කතුවරුන්: ජෙනී නොර්ලිං සහ වෙන්ඩෙලා හිල්ඩොෆ්
වියුක්ත
මෙම අධ්යයනයේ පරමාර්ථය වූයේ ලිංගික හැසිරීම් ආබාධ වර්ධනය කිරීම සඳහා වැදගත් විය හැකි විවිධ අංශ විශ්ලේෂණය කිරීමයි. කාමුක දර්ශන නිරාවරණය කිරීම විශේෂ උනන්දුවක් දැක්වීය. මෙම ගුණාත්මක අධ්‍යයනය සඳහා තෝරාගත් ක්‍රමවේදය වූයේ වයස අවුරුදු 10 - 19 අතර පිරිමි ළමුන් සඳහා නේවාසික නිවාස දෙකක සේවය කරන චිකිත්සකයින් සිව්දෙනෙකු සහ ප්‍රතිකාර සහායකයින් තිදෙනෙකු සමඟ අර්ධ ව්‍යුහගත සම්මුඛ සාකච්ඡා ය. සියලුම වෘත්තිකයින්ට වර්තමාන චර්යා ගැටලුව පිළිබඳ අත්දැකීම් තිබේ. දත්ත විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා යොදාගත් න්‍යායන් වූයේ සමාජ ඉගෙනුම් න්‍යාය සහ පාලන න්‍යායයි. අධ්යයනයේ ප්රති result ලය විවිධ අවදානම් සාධක අටක් හඳුනාගෙන ඇත: චිත්තවේගීය රෙගුලාසි නොමැතිකම, ස්නායු මනෝචිකිත්සක ආබාධ, සමාජ සන්දර්භය නොමැතිකම, සම වයසේ මිතුරන්, ආවේගයන් පාලනය කිරීම, ලිංගික අතවරයට ලක්වූ අත්දැකීම් සහ පවුල සමඟ ප්රමාණවත් සම්බන්ධතා. කාමුක දර්ශන ලිංගික හැසිරීම් ආබාධ වර්ධනය වීමේ සැලකිය යුතු අවදානම් සාධකයක් බව පෙන්වා දෙන ලදී. ලිංගික අපයෝජන අවස්ථා කිහිපයකදීම කාමුක දර්ශන මගින් පහරදීමට හේතු වූ බව පෙනේ. ප්‍රතිචාර දැක්වූවන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් කියා සිටියේ පිරිමි ළමයින් කාමුක දර්ශන නැරඹීම සාමාන්‍ය දෙයක් බවයි. සියලුම වෘත්තිකයන් වාර්තා කළේ ලිංගික හැසිරීම් ආබාධ බොහෝ විට අවදානම් සාධක කිහිපයක් හෝ කිහිපයක් අතර සහයෝගීතාවයේ ප්රති result ලයක් බවයි. අදාළ සාහිත්‍යය සොයා ගැනීම දුෂ්කර බව ඔප්පු වී ඇති හෙයින් වැඩිදුර පර්යේෂණ අවශ්‍ය බව මෙම අධ්යයනයේ දී පැහැදිලි විය. මේ පිළිබඳව වැඩි දුර පර්යේෂණ කිරීමෙන් ලිංගික අතවර වැළැක්විය හැකි අතර අනාගතයේදී ලිංගික හැසිරීම් ආබාධ ඇතිවීමට ප්‍රතිරෝධයක් දැක්විය හැකිය.
;