Int J Public Health. 2015 Feb;60 (2): 179-88. doi: 10.1007 / s00038-014-0633-z. Epub 2014 Декември 23.
Расмусен М1, Meilstrup CR, Bendtsen P, Педерсен Т.П., Nielsen L, Madsen KR, Holstein BE.
абстрактен
Цели:
Участието на младите хора в електронните игри и интернет комуникацията предизвика опасения относно потенциалните вредни ефекти върху техните социални отношения, но литературата е неубедителна. Целта на тази статия беше да се изследва дали възприеманите проблеми с компютърните игри и интернет комуникацията са свързани със социалните отношения на младите хора.
Методи:
Анкетно проучване в напречно сечение в 13 училища в град Орхус, Дания, през 2009 г. Процент на отговорите 89%, n = 2,100 ученици в 5, 7 и 9 клас. Независимите променливи бяха възприемани като проблеми, свързани с компютърните игри и използването на Интернет, съответно. Резултатите бяха измервания на структурните (брой дни / седмица с приятели, брой приятели) и функционални (доверие в другите, тормоз, тормоз на други) измерения на социалните отношения на ученика.
РЕЗУЛТАТИ:
Възприемането на проблемите, свързани с компютърните игри, е свързано с почти всички аспекти на лошите социални отношения между момчетата. Сред момичетата една асоциация се вижда само за тормоз. И за момчетата, и за момичетата възприеманите проблеми, свързани с използването на интернет, са свързани само с тормоз.
ИЗВОДИ:
Въпреки че изследването е с напречно сечение, констатациите предполагат, че компютърните игри и използването на интернет може да са вредни за социалните отношения на младите хора.
;