙම කනස්සල්ල ප්‍රකාශ කිරීමෙන් පෙනී යන්නේ යෞවනයන් මාර්ගගත කාමුක දර්ශනවලින් ආරක්ෂා විය යුතු බවට පුළුල් එකඟතාවයක් ඇති බවයි.
බොහෝ යෞවනයන් අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වී ඇති බව මෙම කරුණට ඉන්ධන සපයයි.14-21 මෙම නිරාවරණයෙන් සමහරක් ස්වේච්ඡාවෙන් සිදු වේ. 2005 සමීක්ෂණයකදී, කතුවරුන් සොයා ගත්තේ 13% තරුණ අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන් 10 සිට 17 දක්වා වයස අවුරුදු XNUMX වයස අවුරුදු සිට X- ශ්‍රේණිගත වෙබ් අඩවි වෙත ගිය වසරේදී අරමුණක් ඇති බවයි.14 කෙසේ වෙතත්, ඊටත් වඩා යෞවනයන් (34%) ඔවුන් දැකීමට අකමැති මාර්ගගත කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වී ඇත, මූලික වශයෙන් (සංඛ්‍යාත අනුපිළිවෙලට) සෙවුම් හෝ අක්ෂර වින්‍යාසය සහිත වෙබ් ලිපින වලට ප්‍රතිචාර වශයෙන් හෝ වෙබ් අඩවි තුළ ඇති සබැඳි හරහා පැමිණි කාමුක දර්ශන වෙබ් අඩවි වෙත සබැඳි හරහා. , උත්පතන දැන්වීම් සහ අයාචිත තැපැල් විද්යුත් තැපෑල.14 මෙම අනවශ්ය නිරාවරණය නව ප්‍රපංචයක් විය හැකිය; අන්තර්ජාලය සංවර්ධනය කිරීමට පෙර, යෞවනයන්ට නිතර නිතර අසභ්‍ය දර්ශන නැරඹිය හැකි ස්ථාන කිහිපයක් තිබුණි. බොහෝ යෞවනයන් අන්තර්ජාලයේ අනවශ්ය කාමුක දර්ශන හමු වූ විට විශේෂයෙන් කලබල නොවන බවට සාක්ෂි තිබුණද,14,17 අනවශ්ය ලෙස නිරාවරණය වීම සමහර යෞවනයන්ට ස්වේච්ඡාවෙන් කාමුක දර්ශන නැරඹීමට වඩා විශාල බලපෑමක් ඇති කළ හැකිය. සමහර යෞවනයන් අනවශ්ය නිරාවරණ සඳහා මනෝවිද්‍යාත්මකව හා සංවර්ධනාත්මකව සූදානම් නැති අතර, වෙනත් ප්‍රභවයන්ගෙන් ලබා ගත හැකි කාමුක දර්ශනවලට වඩා සබැඳි රූප වඩාත් ග්‍රැෆික් හා අන්ත විය හැකිය.9,14
කනස්සල්ලට අමතරව, අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශන සඳහා අනවශ්ය ලෙස නිරාවරණය වීම වැඩි වී ඇති අතර, 34 හි තරුණ අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන්ගෙන් 2005% දක්වා 25% සිට 1999 දක්වා 2000 දක්වා ඉහළ ගොස් ඇති අතර, සියලු වයස් කාණ්ඩ අතර (10-17 අවුරුදු) සහ පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින් යන දෙඅංශයෙන්ම වැඩි වීමක් දක්නට ලැබේ.22 තවද, 2000 සිට අන්තර්ජාල භාවිතය වේගයෙන් ව්‍යාප්ත වී ඇත.23 12 සිට 17 දක්වා වූ යෞවනයන්ගෙන් සියයට අසූ හතක් 2005 හි අන්තර්ජාලය භාවිතා කළ අතර 73 හි 2000% හා සසඳන විට. මෙම සංඛ්‍යා වලින් ඇඟවෙන්නේ සෑම වසරකම මිලියන සංඛ්‍යාත තරුණ අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන් අනවශ්ය අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වන බවයි.14 කෙසේ වෙතත්, පිරිමි ළමයින්ට හා ගැහැණු ළමයින්ට නිරාවරණය වන වයස අනුව, කාමුක දර්ශන නැරඹීමේ සංවර්ධන ගමන් මාර්ගය පිළිබඳ තොරතුරු හිඟයි.
රූප සම්ප්‍රේෂණය සඳහා අන්තර්ජාල තාක්‍ෂණයේ හැකියාවන් ලබා දී ඇත24-28 සහ මාර්ගගත කාමුක දර්ශන ආක්‍රමණශීලී ලෙස අලෙවිකරණය,9 අනවශ්ය ලෙස නිරාවරණය වීම සයිබර් අවකාශයේ උපද්‍රවයක් බවට පත්වී ඇති අතර, එය යෞවනයන් සම්බන්ධ වන අන්තර්ජාල භාවිතයන් හෝ විශේෂිත ජන විකාශන හෝ මනෝ සමාජීය ලක්ෂණ සමඟ සම්බන්ධ නොවේ. 1999 හි සිට 2000 දක්වා කරන ලද සමාන සමීක්ෂණයක දත්ත විශ්ලේෂණය කිරීමෙන් අනවශ්ය නිරාවරණ ඇතැම් ආකාරයේ අන්තර්ජාල භාවිතයට සම්බන්ධ වන අතර මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන හා negative ණාත්මක ජීවිත සිදුවීම් අත්විඳින තරුණ තරුණියන් අතර එය වැඩි ය.19 කෙසේ වෙතත්, එම විශ්ලේෂණයට අනවශ්ය නිරාවරණ කණ්ඩායමේ ඇතුළත් වූ අතර, අනවශ්ය හා නිරාවරණය වීමට අවශ්‍ය තරුණයින්ගේ ප්‍රතිශතයක්. අවශ්‍ය නිරාවරණය අපරාධය, මත්ද්‍රව්‍ය අනිසි භාවිතය සහ මානසික අවපීඩනය සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති නිසා,16 අවශ්‍ය නිරාවරණයට පමණක් සංගමයට හේතු විය හැකිය. මීට අමතරව, කලින් සමීක්ෂණයෙන් පසුව තරුණ අන්තර්ජාල භාවිතයේ සමහර ලක්ෂණ වෙනස් වී ඇත,14 සමහර යෞවනයන් අන්තර්ජාලය හරහා හිරිහැර කිරීම සහ අනවශ්ය ලිංගික ඉල්ලීම් ලැබීම වැනි ගැටළු සහගත අන්තර්ජාල අත්දැකීම් වලට වැඩි නැඹුරුවක් ඇති බව පර්යේෂණවලින් හෙළි වී තිබේ.29 එසේම, අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශන නිරාවරණය වීම වැළැක්වීම සඳහා මෑතකදී ගත් උත්සාහයන් එවැනි හමුවීම් ඇති තරුණ තරුණියන්ගේ පැතිකඩට බලපායි. නිදසුනක් ලෙස, 2005 වන විට, තරුණ අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන්ගෙන් 21% ක් නීතිය ක්‍රියාත්මක කරන ආයතන විසින් පවත්වනු ලබන අන්තර්ජාල ආරක්ෂණ වැඩසටහන් වලට සහභාගී වී ඇති අතර 55% පවුල් විසින් තම දරුවා අන්තර්ජාලය හරහා යාමට බොහෝ විට භාවිතා කළ පරිගණකයේ යම් ආකාරයක පෙරහන් / අවහිර කිරීමේ මෘදුකාංගයක් තබා ඇත.14
මෙම අධ්‍යයනයේ දී, 2005 හි පවත්වන ලද තරුණ අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන් පිළිබඳ ජාතික සමීක්ෂණයක් වන දෙවන යෞවන අන්තර්ජාල සුරක්ෂිතතා සමීක්ෂණයේ දත්ත, අනවශ්ය හා අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වීම පිළිබඳ ගැටළුව නැවත සොයා බැලීමට අපි භාවිතා කළෙමු. නිරාවරණයක්, අනවශ්ය නිරාවරණයක් පමණක් හෝ අවශ්‍ය නිරාවරණයක් නොමැති කණ්ඩායම් වශයෙන් අපි තරුණයින් වෙන් කළෙමු. අපි 2 පර්යේෂණ ප්‍රශ්න ඇමතුවෙමු. පළමුව, යෞවන අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන් අතර, තරුණ වයස සහ ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය පදනම් කරගෙන, අනවශ්ය හා අවශ්‍ය අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශන නිරාවරණය වීමේ විෂය පථය කුමක්ද? දෙවනුව, අනවශ්ය හා අවශ්‍ය නිරාවරණයට අදාළ ජන විකාශන, අන්තර්ජාල භාවිතය, වැළැක්වීම හෝ මනෝ සමාජීය ලක්ෂණ මොනවාද? මෙම සොයාගැනීම් මගින් තරුණ අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන් අතර සබැඳි කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වීමෙන් ඇතිවන බලපෑම, විශේෂයෙන් අනවශ්ය නිරාවරණයන් පිළිබඳව වැළැක්වීමේ උත්සාහයන් සහ අනාගත පර්යේෂණ දැනුම් දිය හැකි ආකාරය අපි සාකච්ඡා කරමු.
ක්රම
සහභාගිවන්නන්
තරුණ අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන්ගේ ජාතික නියැදියකින් තොරතුරු රැස් කිරීම සඳහා අපි මාර්තු සහ ජුනි අතර 2005 අතර පවත්වන ලද දුරකථන සම්මුඛ සාකච්ඡා භාවිතා කළෙමු. මෙම පර්යේෂණය නිව් හැම්ප්ෂයර් විශ්ව විද්‍යාලයේ ආයතනික සමාලෝචන මණ්ඩලය විසින් අනුමත කරන ලදී.
සහභාගී වූවන් වූයේ 1500 සිට 10 දක්වා වයස අවුරුදු 17 යෞවනයන්ය (මධ්‍යන්‍ය වයස: 14.24 අවුරුදු; SD: 2.09 අවුරුදු) ඔවුන් පසුගිය 6 මාස සඳහා අවම වශයෙන් මසකට වරක්වත් අන්තර්ජාලය භාවිතා කර ඇත. නියැදි ලක්ෂණ වගුවේ දක්වා ඇත 1. හොඳින් උගත්, සමෘද්ධිමත් පවුල් සහ සුදු ජාතිකයින් නියැදියෙන් වැඩිපුර නිරූපණය කර ඇති නමුත් දත්ත රැස් කරන අවස්ථාවේ තරුණ අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන්ගේ ජනගහනය ආසන්න වශයෙන් ගණනය කරන ලදී.30
නියැදි ලක්ෂණ (n = 1422)
පටිපාටිය
අහඹු සංඛ්‍යා ඇමතුම් මගින් සංවර්ධනය කරන ලද දුරකථන සහිත ජාතික කුටුම්භ නියැදියකින් නියැදිය ලබා ගන්නා ලදී. අමතන ලද සංඛ්‍යා වල ස්ථානගත කිරීම් පිළිබඳ විස්තර සහ ක්‍රමවේදය පිළිබඳ වඩාත් සවිස්තරාත්මක විස්තරයක් වෙනත් ප්‍රකාශනවලින් සොයාගත හැකිය.14,29 දෙමව්පියන් සමඟ කෙටි සම්මුඛ සාකච්ඡා පවත්වන ලද අතර පසුව තරුණයින්ගේ දෙමව්පියන්ගේ කැමැත්ත ඇතිව සම්මුඛ සාකච්ඡා පවත්වන ලදී. තරුණ සම්මුඛ සාකච්ඡා සැලසුම් කර තිබුණේ තරුණයින්ගේ පහසුව තකා ඔවුන්ට නිදහසේ හා රහසිගතව කථා කිරීමට හැකි වූ අවස්ථාවේදීය. සාමාන්‍ය සම්මුඛ පරීක්ෂණය විනාඩි ∼30 පැවතුනි.
මහජන මතය පිළිබඳ පර්යේෂණ සඳහා ඇමරිකානු සංගමය විසින් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද සම්මත මාර්ගෝපදේශ මත පදනම් වූ ප්‍රතිචාර අනුපාතය 45% විය.31 පෙර දශකවල සමීක්ෂණවල සාමාන්‍ය අනුපාතයන්ට වඩා අඩු මෙම අනුපාතය අනෙකුත් මෑත කාලීන ගෘහස්ථ සමීක්ෂණවලට අනුකූල වේ.32 අඩු ප්‍රතිචාර අනුපාත තිබියදීත්, නියෝජිත සාම්පල ලබා ගැනීම සහ එක්සත් ජනපද ජනගහනයේ අදහස් සහ අත්දැකීම් පිළිබඳ නිවැරදි දත්ත සැපයීම.33
පියවර
අනවශ්ය නිරාවරණ, මාර්ගගත හිරිහැර සහ අනවශ්ය ලිංගික ඉල්ලීම්
සබැඳි කාමුක දර්ශන සඳහා අනවශ්ය ලෙස නිරාවරණය වීම පහත සඳහන් ප්‍රශ්න එකකට හෝ දෙකටම ඔව් යැයි පිළිතුරු දීම ලෙස අපි අර්ථ දැක්වුවෙමු. (1) “පසුගිය වසරේදී ඔබ මාර්ගගත සෙවුමක් කරන විට හෝ වෙබයේ සැරිසරමින් සිටියදී, ඔබ නිරුවතින් සිටින පුද්ගලයින්ගේ හෝ ලිංගිකව හැසිරෙන පුද්ගලයින්ගේ පින්තූර පෙන්වන වෙබ් අඩවියක ඔබ කවදා හෝ හමු වී තිබේද? (2) “පසුගිය වසර තුළ, ඔබ නිරුවත් පුද්ගලයින්ගේ හෝ ඔබට අවශ්‍ය නැති ලිංගිකව හැසිරෙන අයගේ සැබෑ පින්තූර පෙන්වන පණිවිඩයක පණිවිඩයක් හෝ සබැඳියක් විවෘත කර තිබේද?”
අසභ්‍ය දර්ශනවලට නිරාවරණය වීම සමීක්ෂණයේ දී විමර්ශනය කරන ලද 2 හි වෙනත් ගැටළු සහගත අන්තර්ජාල අත්දැකීම් සමඟ සම්බන්ධ විය හැකි ද යන්න අපි පරීක්ෂා කළෙමු, එනම්, අන්තර්ජාලය හරහා හිරිහැර කිරීම සහ අනවශ්ය ලිංගික ඉල්ලීම් ලැබීම. සබැඳි හිරිහැර නිර්වචනය කර ඇත්තේ තර්ජන හෝ වෙනත් අහිතකර හැසිරීම් යෞවනයන්ට මාර්ගගතව යවා හෝ අනෙක් අයට දැකීමට තරුණයින් ගැන මාර්ගගතව පළ කිරීමෙනි. අනවශ්ය ලිංගික ඉල්ලීම් නිර්වචනය කරනු ලැබුවේ ලිංගික ක්‍රියාකාරකම්වල යෙදීම හෝ ලිංගික කතා කිරීම හෝ අනවශ්ය පෞද්ගලික ලිංගික තොරතුරු ලබා දීම හෝ අවශ්‍ය වුව ද නැතත් වැඩිහිටියෙකු විසින් කරන ලද ඉල්ලීම් ලෙස ය.
කිසියම් සිදුවීමක් අනවශ්ය නිරාවරණ, මාර්ගගත හිරිහැර හෝ අනවශ්ය ලිංගික ඉල්ලීම් ලෙස ගණන් ගැනීමට පෙර, තරුණයින්ට සිදුවීම් පිළිබඳ පසු විපරම් ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සැපයිය යුතුය. මෙම විස්තර මඟින් තරුණ ප්‍රතිචාර වලංගු කිරීමට සහ සිද්ධි ලක්ෂණ පිළිබඳ දත්ත රැස් කිරීමට අපට ඉඩ ලබා දී ඇත. කෙසේ වෙතත්, කාල සීමාවන් නිසා, පසු විපරම් ප්‍රශ්න 2 සිදුවීම් වලට සීමා විය; පසු විපරම් ප්‍රශ්න සඳහා සිදුවීම් තෝරා ගැනීමට භාවිතා කරන ඇල්ගොරිතම, හිරිහැර හා ලිංගික ඉල්ලීම් සඳහා ප්‍රමුඛතාවය ලබා දී ඇති අතර, එම අවස්ථා විශ්ලේෂණය සඳහා ප්‍රමාණවත් සංඛ්‍යාවක් සහතික කිරීම. මෙම ඇල්ගොරිතම නිසා, තිර පරීක්‍ෂක ප්‍රශ්නවල අනවශ්ය නිරාවරණ වාර්තා කළ 112 තරුණයින් නිරාවරණ පිළිබඳ පසු විපරම් ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු නොදුන් නිසා ඔවුන් වැඩි ප්‍රමුඛතා හිරිහැර කිරීම් සහ ඉල්ලීම් සිදුවීම් ද වාර්තා කළහ. එම 112 යෞවනයන්ගෙන්, 34 ද අවශ්‍ය නිරාවරණ වාර්තා කර ඇති අතර අවශ්‍ය නිරාවරණ කණ්ඩායමේ ගණන් ගනු ලැබීය. ඉතිරි 78 තරුණයින් වත්මන් විශ්ලේෂණයන්ගෙන් බැහැර කර ඇති අතර 1422 නියැදියක් ඉතිරි විය. ඒ හා සමාන සමීක්ෂණයකින් දත්ත විශ්ලේෂණය කළ ආකාරය සමඟ අනුකූල වන ලෙස අපි මෙම තරුණයන් බැහැර කළෙමු19 සිද්ධි ලක්ෂණ සමඟ ඔවුන්ගේ ප්‍රතිචාර වලංගු කිරීමට අපට නොහැකි වූ නිසා. කෙසේ වෙතත්, අනවශ්ය නිරාවරණ කථාංග ඇති 78 යෞවනයන් බැහැර කිරීමේ ඇඟවුම් ගැන අපි සැලකිලිමත් විය. එම නිසා, අනවශ්ය නිරාවරණ කණ්ඩායමට ඇතුළත් කර ඇති 78 සිද්ධීන් සමඟ ද අපි විශ්ලේෂණයන් සිදු කළෙමු (දත්ත පෙන්වා නැත); සොයාගැනීම් සැලකිය යුතු ලෙස සමාන වූයේ නඩු බැහැර කළ අවස්ථාවේ දී ය. ඊට අමතරව, බහුකාර්ය විශ්ලේෂණයේ දී හිරිහැර කිරීම් සහ ලිංගික ඉල්ලීම් වාර්තා කිරීම සඳහා අපි පාලනය කළෙමු.
නිරාවරණය අවශ්යයි
තමන් අරමුණක් මත අන්තර්ජාලයේ එක්ස් ශ්‍රේණිගත වෙබ් අඩවියකට ගොස් හෝ පසුගිය වසරේදී ලිපිගොනු හුවමාරු කිරීමේ වැඩසටහනක් භාවිතා කරමින් ලිංගික රූප බාගත කර ඇති බව පැවසූ යෞවනයන්, අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වීමට අවශ්‍ය යැයි වර්ගීකරණය කර ඇත. අනවශ්ය නිරාවරණ පමණක් වාර්තා කළ කණ්ඩායම පිළිබඳ පැහැදිලි චිත්‍රයක් ලබා දීම සඳහා, අවශ්‍ය නිරාවරණ කණ්ඩායමේ ඕනෑම අවශ්‍යතාවයක් සහිත තරුණයින් අපි වර්ගීකරණය කළෙමු (3 කණ්ඩායම් සමඟ විශ්ලේෂණයන් සිදු කළ විට සොයාගැනීම් සමාන විය, එනම් අනවශ්ය නිරාවරණ පමණක්, අවශ්‍ය නිරාවරණ පමණක් සහ දෙකම ). කාල සීමාවන් නිසා, අපට අවශ්‍ය නිරාවරණ සිදුවීම් පිළිබඳ පසු විපරම් ප්‍රශ්න ඇසුවේ නැත, නමුත් අපි සාමාන්‍ය ප්‍රශ්න කිහිපයක් ඇසුවෙමු. තරුණයින් එක්ස්-ශ්‍රේණිගත කරන ලද වෙබ් අඩවි “මිතුරන් සමඟ එකට සිටියදී” ඔබ දන්නා අනෙක් ළමයින්. ”
ජන විකාශන ලක්ෂණ
ගෘහස්ථ අධ්‍යාපනය සහ ආදායම, පවුල් ව්‍යුහය සහ තරුණ වයස සහ ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය පිළිබඳව දෙමාපියන් වාර්තා කළහ. ජාතිය සහ වාර්ගිකත්වය පිළිබඳව තරුණයින් වාර්තා කරයි.
අන්තර්ජාල භාවිතයේ ලක්ෂණ
ඉහළ සහ අඩු අන්තර්ජාල භාවිතය සඳහා අපි සංයුක්ත විචල්‍යයක් නිර්මාණය කළ අතර එය අන්තර්ජාලය සමඟ ගත කළ කාලය පිළිබඳ තරුණ තක්සේරු කිරීම් සහ අත්දැකීම් සමඟ ස්වයං ඇගයීම් සහ අන්තර්ජාලයේ වැදගත්කම මත පදනම් විය. ඉහළ අන්තර්ජාල භාවිතයක් ඇති යෞවනයන් මධ්‍යන්‍යයට වඩා ≥1 SD ලකුණු ලබා ගත් අතර අඩු අන්තර්ජාල භාවිතයක් ඇති අය මධ්‍යන්‍යයට වඩා ≥1 SD ලකුණු ලබා ගත්හ.
ක්ෂණික පණිවිඩ යැවීම සඳහා අන්තර්ජාලය භාවිතා කළේ දැයි අපි තරුණයින්ගෙන් විමසුවෙමු. චැට් රූම් වෙත යාමට; ක්‍රීඩා කිරීමට; සංගීතය හෝ රූප බාගත කිරීම සඳහා ගොනු බෙදාගැනීමේ වැඩසටහන් භාවිතා කිරීමට (පින්තූර, වීඩියෝ හෝ චිත්‍රපට); සබැඳි සඟරාවක් හෝ බ්ලොග් අඩවියක් තබා ගැනීමට; මිතුරන් සමඟ සබැඳිව කථා කිරීමට; ඔවුන් මුහුණට මුහුණ නොදන්නා අය සමඟ සබැඳිව කථා කිරීමට; කාමුක දර්ශන නැරඹීමට සම්බන්ධ විය හැකි ලිංගික කුතුහලය පිළිබඳ ඇඟවීමක් වන ලිංගිකත්වය පිළිබඳව නාඳුනන පුද්ගලයින් සමඟ සබැඳිව කථා කිරීම. ඊට අමතරව, යෞවනයන් අන්තර්ජාලය භාවිතා කළේ කොහෙන්දැයි අපි විමසුවෙමු (නිවස, පාසල, මිතුරන්ගේ නිවාස හෝ ජංගම දුරකථනය). ඔවුන්ට නිවසේ පරිගණකයක් තිබේ නම්, එය කොහේදැයි අපි විමසුවෙමු.
වැළැක්වීමේ උත්සාහයන් වර්ග
ඔවුන් බොහෝ විට භාවිතා කළ පරිගණකයේ උත්පතන දැන්වීම් හෝ අයාචිත තැපැල් විද්යුත් තැපැල් අවහිර කරන මෘදුකාංග තිබේද යන්නත්, “ඔබ අන්තර්ජාලය භාවිතා කරන ආකාරය පෙරහන් කිරීම, අවහිර කිරීම හෝ අධීක්ෂණය කිරීම” වැනි වෙනත් මෘදුකාංග තිබේද යන්නත් අපි තරුණයින්ගෙන් විමසුවෙමු. හෝ පාසලේ වැඩිහිටියෙකු ඔවුන් සමඟ “අන්තර්ජාලයේ එක්ස්-රේටඩ් පින්තූර දැකීම” ගැන සහ “පොලිස් නිලධාරියෙකු හෝ නීතිය ක්‍රියාත්මක කරන වෙනත් අයෙකු විසින් මෙහෙයවන ලද අන්තර්ජාල ආරක්ෂාව පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීමකට කවදා හෝ ගොස් තිබේද” යන්න ඔවුන් සමඟ කතා කර තිබේ.
මනෝ සමාජීය ලක්ෂණ
ඔවුන්ගේ ප්රධාන රැකබලා ගන්නන් කොපමණ වාර ගණනක් කෑ ගසමින්, කෑගැසුවාද, වරප්‍රසාද උදුරා ගත්තේද යන්න යෞවනයන්ගෙන් විමසන ලදි. මෙම විචල්‍යයන් භාවිතා කිරීමෙන්, අපි දෙමාපිය-ළමා ගැටුම මනින සංයුක්ත විචල්‍යයක් නිර්මාණය කළ අතර තරුණයින් ඉහළ ගැටුම් සමඟ සංසන්දනය කිරීම සඳහා ද්විමාන විචල්‍යයක් නිර්මාණය කළෙමු (සංයුක්ත අගය other1 SD මධ්‍යන්‍යයට වඩා ඉහළින්).
නොබැඳි හිංසනයට ලක් කිරීමේ පියවර දෙකක් ඇතුළත් විය, එනම්, පසුගිය වසරේදී අපයෝජනයට ලක්වීම (ශාරීරික හා ලිංගික අපයෝජන ඒකාබද්ධ) සහ වෙනත් අන්තර් පුද්ගල හිංසනයන්ට මුහුණ දීම (උදා: සම වයසේ මිතුරන් විසින් සොරකම් කර ඇති හෝ ශාරීරිකව පහරදීම). ළමා චර්යා පිරික්සුම් ලැයිස්තුවේ (සීබීසීඑල්) යෞවන ස්වයං වාර්තාව භාවිතා කරමින් දේශසීමා හෝ සායනික වශයෙන් වැදගත් හැසිරීම් ගැටළු අපි තක්සේරු කළෙමු, එය වයස අවුරුදු 11 සිට 18 දක්වා යෞවනයන් සඳහා වලංගු වේ.34 වර්තමාන අධ්‍යයනයට 5 උපලේඛන, ආක්‍රමණශීලීත්වය මැනීම, අවධානය යොමු කිරීමේ ගැටළු, නීති කඩ කිරීම, සමාජ ගැටලු සහ ඉවත් වීම / මානසික අවපීඩනය ඇතුළත් වේ. දේශ සීමාව තුළ හෝ සායනිකව සැලකිය යුතු පරාසයක් තුළ ලකුණු ලබා ගත් අය හඳුනා ගැනීම සඳහා ලකුණු ද්විමානකරණය කරන ලදි.
විශ්ලේෂණය
සියලුම විශ්ලේෂණයන් සඳහා අපි SPSS 14.0 (SPSS, චිකාගෝ, IL) භාවිතා කළෙමු. පළමුවෙන්ම, වයස සහ ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය අනුව පසුගිය වසර තුළ අනවශ්ය හා අවශ්‍ය අන්තර්ජාල සබැඳි නිරාවරණ අනුපාතයන් පරීක්ෂා කිරීම සඳහා අපි විස්තරාත්මක සංඛ්‍යාලේඛන භාවිතා කළෙමු. දෙවනුව, අපි used භාවිතා කළෙමු2 ද්විවාර්ෂික මට්ටමින් අනවශ්ය හා අවශ්‍ය නිරාවරණ සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති ජන විකාශන, අන්තර්ජාල භාවිතය, වැළැක්වීම සහ මනෝ සමාජීය ලක්ෂණ තීරණය කිරීම සඳහා හරස් වගු. තෙවනුව, .05 මට්ටමින් සමස්ත සංඛ්‍යාලේඛන ආකෘතියට සැලකිය යුතු දායකත්වයක් ලබා දීම සඳහා සම්භාවිතා අනුපාත පරීක්ෂණ සමඟ අනවශ්ය හෝ අවශ්‍ය නිරාවරණයට සම්බන්ධ ලක්ෂණ වල බහුකාර්ය ලොජිස්ටික් ප්‍රතිගාමී ආකෘතියක් අපි නිර්මාණය කළෙමු. විමර්ශන කාණ්ඩය නිරාවරණය නොවූ තරුණයින් විය. ප්‍රති use ල කෙරෙහි ප්‍රබල බලපෑමක් ඇති කිරීමට වයස සහ අන්තර්ජාල භාවිතයේ අංගයන් අප අපේක්ෂා කළ හෙයින්, .25 මට්ටමින් වැදගත් වන විචල්‍යයන් ද්විභාෂා විශ්ලේෂණයන්හි ඇතුළත් කළෙමු.35
ප්රතිපල
වයස සහ ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය අනුව තරුණ අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන් අතර අනවශ්ය හා අවශ්‍ය නිරාවරණ
සියයට හතළිස් දෙකක් (n = 603) යෞවන අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන් පසුගිය වසර තුළ අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වී තිබුණි.
නිරාවරණය වූ තරුණයින්ගෙන් 66% (n = 400) වාර්තා කළේ අනවශ්ය නිරාවරණයක් සහ 34% (n = 203) වාර්තා කර ඇත්තේ එක්කෝ නිරාවරණයට පමණක් අවශ්‍ය බවය (n = 91) හෝ අවශ්‍ය හා අනවශ්ය නිරාවරණ (n = 112).
1 සිට 10 දක්වා පිරිමි ළමයින්ගෙන් 11% ක් පමණක් පසුගිය වසර තුළ නිරාවරණය වීමට අවශ්‍ය බව වාර්තා වුවද, මෙම අනුපාතය 11% දක්වා 12% දක්වා 13% දක්වාත්, 26% 14 සිට 15 දක්වාත්, 38% දක්වාත් වැඩි විය. වයස අවුරුදු 16 සිට 17 දක්වා% (රූපය 1).
වයස සමඟ අනවශ්ය නිරාවරණය ද වැඩි විය. 10 සිට 11 දක්වා වූ පිරිමි ළමුන්ගෙන් සියයට 17 ක් පසුගිය වසර තුළ අනවශ්ය නිරාවරණ වලට ලක්ව ඇති අතර, 22% පිරිමි ළමයින් 12 සිට 13 දක්වා, 26% සිට 14 දක්වා වූ 15% සහ 30% සිට 16 දක්වා වයස අවුරුදු. මේවා අන්‍යෝන්‍ය වශයෙන් විශේෂිත වූ කාණ්ඩ වන අතර, නිදසුනක් වශයෙන්, 17 සිට 14 දක්වා වූ පිරිමි තරුණ අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන්ගෙන් අඩකට වඩා වැඩි ප්‍රමාණයක් පසුගිය වසර තුළ අනවශ්ය හෝ අවශ්‍ය අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වී ඇති අතර, එම 15 වලින් තුනෙන් දෙකකට වඩා වැඩි ප්‍රමාණයක් වයස අවුරුදු 16.
පිරිමි ළමයින් අතර අනවශ්ය හා අනවශ්ය කාමුක දර්ශන නිරාවරණය කිරීම (n = 727). 2 නඩු වල ස්ත්‍රී පුරුෂ දත්ත අතුරුදහන් විය.
ගැහැනු ළමයින් විසින් සුළු වශයෙන් නිරාවරණය වීම වාර්තා කරන ලදී (රූපය 2). 2% සහ 5% ගැහැණු ළමයින් අතර 10 සිට 11 දක්වාත්, 12 සිට 13 දක්වාත්, 14 සිට 15 දක්වාත් වයස අවුරුදු XUUMX සිට 8 දක්වා වයස්වල පසුවන අය කියා සිටියේ ඔවුන් පසුගිය වසරේදී X- ශ්‍රේණිගත වෙබ් අඩවි වෙත ගොස් ඇති බවයි; වයස අවුරුදු 16 සිට 17 දක්වා ගැහැණු ළමයින්ගෙන් 16% එසේ කර ඇත. පසුගිය වසරේ අනවශ්ය නිරාවරණ ගැහැණු ළමයින් අතර වයස සමඟ වැඩි විය, එම 10% සිට 11 දක්වා 38% සිට 16% දක්වා 17% සිට XNUMX% දක්වා.
ගැහැණු ළමයින් අතර අනවශ්ය හා අනවශ්ය කාමුක දර්ශන නිරාවරණය කිරීම (n = 693). 2 නඩු වල ස්ත්‍රී පුරුෂ දත්ත අතුරුදහන් විය.
අනවශ්ය හා අවශ්‍ය නිරාවරණයේ ද්විභාෂා සංගම්
අනවශ්ය නිරාවරණයක් වාර්තා කළ තරුණයින්ගෙන් බහුතරය යෞවනයන්, 13 සිට 17 දක්වා වූ අය වන අතර, නිරාවරණ අවශ්‍ය බව වාර්තා කළ සියල්ලන්ම පාහේ (වගුව 2). එසේ නොමැති නම්, ජන විකාශන ලක්ෂණ කිහිපයක් සම්බන්ධ විය. කෙසේ වෙතත්, ≤.01 හි ද්විභාෂක විශ්ලේෂණයන්හි දී මනින ලද බොහෝ අන්තර්ජාල භාවිතය, වැළැක්වීම සහ මනෝ සමාජීය ලක්ෂණ වැදගත් වේ.
ඔන්ලයින් කාමුක දර්ශන සඳහා අනවශ්ය හා අවශ්‍ය නිරාවරණ සමඟ සම්බන්ධිත ලක්ෂණවල ද්විමය සංසන්දනය (n = 1422)
අනවශ්ය හා අවශ්‍ය නිරාවරණ සමඟ බහුකාර්ය සංගම්
නිරාවරණ නොවන කණ්ඩායම හා සසඳන විට, යෞවනයන් (වයස අවුරුදු 13-17) අනවශ්ය නිරාවරණ වාර්තා කිරීමට දෙගුණයක් පමණ විය (පරස්පර අනුපාතය [OR]: 1.9; 95% විශ්වාසනීය පරතරය [CI]: 1.3-2.7), නමුත් නැත අනෙකුත් ජන විකාශන ලක්ෂණයන් සම්බන්ධ විය (වගුව 3). අනවශ්ය නිරාවරණ සමඟ සම්බන්ධ වී ඇත්තේ අන්තර්ජාල භාවිතයේ 1 ලක්ෂණය පමණි. අන්තර්ජාලයෙන් පින්තූර බාගත කිරීම සඳහා ගොනු හුවමාරු වැඩසටහන් භාවිතා කළ තරුණයින්ට අනවශ්ය කාමුක දර්ශන නැරඹීමේ අවදානම මෙන් දෙගුණයක් පමණ විය (OR: 1.9; 95% CI: 1.3-2.9). කෙසේ වෙතත්, අන්තර්ජාලය හරහා හිරිහැරයට ලක් වූ බව වාර්තා කළ තරුණයින් (OR: 1.9; 95% CI: 1.1-3.2) හෝ අනවශ්ය ලිංගික ඉල්ලීම් ලැබීම (OR: 2.7; 95% CI: 1.7-4.3) අනවශ්ය නිරාවරණවලට වඩා වැඩි අවදානමක් ඇත. වැළැක්වීමේ උත්සාහයන් වර්ග දෙකක් අනවශ්ය නිරාවරණයෙන් යම් ආරක්ෂාවක් ලබා දෙන බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි; යෞවනයන් බොහෝ විට භාවිතා කරන පරිගණකවල අන්තර්ජාල භාවිතය පෙරීම, අවහිර කිරීම හෝ අධීක්ෂණය කිරීම සඳහා මෘදුකාංග (පොප්-අප් වෙළඳ දැන්වීම් හෝ අයාචිත තැපැල් අවහිර කරන්නන් හැර) 40% නිරාවරණය වීමේ සම්භාවිතාව අඩු කිරීම සහ අන්තර්ජාල ආරක්ෂාව පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීම් වලට සහභාගී වීම නීතිය ක්‍රියාත්මක කරන්නන් විසින් 30% කින් සම්භාවිතාව අඩු කරන ලදී. කෙසේ වෙතත්, මාර්ගගත කාමුක දර්ශන පිළිබඳව පාසලේදී දෙමාපියන් හෝ වැඩිහිටියන් සමඟ කතා කළ බව වාර්තා කළ අයට නිරාවරණය වීමේ වැඩි අවදානමක් තිබුණි. සමහර මනෝ සමාජීය ලක්ෂණ ද සම්බන්ධ විය. නොබැඳි අන්තර් පුද්ගල හිංසනය වාර්තා කළ තරුණයින් (OR: 1.4; 95% CI: 1.1-1.8) සහ මානසික අවපීඩනය / ඉවත් වීම සඳහා සීබීසීඑල් උපලේඛනයේ දේශසීමා හෝ සායනික වශයෙන් සැලකිය යුතු පරාසයක ලකුණු ලබා ගත් අය (OR: 2.3; 95% CI: 1.1-4.8 ) අනවශ්ය නිරාවරණය වීමේ වැඩි අවදානමක් ඇත.
අනවශ්ය හා අවශ්‍ය නිරාවරණ පුරෝකථනය කරන බහුකාර්ය ලොජිස්ටික් ප්‍රතිගාමීත්වය (n = 1386)
නිරාවරණය නොවූ යෞවනයන් හා සසඳන විට, අවශ්‍ය නිරාවරණ කණ්ඩායමේ තරුණයින් වයස අවුරුදු 9 සිට 13 දක්වා විය හැකිය (OR: 17; 8.8% CI: 95 - 3.8) සහ පිරිමි (OR: 20.6; 8.6% CI: 95) –5.2) (වගුව 3). පින්තූර බාගත කිරීම සඳහා ලිපිගොනු බෙදාගැනීමේ වැඩසටහන් භාවිතා කළ තරුණයින්ට වැඩි අවදානමක් ඇත (OR: 2.6; 95% CI: 1.6 - 4.4), අන්තර්ජාලය හරහා හිරිහැරයට ලක්වූවන් මෙන් (OR: 2.6; 95% CI: 1.3-5.2) ඉල්ලීම් කරන ලදී. සබැඳි (OR: 3.9; 95% CI: 2.1-7.1), ලිංගිකත්වය පිළිබඳව නොදන්නා අය සමඟ සබැඳිව කථා කළේය (OR: 2.6; 95% CI: 1.1-5.8), සහ මිතුරන්ගේ නිවෙස්වල අන්තර්ජාලය භාවිතා කළේය (OR: 1.8; 95) % CI: 1.1 - 3.0). බොහෝ විට භාවිතා කළ පරිගණකවල පෙරහන් කිරීම, අවහිර කිරීම හෝ අන්තර්ජාල භාවිතය අධීක්ෂණය කිරීම සඳහා මෘදුකාංග (පොප්-අප් වෙළඳ දැන්වීම් හෝ අයාචිත තැපැල් විද්යුත් අවහිර කිරීම් හැර) ඇති තරුණයින්ට අවශ්‍ය නිරාවරණ අවදානම අඩු වී ඇත (OR: 0.6; 95% CI : 0.4 - 0.9). නොබැඳි අන්තර් පුද්ගල හිංසනය (OR: 1.5; 95% CI: 1.013-2.2) සහ රීති කඩ කිරීම සඳහා සීබීසීඑල් උප පරිමාණයේ දේශසීමා හෝ සායනිකව සැලකිය යුතු පරාසයක ලකුණු කිරීම (OR: 2.5; 95% CI: 1.2-5.4) ඉහළ අගයන් සමඟ සම්බන්ධ විය. අවශ්‍ය නිරාවරණ අවදානම. මානසික අවපීඩනය සඳහා සීබීසීඑල් උපලේඛනයේ දේශසීමා හෝ සායනික වශයෙන් සැලකිය යුතු පරාසයක ලකුණු ලබා ගත් යෞවනයන් අවශ්‍ය නිරාවරණ වාර්තා කිරීමට වඩා දෙගුණයකටත් වඩා වැඩි විය, නමුත් මෙම සොයා ගැනීම වැදගත්කම අඩු වුවද (OR: 2.3; 95% CI: 0.986-5.5; P = .054). ඊට අමතරව, ද්වීපාර්ශවීය විශ්ලේෂණයන් පෙන්වා දී ඇත්තේ, අවශ්‍ය නිරාවරණ සහිත අනෙකුත් යෞවනයන් හා සසඳන විට, නීති කඩන ගැටළු ඇති අය සම වයසේ මිතුරන් සමඟ කණ්ඩායම් වශයෙන් සිටින විට කාමුක දර්ශන නැරඹීමට වැඩි ඉඩක් ඇති බවයි (රීල් කඩන්නන්ගෙන් 63%, අනෙක් යෞවනයන්ගෙන් 39% හා සසඳන විට ; හෝ: 2.7; 95% CI: 1.3 - 5.6; P = .006; දත්ත පෙන්වා නැත).
සාකච්ඡා
අනවශ්ය නිරාවරණය
10 සිට 17 දක්වා වයස අවුරුදු යෞවන අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන්ගෙන් සියයට හතළිස් දෙකක් පසුගිය වසරේදී අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශන නැරඹූ අතර ඉන් තුනෙන් දෙකක්ම අනවශ්ය නිරාවරණ පමණක් වාර්තා විය. යෞවනයන්ට වැඩි අවදානම් ඇති නමුත් විශේෂයෙන් පිරිමි ළමයින් 13 දෙනෙකුට සැලකිය යුතු අනවශ්ය නිරාවරණයක් තිබුණි (17% 10- සහ 11- හැවිරිදි පිරිමි ළමයින්). කෙසේ වෙතත්, වෙනත් ජන විකාශන ලක්ෂණ සම්බන්ධ නොවීය. අන්තර්ජාල භාවිතයේ ප්‍රමාණය සම්බන්ධ නොවූ අතර, 1 හැරුණු විට, යෞවනයන් අන්තර්ජාලය හරහා කළ දේ සම්බන්ධ නොවේ. ව්‍යතිරේකය වූයේ රූප බාගත කිරීම සඳහා ලිපිගොනු හුවමාරු වැඩසටහන් භාවිතා කළ තරුණයින් අනවශ්ය ලෙස නිරාවරණය වීමේ අවදානමට ලක්ව තිබීමයි; අනවශ්ය නිරාවරණ සහිත 1 තරුණයින්ගේ 5 මෙය කර ඇත. ජාතික සමීක්ෂණයකින් කරන ලද මෙම සොයා ගැනීම මගින් අසභ්‍ය දර්ශනවලට නිරාවරණය වීම රූප බාගත කිරීම සඳහා ගොනු බෙදාගැනීමේ වැඩසටහන් භාවිතා කිරීම හා සම්බන්ධ බවට වෙනත් වාර්තා සනාථ කරයි.6,10 විශාල වශයෙන් කාමුක දර්ශන සම්ප්‍රේෂණය කරනු ලබන්නේ ගොනු හුවමාරුව හරහා වන අතර සමහර ගොනු හුවමාරු මෘදුකාංග වල ලිංගික ද්‍රව්‍ය සඳහා පෙරහන් ඇතුළත් නොවේ (හෝ පෙරහන් අකාර්යක්ෂම වේ).
වැළැක්වීමේ උත්සාහයන් වර්ග දෙකක් අනවශ්ය නිරාවරණයේ අඩු අවදානම් සමඟ සම්බන්ධ විය. පළමුවැන්න මෘදුකාංග පෙරීම, අවහිර කිරීම හෝ අධීක්ෂණය කිරීමයි. මෘදුකාංග පෙරීම සහ අවහිර කිරීම අනවශ්ය නිරාවරණයට සුළු ආරක්ෂිත බලපෑමක් ඇති කරන වෙනත් සොයාගැනීම් සමඟ මෙය අනුකූල වේ.19 වැළැක්වීමේ බලපෑමක් ඇති බව පෙනෙන මෘදුකාංගය උත්පතන දැන්වීම් අවහිර කරන්නන් සහ අයාචිත තැපැල් විද්යුත් පෙරහන් වලින් වෙන් කොට හඳුනාගෙන ඇති අතර එයින් ඇඟවෙන්නේ .ලදායීතාවය සඳහා වඩාත් පුළුල් මෘදුකාංගයක් අවශ්‍ය බවයි. කෙසේ වෙතත්, ගෘහස්ථ අන්තර්ජාල ප්‍රවේශය ඇති පවුල් වලින් අඩකට වඩා වැඩි සංඛ්‍යාවක් මෘදුකාංග පෙරීම සහ අවහිර කිරීම නොතකා, අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශන සඳහා අනවශ්ය ලෙස නිරාවරණය වීමේ ඉහළ අනුපාතයක් ඇති බව අවධාරණය කිරීම ද වැදගත් ය.14 මෙයින් ඇඟවෙන්නේ අනවශ්ය නිරාවරණයට එරෙහිව ඉහළ මට්ටමේ ආරක්ෂාවක් සඳහා මෘදුකාංග පෙරීම සහ අවහිර කිරීම පමණක් රඳා පැවතිය නොහැකි බවත් වෙනත් ප්‍රවේශයන් අවශ්‍ය බවත්ය.
අන්තර්ජාල ආරක්ෂාව පිළිබඳ නීතිය බලාත්මක කිරීමේ ඉදිරිපත් කිරීමකට සහභාගී වීම අනවශ්ය නිරාවරණයේ අඩුපාඩු සමඟ සම්බන්ධ විය. 1990 අග භාගයේ සිට, තරුණයින්ට අන්තර්ජාල ආරක්ෂිත තොරතුරු සැපයීම සඳහා ඇතැම් නීති බලාත්මක කිරීමේ ආයතන අතර සාමූහික ප්‍රයත්නයක් ඇති අතර, මේ සඳහා විශේෂිත වැඩසටහන් සකස් කර ඇත.36,37 සමහර නීති බලාත්මක කිරීමේ වැඩසටහන් මඟින් අන්තර්ජාලය හරහා කාමුක දර්ශන අලෙවි කරන ආකාරය, පුද්ගලයෙකුගේ පරිගණකයකට එය ලබා ගත හැකි ආකාරය සහ එය වළක්වා ගන්නේ කෙසේද සහ ඉවත් කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ නිශ්චිත තොරතුරු සපයයි.37 යෞවනයන්ට වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීමට හෝ නීතිය ක්‍රියාත්මක කරන්නන් විසින් සපයනු ලබන තොරතුරු වලට වැඩි බරක් ලබා දිය හැකිය. එසේම, සරල ඉදිරිපත් කිරීම් අනවශ්ය නිරාවරණ වැනි ගැටලුවක් ඉලක්ක කර ගත් විට විශේෂයෙන් effective ලදායී විය හැකිය, එය වෙනස් කිරීමට අපහසු තරුණ ලක්ෂණ හෝ හැසිරීම් වල වර්ධනයක් නොවිය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, අන්තර්ජාලය හරහා කාමුක දර්ශන ගැන දෙමව්පියන් හෝ වැඩිහිටියන් සමඟ කතා කළ බව පැවසූ තරුණයින්ට නිරාවරණය වීමේ වැඩි අවදානමක් ඇත. මෙම සොයා ගැනීම සඳහා එක් පැහැදිලි කිරීමක් නම්, දෙමාපියන් සහ තරුණයින් අතර බොහෝ සංවාද සිදුවන්නේ අනවශ්ය ලෙස නිරාවරණය වීමෙන් පසුවය.
සමහර යෞවනයන් අනවශ්ය ලෙස නිරාවරණය වීමට වැඩි අවදානමක් ඇති බව අපට පෙනී ගියේය. අනවශ්ය නිරාවරණ සහ නොබැඳි අන්තර් පුද්ගල හිංසනය සහ දේශසීමා හෝ සායනික වශයෙන් සැලකිය යුතු අවපාතය අතර සම්බන්ධතා පැවතුනි. මෙම සොයාගැනීම් සබැඳි හිරිහැර හෝ ලිංගික ඉල්ලීම් සහ නොබැඳි අන්තර් පුද්ගල හිංසනය සහ මනෝ සමාජීය අභියෝග අතර සම්බන්ධතා පෙන්වන පෙර ප්‍රති results ල වලට සමානය.38 ආවේගශීලීභාවය හෝ සම්මුතිවාදී විනිශ්චය වැනි පොදු යටින් පවතින සමහර අංග මෙම සංගම් පැහැදිලි කළ හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, ආවේගශීලී යෞවනයන්ට දුර්වල විනිශ්චයක් හෝ අනවශ්ය සබැඳි කාමුක දර්ශන වළක්වා ගැනීමට හෝ වැළැක්වීමේ තොරතුරු භාවිතා කිරීමට ඇති හැකියාව අඩු විය හැකිය. මානසික අවපීඩනය සමහර යෞවන අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන් සමාන හේතු නිසා අවදානමට ලක්විය හැකිය.
කෙසේ වෙතත්, අනවශ්ය නිරාවරණ සහ නොබැඳි අන්තර් පුද්ගල හිංසනය හෝ මානසික අවපීඩනය වැනි ලක්ෂණ අතර සම්බන්ධතාවය ඉක්මවා නොයෑම වැදගත්ය. මෙම සංගම් ශක්තිමත් නොවීය. අප සාමාන්‍ය ජනගහන නියැදියක් වූ අතර අනවශ්ය නිරාවරණ සහිත බොහෝ තරුණ තරුණියන් ගොදුරු හෝ මානසික අවපීඩනයට ලක් නොවීය. සමස්තයක් ලෙස, සොයාගැනීම්වලින් පෙනී යන්නේ සාමාන්‍ය අන්තර්ජාල භාවිතයෙන් බොහෝ අනවශ්ය නිරාවරණ ඇති වන අතර, ගොනු බෙදාගැනීමේ වැඩසටහන් සමඟ පින්තූර බාගත කිරීම හැර, අවදානම වැඩි කරන විශේෂිත හැසිරීම් හෝ ලක්ෂණ සමඟ දැඩි ලෙස සම්බන්ධ නොවන බවයි.
අනවශ්ය නිරාවරණ සිදුවීම් සියල්ලම නොදැනුවත්ව සිදු වූවක් නොවන බව සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය. 21% සිදුවීම් වලදී, තරුණයින් කියා සිටියේ වෙබ් අඩවි වලට පිවිසීමට පෙර වෙබ් අඩවි එක්ස් ශ්‍රේණිගත කර ඇති බවයි.14 මෙම කථාංග අනවශ්ය නිරාවරණයේ වෙනත් අවස්ථාවන්ගෙන් වෙන් කොට හඳුනාගත නොහැකි විය. සමහර යෞවනයන් කුතුහලයෙන් පෙලඹී ඇති අතර, මුළුමනින්ම නොදැනුවත්ව සිදු වූ සිදුවීම්වලදී පවා යම් තරමක කුතුහලයක් ඇති වන්නට ඇත. එසේම, බොහෝ යෞවනයන් තමන් දුටු රූපවලින් කලබල නොවීය.14 රූපවාහිනිය, සඟරා සහ R- ශ්‍රේණිගත චිත්‍රපට වැනි වෙනත් ප්‍රභවයන්ගෙන් නිරාවරණය වීම නිසා බොහෝ යෞවනයන් ලිංගික රූපවලට යම් තරමකට හසු විය හැකිය.
සබැඳි කාමුක දර්ශන සඳහා නිරාවරණය අවශ්‍ය විය
අවශ්‍ය නිරාවරණ සහිත යෞවනයන්ගෙන් බහුතරය නහඹර වියේ පිරිමි ළමයින් වන අතර, අවශ්‍යතාවය අනුව නිරාවරණය වීමේ වේගය වයසින් වැඩි විය. 38 සිට 16 දක්වා වූ පිරිමි අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන්ගෙන් තුනෙන් එකකට වඩා (17%) පසුගිය වසරේදී එක්ස් ශ්‍රේණිගත වෙබ් අඩවි වෙත ගොස් ඇත.. මෙම වයස් කාණ්ඩය තුළ ලිංගිකත්වය පිළිබඳ උනන්දුව ඉහළ මට්ටමක පවතින අතර, ලිංගික නිරාවරණය පිළිබඳ නාඳුනන පුද්ගලයින් සමඟ සබැඳිව කථා කිරීම සමඟ අවශ්‍ය නිරාවරණය සම්බන්ධ වීම පුදුමයක් නොවේ, එය ලිංගික කුතුහලයේ තවත් ආකාරයක් ලෙස දැකිය හැකිය.
අනවශ්ය නිරාවරණ මෙන්ම, අවශ්‍ය නිරාවරණය රූප බාගත කිරීම සඳහා ගොනු බෙදාගැනීමේ වැඩසටහන් භාවිතා කිරීම සමඟ සම්බන්ධ විය. මිතුරන්ගේ නිවෙස්වල අන්තර්ජාලය භාවිතා කළ යෞවනයන්ටද නිරාවරණය වීමේ අවදානම වැඩි ය. මිතුරන්ගේ නිවෙස්වල අන්තර්ජාලය භාවිතා කිරීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ එය යුගල වශයෙන් හෝ කණ්ඩායම් වශයෙන් භාවිතා කිරීමයි, එවිට මෙය සමහර යෞවනයන් අතර ක්‍රියාකාරී ගතික කණ්ඩායමක් පිළිබිඹු කළ හැකිය, මන්ද යත්, අවශ්‍ය නිරාවරණ සහිත තරුණයින්ගෙන් 44% ක් කියා සිටියේ ඔවුන් එක්ස් ශ්‍රේණිගත වෙබ් අඩවි වෙත ගොස් ඇති බවයි. “මිතුරන් හෝ වෙනත් ළමයින් සමඟ” විය.14 උත්පතන වෙළඳ දැන්වීම් සහ අයාචිත තැපැල් විද්යුත් අවහිර කිරීම් හැරුණු විට මෘදුකාංග පෙරීම සහ අවහිර කිරීම, අවශ්‍ය නිරාවරණයේ අවාසි අඩු කරන බව අපට පෙනී ගියේය.
වැරදි ප්‍රවණතා තිබීම නිරාවරණය වීමට අවශ්‍ය සාධකයක් ලෙස පෙනෙන්නට තිබුණි. සීබීසීඑල් රීති කඩන උප පරිමාණයෙන් දේශසීමා හෝ සායනික වශයෙන් සැලකිය යුතු මට්ටමක ලකුණු ලබා ගත් තරුණයින්ට අවශ්‍ය නිරාවරණ වාර්තා කිරීමට වඩා දෙගුණයකටත් වඩා වැඩි විය. විය හැකි එක් පැහැදිලි කිරීමක් නම්, නීති කඩ කිරීමේ හැසිරීම සහ සංවේදනය සෙවීමේ යටින් පවතින ප්‍රවණතාව අතර සම්බන්ධයකි.15,39-41 අවශ්‍ය නිරාවරණය හා මානසික අවපීඩනය අතර ඇති සම්බන්ධය හා සමාන පැහැදිලි කිරීමක් තිබිය හැකිය, සමහර මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන යෞවනයන් ඩිස්ෆෝරියා රෝගයෙන් මිදීම සඳහා මාර්ගගත කාමුක දර්ශන නැරඹීමට උත්සාහ කළ හැකිය.42-44 අවශ්‍ය නිරාවරණය හා මානසික අවපීඩනය අතර ඇති සම්බන්ධය වැදගත්කමකින් අඩු වුවද, හෝ විය හැකි සම්බන්ධතාවයක් පෙන්නුම් කරයි.
අවශ්‍ය නිරාවරණය හා අපකීර්තිය හෝ මානසික අවපීඩනය අතර සම්බන්ධතා ඉක්මවා නොයෑම ද වැදගත් ය. නහඹර වියේ පිරිමි ළමුන් අතර ලිංගික කුතුහලය සාමාන්‍ය දෙයක් වන අතර බොහෝ දෙනා පවසන්නේ එක්ස් ශ්‍රේණිගත වෙබ් අඩවි නැරඹීම සංවර්ධනාත්මකව සුදුසු හැසිරීමක් බවයි. කෙසේ වෙතත්, සමහර පර්යේෂකයන් නව යොවුන් වියේදී අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වීමෙන් විවිධ negative ණාත්මක ප්‍රතිවිපාකවලට තුඩු දිය හැකි අතර, පිළිගත් සමාජ සාරධර්ම හා ලිංගික හැසිරීම් පිළිබඳ ආකල්ප අඩපණ කිරීම, පෙර සහ අනපේක්ෂිත ලිංගික ක්‍රියාකාරකම්, ලිංගික අපයෝජනය, ලිංගික අපයෝජනය සහ ලිංගික බලහත්කාරය හැසිරීම.2-4,6,8,9,44
යෞවනයන්ගේ හෝ වැඩිහිටි නරඹන්නන්ගේ මෙම ගැටලුවලට සබැඳි කාමුක දර්ශන ප්‍රේරකයක් ලෙස ක්‍රියා කරන බව කිසිසේත් තහවුරු නොවේ. කෙසේ වෙතත්, එයට සමහර තරුණ නරඹන්නන් අතර අපකීර්තිමත් ලිංගික අවශ්‍යතා හෝ අමනාපකම් ඇති කළ හැකි නම්, වැරදි ප්‍රවණතා ඇති තරුණ අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන්ගේ උප සමූහයට එවැනි අවදානමට ලක්විය හැකි තරුණයින් ඇතුළත් විය හැකිය බාල වයස්කාර ලිංගික අපයෝජන සහ සමාජ විරෝධී හැසිරීම් අතර සම්බන්ධය අනුව බලපෑම්.45 එසේම, සමහර පර්යේෂකයන් මානසික අවපීඩනය සහ මාර්ගගත ලිංගික බලහත්කාරක හැසිරීම අතර සම්බන්ධතා සොයාගෙන ඇත.42-44 මෙයින් ඇඟවෙන්නේ මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන තරුණ අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන්ගේ කණ්ඩායමට සබැඳි ලිංගික බලකිරීම් වර්ධනය වීමේ අවදානමක් ඇති, සාමාන්‍ය ලිංගික සංවර්ධනයට බාධා කළ හැකි හෝ දෛනික වගකීම් ඉටු කිරීමට සහ සම වයසේ මිතුරන් සමඟ සෞඛ්ය සම්පන්න සබඳතා වර්ධනය කර ගැනීමට ඇති හැකියාව අඩපණ කළ හැකි අය අඩංගු විය හැකි බවයි.
ඇඟවුම්
යෞවන අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන් අතර සබැඳි කාමුක දර්ශන නැරඹීමේ ඉහළ අනුපාතය වැඩි අවධානයක් යොමු කළ යුතු අතර, එවැනි නිරාවරණ බොහෝමයක් අනවශ්‍යය. 1990 අග භාගයේ සිට යෞවනයන් අතර අන්තර්ජාල භාවිතය පුළුල් වූ විට සමීක්ෂණ මගින් අනවශ්ය නිරාවරණ අනුපාතයන් සොයාගෙන ඇත.6,14,17-19,21 සබැඳි කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වීම යෞවන අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන්, විශේෂයෙන් නහඹර වියේ පිරිමි ළමුන් අතර එය සාමාන්‍ය දෙයක් ලෙස අර්ථ දැක්විය හැකි තැනකට පැමිණ තිබේ. බොහෝ ගැහැණු ළමයින් මෙන් අන්තර්ජාලය භාවිතා කරන උසස් පාසල් වයසේ පසුවන බොහෝ පිරිමි ළමයින්ට අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශනවලට යම් තරමක නිරාවරණයක් ඇති බව වෛද්ය වෘත්තිකයන්, අධ්‍යාපන ators යින්, වෙනත් තරුණ සේවකයින් සහ දෙමාපියන් උපකල්පනය කළ යුතුය. එක් පැහැදිලි ඇඟවීමක් නම් වෘත්තිකයන් මෙම මාතෘකාවෙන් y ත් නොවිය යුතු බවයි. ලිංගික හැසිරීම්, ලිංගිකත්වය පිළිබඳ ආකල්ප සහ සබඳතා කෙරෙහි කාමුක දර්ශන මගින් ඇතිවිය හැකි බලපෑම් පිළිබඳව අවධානය යොමු කරන තරුණයින් සමඟ Frank ජු සංවාද අවශ්‍ය වේ.
සබැඳි කාමුක දර්ශන සඳහා බොහෝ නිරාවරණය වීමේ අනවශ්ය පැතිකඩ කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම ද අවශ්‍ය වේ. වැඩිහිටි ස්වේච්ඡාවෙන් නෛතික කාමුක දර්ශන නැරඹීම සීමා කිරීම පිළිබඳ විවිධ මත තිබියදීත්, අපි සිතන්නේ තරුණ තරුණියන්ට, රැකවරණය පිළිබඳ ක්‍රමවේදයක් භාවිතා කරමින්, ඔවුන් දැකීමට අකමැති කාමුක දර්ශන නැරඹීමෙන් තොරව අන්තර්ජාලය භාවිතා කළ හැකි බවට එකඟතාවයක් ඇති බවයි. අන්තර්ජාලය හරහා කාමුක දර්ශන නැරඹීම සඳහා ආක්‍රමණශීලී හා රැවටිලිකාර උපක්‍රම භාවිතා කිරීම සීමා කිරීමට ක්රම සෙවීම මේ සඳහා අවශ්‍ය වේ. අන්තර්ජාල පෙරීම සහ අවහිර කිරීම පහසු කිරීම, පද්ධති තුළ වඩාත් ගොඩනඟා ගැනීම සහ පුද්ගල මුලපිරීම, තාක්ෂණික කුසලතා සහ මූල්‍ය සම්පත් මත අඩු විශ්වාසයක් තබා ගැනීම සහ දරුවන් සිටින නිවෙස්වල මෘදුකාංග පෙරීම සහ අවහිර කිරීම ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා අපි තාක්ෂණ සමාගම්වලින් ඉල්ලා සිටිය යුතුය. ඊට අමතරව, අනවශ්ය කාමුක දර්ශන අන්තර්ජාලය හරහා බෙදා හරින ආකාරය පිළිබඳ තාක්ෂණික තොරතුරු පිළිබඳව තරුණයින් දැනුවත් කළ යුතු අතර එයින් ආරක්ෂා වීමට ඔවුන්ට උපකාර කළ යුතුය.
මාර්ගගත කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වීම තරුණයින්ට බලපෑම් කළ හැකිද සහ කෙසේද යන්න පිළිබඳ ක්‍රමවේද විද්‍යාත්මකව ආනුභවික පර්යේෂණ ද පිළිවෙලින් සිදු කෙරේ. විශේෂයෙන් වැඩිහිටි යෞවනයන් අතර ලිංගික ද්‍රව්‍ය කෙරෙහි යෞවනයන්ගේ ප්‍රතික්‍රියා විවිධාකාර හා සංකීර්ණ බවට සාධක ඇත.7 බොහෝ යෞවනයන් තමන් දකින රූපවල අන්තර්ගතයට කල්පනාකාරීව හා විවේචනාත්මකව ප්‍රතිචාර දැක්විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, කාමුක දර්ශන නැරඹීමෙන් තරුණයින්ට ඇති බලපෑම පිළිබඳව ඉතා අල්ප පර්යේෂණ ප්‍රමාණයක් සිදුවී ඇත, අවශ්‍ය හෝ වඩා අදාළව අනවශ්‍යය. කාමුක දර්ශන නැරඹීමට අනවශ්ය ලෙස නිරාවරණය වීම යෞවනයන් තුළ අහිතකර ප්‍රතිචාර දැක්විය හැකිද යන්න පිළිබඳ තොරතුරු හෙළි කරන කිසිදු පර්යේෂණයක් නොමැත. පැහැදිලිවම, නිරාවරණයේ ප්‍රමාණය කොතරම්ද යත්, තරුණයින්ගෙන් සුළු පිරිසකට පමණක් අහිතකර බලපෑම් ඇති වුවද, නිරපේක්ෂ වශයෙන් සංඛ්‍යා තරමක් විශාල විය හැකිය. ලිංගික සංවර්ධනය පිළිබඳ ක්‍ෂේත්‍රයේ පර්යේෂකයන් නොදැනුවත්වම යෞවනයන් කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වීම හා සම්බන්ධ වැදගත් “ප්‍රමුඛතා බලපෑම්” තිබේද යන්න හෝ එවැනි නිරාවරණවල ප්‍රති some ල සමහර යෞවනයන් තුළ ඇති කරදර, ප්‍රමිති ප්‍රමිතීන් හෝ අවදිවීමේ රටාවන් කෙරෙහි කුමක් විය හැකිද යන්න නොදනී.1,2
මෙම අධ්‍යයනයෙන් පෙන්නුම් කරන පරිදි, තරුණ තොරතුරු සපයන්නන්ගෙන් සංවේදී මාතෘකා පිළිබඳ දත්ත රැස් කර ගත හැකිය. සබැඳි කාමුක දර්ශන නැරඹීම තරුණයින්ගේ ලිංගික හැසිරීම් සහ මානසික සෞඛ්‍යයට බලපාන්නේද සහ කුමන තත්වයන් යටතේද යන්න පිළිබඳ පර්යේෂණවලට අමතරව, පවුල් ආකල්ප, මානසික ගුණාංග, ආකෘති සහ කාමුක දර්ශනවල අන්තර්ගතය වැනි සබැඳි කාමුක දර්ශන සඳහා තරුණ ප්‍රතික්‍රියා කෙරෙහි බලපෑම් කළ හැකි සාධක පිළිබඳ තොරතුරු අපට අවශ්‍ය වේ. , යෞවනයන් අතර කණ්ඩායම් ගතිකත්වයේ බලපෑම්, සහ අනවශ්ය නිරාවරණ අවශ්‍ය නිරාවරණයට හේතු විය හැකිද යන්න (හෝ අනෙක් අතට).
සීමාවන්
තාරුණ්‍යය සහ අන්තර්ජාලය පිළිබඳ පර්යේෂණ සාපේක්ෂව නව කාර්යයකි. විමර්ශනය සඳහා වූ ක්‍රියා පටිපාටි ප්‍රමිතිගත කර නොමැති අතර, පියවරයන් වලංගු කර නොමැත. කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වීමේ මාතෘකාව ආරෝපිත එකක් වන අතර ප්‍රතිචාරවල සැලකිය යුතු ප්‍රමාණයේ විෂයානුබද්ධතාවයක් සඳහා ඉඩක් ඇති අතර ප්‍රතිචාර නොදක්වන සහ මග හැරිය හැකි ප්‍රතිචාර දැක්වීමේ හැකියාවන් ද ඇත. නිදසුනක් වශයෙන්, සමහර යෞවනයන් නිරාවරණ සිදුවීම් අනවශ්ය යැයි සංලක්ෂිත කර ඇත්තේ ඔවුන් එවැනි තොරතුරු සොයාගත් බව පිළිගැනීමට ලැජ්ජාවට පත්වූ බැවිනි. නිරාවරණ සිදුවීම් පිළිබඳව රැස්කර ඇති සීමිත තොරතුරු මගින් අධ්‍යයනයට බාධා ඇති වේ. ඊට අමතරව, සමහර යෞවනයන් ප්‍රතික්ෂේප වීම හෝ සහභාගී වීම තහනම් කිරීම සහ ඔවුන් ඇතුළත් කිරීම ප්‍රති .ල වෙනස් කිරීමට ඉඩ තිබුණි.
අවසාන වශයෙන්, අපගේ සංඛ්‍යා ඇස්තමේන්තු පමණක් වන අතර සාම්පල අසාමාන්‍ය විය හැකිය. අපගේ බොහෝ ප්රධාන සොයාගැනීම් සඳහා, සංඛ්‍යාලේඛන ශිල්පීය ක්රම යෝජනා කළේ 2.5 සාම්පල සඳහා 95 සඳහා සැබෑ ජනගහන ප්‍රතිශතයෙන් ඇස්තමේන්තු ≤100% ක් තුළ ඇති බවයි, නමුත් අපගේ ඇස්තමේන්තු 2.5% ට වඩා දුරින් ඇති බවට කුඩා අවස්ථාවක් තිබේ.
නිගමනය
මෙම අධ්‍යයනයෙන් තරුණ අන්තර්ජාල භාවිතා කරන්නන් අතර සබැඳි කාමුක දර්ශන සඳහා නිරාවරණය වීමේ ඉහළ අනුපාතය සහ එවැනි නිරාවරණවලින් බහුතරයක් අනවශ්ය බව සනාථ කරයි. අනවශ්ය හා අවශ්‍ය නිරාවරණ දෙකම සංකේන්ද්‍රණය වී ඇත්තේ කුඩා දරුවන්ට වඩා යෞවනයන් අතර ය. අන්තර්ජාලය හරහා හිරිහැරයට ලක්වන හෝ අනවශ්ය ලිංගික ඉල්ලීම් ලබා ගන්නා තරුණ තරුණියන්ට, නොබැඳි අන්තර් පුද්ගල හිංසනය අත්විඳින අයට සහ මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන අයට අනවශ්ය නිරාවරණයෙන් වැළකී සිටීමට විශේෂ අපහසුතාවයක් ඇතිවිය හැකිය. මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන හෝ වැරදිසහගත ප්‍රවණතා ඇති යෞවනයන් අවශ්‍ය නිරාවරණයේ ඕනෑම negative ණාත්මක බලපෑම් වලට ගොදුරු විය හැකි බැවින්, බලපෑම් පිළිබඳ පර්යේෂණ සහ වැළැක්වීම සඳහා නව ප්‍රවේශයන් අවශ්‍ය වේ.
පාද සටහන්
- පිළිගත් සැප්තැම්බර් 28, 2006.
- ජැනිස් වොලැක්, ජේඩී, ළමයින්ට එරෙහි අපරාධ පර්යේෂණ මධ්‍යස්ථානය, නිව් හැම්ප්ෂයර් විශ්ව විද්‍යාලය, එක්ස්එන්එම්එක්ස් වෙස්ට් එජ් ඩොක්ටර්, ඩර්හැම්, එන්එච් එක්ස්එන්එම්එක්ස් වෙත ලිපි හුවමාරු කිරීම. විද්යුත් තැපෑල: [විද්යුත් ආරක්ෂිත]
507-104 (ස්ටීවන්ස් සංශෝධනය) හි 208 වගන්තියට අනුකූල වීම සඳහා, මෙම පර්යේෂණය සඳහා වන අරමුදල්වලින් 100% ෆෙඩරල් ප්‍රභවයන්ගෙන් ලබා ගත් බව අපි පා readers කයන්ට උපදෙස් දෙමු, බාල වයස්කාර අධිකරණ කාර්යාලයෙන් 2005-MC-CX-K024 ප්‍රදානය කිරීමෙන් සහ එක්සත් ජනපද අධිකරණ දෙපාර්තමේන්තුවේ අපරාධ වැළැක්වීම සහ එක්සත් ජනපද රහස් සේවයේ ස්වදේශ ආරක්ෂක දෙපාර්තමේන්තුවෙන් HSCEOP-05-P-00346 ප්‍රදානය කරන්න. ෆෙඩරල් අරමුදල්වල මුළු මුදල $ 348 767 විය. මෙම ලිපියේ අදහස් හෝ මතයන් කතුවරුන්ගේ අදහස් වන අතර ඒවා අනිවාර්යයෙන්ම එක්සත් ජනපද අධිකරණ දෙපාර්තමේන්තුවේ හෝ ස්වදේශ ආරක්ෂක දෙපාර්තමේන්තුවේ නිල ස්ථාවරය හෝ ප්‍රතිපත්ති නියෝජනය නොකරයි.
කතුවරුන් විසින් මෙම ලිපියට අදාළ මූල්‍ය සම්බන්ධතා නොමැති බව හෙළි කර තිබේ.
සීබීසීඑල් - ළමා චර්යා පිරික්සුම් ලැයිස්තුව • හෝ පරස්පර අනුපාතය • CI - විශ්වාසනීය පරතරය
ආශ්රිත
- ප්‍රකාශන හිමිකම © 2007 ඇමරිකානු ළමා රෝග ඇකඩමිය
මෙම ලිපියට ප්‍රතිචාර
මෙම ලිපිය උපුටා දක්වයි
;