Психиатър В. 2018 септември 3. doi: 10.1007 / s11126-018-9596-1.
абстрактен
Загрижеността относно пристрастяването към смартфона беше повдигната, тъй като времето за използване и зависимостта от смартфона се увеличава. Това проучване трябваше да изследва разликите в самоконтрола, ежедневния стрес и комуникативните умения между рисковата група за пристрастяване към смартфони и общата група при студенти по медицински сестри, Южна Корея. Приет е описателен дизайн в напречно сечение. Пробите са общо 139 студенти по медицински сестри (риск от пристрастяване: n = 40, общ: n = 99) в градовете G и B в Южна Корея. Мерките бяха форма на общи характеристики, скала за самоконтрол в корейска версия, скала за ежедневен стрес за студенти и Глобална скала за междуличностна комуникация (GICC). Имаше значителни разлики в самоконтрола (t = 3.02, p = 0.003) и ежедневния стрес в живота (t = 3.56, p <0.001), но нямаше значителна разлика в комуникативните умения (t = 1.72, p = 0.088) между две групи. Студентите медицински сестри в рисковата група за интелигентни телефони имат по-лош самоконтрол и по-висок ежедневен стрес от учениците в медицинските сестри в общата група. Необходими са превантивни образователни програми за здравословно използване на смартфони на корейски студенти по медицински сестри.
Ключови думи: Пристрастяване; Комуникация; Самоконтрол; Smartphone; стрес
PMID: 30178221
DOI: 10.1007/s11126-018-9596-1
;