Интернет и психологическо благосъстояние на децата (2020)

J Health Econ. 2019 декември 13; 69: 102274. doi: 10.1016 / j.jhealeco.2019.102274.

Макдул Е1, Пауъл P2, Робъртс Дж1, Тейлър К3.

абстрактен

Късното детство и юношеството е критично време за социално и емоционално развитие. През последните две десетилетия този жизнен етап беше силно повлиян от почти всеобщото възприемане на интернет като източник на информация, комуникация и забавление. Използваме голяма представителна извадка от над 6300 деца в Англия през периода 2012-2017 г., за да оценим ефекта от скоростта на широколентовия достъп в квартала, като прокси за използване на интернет, върху редица резултати от благосъстоянието, които отразяват как тези деца се чувстват по различен начин аспекти от техния живот. Откриваме, че използването на интернет е свързано отрицателно с благосъстоянието в редица домейни. Най-силният ефект е за това как децата се чувстват за външния си вид, а ефектите са по-лоши за момичетата, отколкото за момчетата. Тестваме редица потенциални причинно-следствени механизми и намираме подкрепа както за хипотезата за „изтласкване“, при която използването на интернет намалява времето, отделено за други полезни дейности, така и за неблагоприятния ефект от използването на социалните медии. Нашите доказателства добавят тежест към и без това острите призиви за интервенции, които могат да намалят неблагоприятните ефекти от използването на интернет върху емоционалното здраве на децата.

КЛЮЧОВИ ДУМИ: Деца; Дигитално общество; Щастието; Социална медия; благополучие

PMID: 31887480

DOI: 10.1016 / j.jhealeco.2019.102274