Ранна интервенционна психиатрия. 2015 май 22, doi: 10.1111 / eip.12247.
Ченг SH1,2, Sun ZJ3, Лий IH1,2,4, Lee CT5, Чен KC2,4,6, Цай СН3, Ян YK2,7,4, Ян YC5,7,8.
абстрактен
AIM:
Целта на това проучване е да проучи начина на живот / социалния, личностния белег и умствените фактори сред пристигащите студенти с по-висок самооценка на социалните тревожни симптоми (SAS).
Методи:
Бяха назначени общо 5126 студенти от университетите. Тестовата батерия включваше въпросник, който изследваше личния начин на живот, измерването на поддържащите функции, китайската скала за интернет пристрастяване, скалата за организационно гражданско поведение, инвентаризацията на социалната фобия, самоубийствената идея от скалата за кратки симптоми и Въпросник за сън в Питсбърг.
РЕЗУЛТАТИ:
SAS (23.7%) са преобладаващи, Използвайки логистичен регресионен анализ, установихме, че значимите предиктори на по-високите нива на SAS са студент и непушач, с по-ниска оценка за измерване на поддържащите функции (по-ниска социална подкрепа), с по-висока оценка на скалата за интернет наркоманиите в Китай (пристрастяване към интернет)с по-ниска оценка на поведението на организационното гражданско поведение (по-малко алтруистично поведение), самоубийствена идея и по-висок резултат на Питсбърския Sleep Questionnaire (по-лош сън).
ИЗВОДИ:
Предвид високото разпространение на SAS сред студентите от университетите, е необходимо да се изгради по-добра стратегия за откриване на студентите с потенциални проблеми / разстройства, свързани със социалната тревожност или други психични проблеми в началото.
Ключови думи:
Интернет пристрастяване; алтруизъм; симптом на социална тревожност; Социална помощ; студент
;