Medwave. 2017 Jan 30; 17 (1): e6857. doi: 10.5867 / medwave.2017.01.6857.
[Член на английски, испански; Резюме на испански език от издателя]
Zegarra Zamalloa CO1, Куба Fuentes MS2.
абстрактен
Цели:
Да се определи честотата на пристрастяването към интернет и връзката му с развитието на социалните умения при юноши в град Кондевила, област Сан Мартин де Поррес, Лима - Перу.
Методи:
Степента на социални умения и нивото на използване на интернет е оценена при юноши от 10 до 19 години от 5 до 11 клас в две средни училища в град Кондевила. Класните стаи бяха избрани на случаен принцип и въпросниците бяха приложени към всички юноши. Бяха приложени два въпросника: Скала за пристрастяване към интернет от Лима, за да се определи степента на използване на Интернет, и Тест за социални умения от Министерството на здравеопазването на Перу, който оценява самочувствието, категоричността, комуникацията и вземането на решения. Анализите чрез Chi2 тест и точния тест на Fisher, както и обобщен линеен модел (GLM) бяха извършени с помощта на биномно семейство.
РЕЗУЛТАТИ:
И двата въпросника бяха приложени към юноши 179, от които 49.2% бяха мъже. Основната възраст е 13 години, 78.8% от които са в средно училище. Интернет зависимостта е намерена в 12.9% от респондентите, от които мнозинството са мъже (78.3%, p = 0.003) и имат по-висока честота на ниски социални умения (21.7%, p = 0.45). При многовариантния анализ независимите фактори, свързани с пристрастяването към интернет, са пол (p = 0.016) и имат ниски социални умения в сравнение с високите социални умения (p = 0.004).
ИЗВОДИ:
При юношите има връзка между интернет пристрастяването и ниските социални умения, сред които областта на комуникация е статистически значима.
Ключови думи: интернет; социално поведение; юноша
PMID: 28241002
;