Функциите за взимане на решения и предпоставка за реакция на преобладаващия отговор при прекомерните потребители на интернет (2009)

Използвайки когнитивни тестове, изследователите открили прилики между интернет наркозависимите и наркозависимите.

CNS Spectr. 2009 Feb;14(2):75-81.
 

източник

Отдел по био-X интердисциплинарни науки, Националната лаборатория за физически науки Хефей в микроскопа, Когнитивната невропсихологична лаборатория, Училището по науки за живота, Университет за наука и технологии на Китай, Хефей, Китай.

абстрактен

Въведение:

Прекаленото използване на интернет (EIU), също описано като интернет пристрастяване или патологично използване на Интернет, вече се превърна в сериозен социален проблем по света. Някои изследователи смятат EIU за вид поведенческа зависимост. Въпреки това, има малко експериментални проучвания на когнитивните функции на прекомерните интернет потребители (EIUers) и има ограничени данни за сравнение на EIU с други форми на пристрастяване, като злоупотреба с наркотици и патологичен хазарт.

Методи:

В настоящото проучване разгледахме функциите на EIUers за вземане на решения и инхибиране на предимството на реагиране. Две групи участници, EIUers и контроли, бяха сравнени по тези две функции, като се използва съответно Задача за хазарт и Задача за движение / не.

РЕЗУЛТАТИ:

В сравнение с контролите, EIUers избраха значително по-малко нетни тестета в задачата за хазарт (P = .007). Освен това EIUers постигнаха напредък в избора на стратегия, но по-бавно от контролната група (EIUers, парче 3> парче 1, P <.001; контроли, парче 2> парче 1, P <.001). Интересното е, че точността на EIUers по време на забрана за движение е значително по-висока от тази на контролите (P = .018).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

Тези резултати показват някои прилики и различия между EIU и други форми на пристрастяване, като злоупотреба с наркотици и патологичен хазарт. Констатациите от Задачата за хазарта показаха, че EIUers имат дефицит във функциите за вземане на решения, които се характеризират със забавяне на стратегическото обучение, а не с невъзможност да се учат от непредвидени задачи..

EIUers ' по-добра производителност в Go / no-go Задача предполага някои дисоциации между механизмите на вземане на решения и тези на предполатен инхибиране отговор.

Въпреки това, EIUers едва ли биха могли да потиснат прекомерното си онлайн поведение в реалния живот. Тяхната способност за инхибиране все още трябва да бъде проучена с по-конкретни оценки.