Ururada miisaanka jidhka ee jirka iyo dabeecadaha maaraynta miisaanka oo leh isticmaalka internetka dhibaatada leh ee dhallinyarta Kuuriya (2017)

Cilmi-baaris maskaxeed

Available online 8 Febraayo 2017

http://dx.doi.org/10.1016/j.psychres.2017.01.095

Tilmaamaha

  • Miisaan culusida iyo cayilku waxay si togan ula xiriiraan adeegsiga internetka ee dhibaatada leh.
  • Fikradaha mawduucyada ah ee miisaankoodu culus yahay iyo cayilku waxay si togan ula xiriiraan adeegsiga internetka ee dhibaatada leh.
  • Xakamaynta culeyska aan habooneyn ayaa si qumman laxiriirtay, laakiin xakamaynta miisaanka ku habboon ayaa si xun ulaxiriirtay isticmaalka internetka ee dhibaatada leh.

aan la taaban karin

Waxaan baadhnay isuduwaha jimicsiga jirka (BMI), aragtida miisaanka jirka, iyo dabeecadaha xakameynta miisaanka oo leh adeegsiga internetka ee dhibaatada leh muunad ahaan waddanka oo dhan ee kuuriyada Kuuriya. Xogta qaybaha-qaybtanka ah ee Xog-uruurinta Shabakadda Dhaqanka Khatarta ah ee Kuuriyada Ku-Dhawaad ​​ee Kuuriyada Kuuriya (2010 Korea) ee laga soo uruuriyay wiilasha 37041 iyo gabdhaha 33655 ee dugsiyada dhexe iyo sare (fasalada 7-12) ayaa la falanqeeyay. Kaqeybgaleyaasha waxaa loo kala saaray kooxo ku saleysan BMI (culeys hoose, culeys caadi ah, miisaan culus, iyo cayil), aragtida miisaanka jirka (culeyska caadiga ah, culeyska caadiga ah, iyo culeyska xad dhaafka ah), iyo dhaqanka xakameynta culeyska (ma jiro dhaqan xakameyn culeys, dabeecada xakameynta miisaanka, miisaanka aan habooneyn) xakameynta dabeecadda). Khatarta isticmaalka Internetka ee dhibaatada leh waxaa lagu qiimeeyay Qiyaasta Xasaasiga ah ee Internetka Kuuriyada Kuuriya ee Foomka Gaagaaban. Wiilasha iyo gabdhaha leh dhaqanka xakameynta miisaanka ee aan habooneyn labadaba waxay u badan tahay inay isticmaalaan isticmaalka dhibaatada internetka. Culayskoodu hooseeyo, miisaankoodu culus yahay, iyo wiilal iyo gabdho aad u buuran ayaa u badan inay lahaadaan adeegsiga Internetka ee dhibaatada leh. Labada wiil iyo gabdhaba, aragtida ku saabsan miisaanka iyo culeyska miisaanka culus waxay si wanaagsan ugu xirnaayeen isticmaalka internetka ee dhibaatada leh. Marka la eego saameynta xun ee dabeecadda xakameynta culeyska ee aan habooneyn, fiiro gaar ah ayaa loo baahan yahay in la siiyo habdhaqanka xakameynta miisaanka ee aan habooneyn ee dhalinyarada, iyo wax ka qabashada waxbarashada ee loogu talagalay dhalinyarada inay u xakameeyaan miisaankooda qaabab caafimaad leh ayaa loo baahan yahay.

Keywords

  • Dhalinyarada
  • Isticmaalka internetka ee dhibaatada leh;
  • garashada miisaanka;
  • maaraynta miisaanka