Clujul Med. 2018 Jul;91(3):300-306. doi: 10.15386/cjmed-796.
Kumar S1, Кумар А2, Badiyani B2, Сингх СК3, Гупта А4, Ismail MB5.
абстрактен
Предистория и цели:
Интернет зависимостта (IA) има отрицателни последици за психичното здраве и засяга ежедневните дейности. Това проучване е проведено с цел да се оцени разпространението на интернет пристрастяването сред студентите от стоматологичния университет и да се определи дали има някаква връзка с прекомерната употреба на интернет с депресията и академичните постижения сред студентите.
Методи:
Това беше едно проучване, което включваше студенти по стоматология 384 от различни академични години. Беше подготвен въпросник, който събра информация за демографските характеристики, модела на използване на интернет, продължителността на ползване и най-често използвания достъп до интернет. Интернет зависимостта е оценена с помощта на теста за наркоманиите на Youngs. Депресията се оценява чрез инвентаризация на Becks depression [BDI-1].
Резултати:
Установено е, че разпространението на пристрастяването към интернет и депресията е съответно 6% и 21.5%. Студентите от първата година показаха най-високия среден резултат от пристрастяването към интернет (17.42 ± 12.40). Чатът беше основната цел за използване на Интернет. Логистичният регресионен анализ показа, че хората, които са били депресирани (коефициент на коефициент = 6.00, р стойност <0.0001 *) и са отбелязали по-малко от 60% точки (коефициент на коефициент = 6.71, р стойност <0.0001 *), са по-склонни да бъдат пристрастени към Интернет.
Заключение:
Пристрастяването към интернет оказва отрицателно въздействие върху психичното здраве и академичните постижения. Тези студенти с висок риск трябва да бъдат идентифицирани и да се осигури психологическо консултиране.
Ключови думи: Индия; Интернет пристрастяване; академично представяне; консултиране; депресия
PMID: 30093808
PMCID: PMC6082606
DOI: 10.15386 / cjmed-796
;