Разпространяващото се въздействие на играта на насилствени видео игри върху агресията (2017)

Компютри в човешкото поведение

Налично онлайн 17 ноември 2017

Тобиас Грейтаймер^,

https://doi.org/10.1016/j.chb.2017.11.022

Акценти

• Нарушената експозиция на видеоигри е свързана с агресивно поведение на играча.

• Този ефект се разпространява в социалната мрежа на играча.

• Не-играчите са по-агресивни, ако са свързани с играчи.

абстрактен

Показано е, че насилствената експозиция на видеоигра увеличава агресията в плейъра. Настоящото изследване изследва идеята, че насилствената видеоигра не само влияе върху играча, но и върху социалната мрежа на играча. Всъщност, егоцентричните социални мрежови анализи показват, че възпроизвеждането на видео игри е свързано с повишена агресия, която след това се разпространява сред свързани лица. Дори участниците, които не играят на видео игри с насилие, съобщават за по-голяма агресия, когато социалната им мрежа се състои от хора, които играят видео игри с насилие. Психолозите и обществеността са загрижени, че насилственото излагане на видеоигри има потенциал да увеличи агресията на обществено ниво. Както показва настоящото изследване, не само играчите на видео игри, но и тяхната социална мрежа могат да допринесат за това явление.

Ключови думи

видео игри;
социални мрежи;
агресия;
зараза

1. Въведение

Насилената експозиция на видеоигри (VVE) е свързана с агресивни резултати. Въпреки че някои проучвания не успяха да намерят значителни ефекти (напр. Чарлз и др., 2013 ; Енгелхард и др., 2015), мета-анализи (Anderson и др., 2010 ; Greitemeyer и Mügge, 2014) показа, че VVE значително увеличава достъпността на агресивни мисли, враждебно влияние и агресивно поведение и че тези ефекти се намират последователно в експериментални, напречни и надлъжни проучвания (напр. Anderson и др., 2004 ; Anderson и др., 2007). Така изглежда, че възпроизвеждането на видео игри с насилие влияе върху социалното поведение на играча извън виртуалния свят.

Предвид широкото използване на видео игри с насилие, имаше дебат за отрицателното им въздействие на обществено ниво. Въпреки че ефектът на VVE върху агресията не е голям (около r = .19, Anderson и др., 2010 ; Greitemeyer и Mügge, 2014), дори малки ефекти (и ефектът от видео игрите с насилие са малки до средни по размер на ефекта) могат да имат отрицателно въздействие върху общественото ниво, когато много хора са изложени на него (което със сигурност се отнася за VVE). По този начин се твърди, че VVE може да доведе до обществени вреди (напр. Anderson et al., 2010). Настоящото изследване изпробва идеята, че VVE може не само да повлияе на играча, но и на социалната мрежа на играча („хора, с които индивидът е пряко ангажиран“ [Fischer, 1982, p. 2]). Ако не само играчите на видео игри, но и тяхната социална мрежа реагират с повишена агресия, загрижеността за вредните ефекти от възпроизвеждането на видео игри с насилие е още по-оправдана.

2. Литературен преглед

Както беше отбелязано по-горе, изобилие от предишни изследвания е насочено към ефектите на VVE върху агресията на играча (за прегледи, Anderson & Gentile, 2014; Krahé, 2015). За разлика от мен, доколкото ми е известно, нито едно проучване не е разглеждало как VVE засяга социалната мрежа на играча. Предполага се, че VVE се свързва с агресията в играча и че тази повишена агресия се разпространява в социалната мрежа на играча, тъй като социалната мрежа също става по-агресивна. Най-важното е, че се предполага, че повишената агресивност на социалната мрежа се проявява дори при контролиране на количеството VVE на социалната мрежа. Това означава, че дори хора, които не играят видео игри с насилие, могат да станат по-агресивни, когато са свързани с хора, които играят видео игри с насилие. И накрая, нивото на агресия на играча трябва да отчита влиянието на VVE на играча върху агресията на социалната мрежа.

Предишни изследвания предоставиха огромни доказателства, че психологическите конструкции могат да се разпространят в мрежовите връзки. Например, Кристакис и Фаулър (2007) установи, че шансовете на човек да стане затлъстял се увеличават с 57%, ако имат приятел, който е станал затлъстял. Като цяло, разнообразните явления като пушенето (Christakis & Fowler, 2008), плодовитостта на работното място (Pink, Leopold и Engelhardt, 2014), поведение при гласуване (Nickerson, 2008), кооперативно поведение (Ранд, Арбесман и Кристакис, 2011) и щастие (Блис, Клоурманн, Харис, Данфорт и Додс, 2012 г.) се разпространява в социалните мрежи.

Това би означавало, че играенето на видео игри с насилие може да бъде заразително, тъй като е по-вероятно хората да играят видео игри с насилие, ако социалната им мрежа се състои от играчи с видео игри. Въпреки това, настоящото изследване има за цел да направи една крачка напред: ще бъде проучено до каква степен ефект на VVE се разпространява в социалните мрежи, като се предлага VVE да повиши агресията на играча, която след това предизвиква агресия в социалната мрежа на играча. Тази хипотеза се основава на следните аргументи.

Може би най-добрият показател за агресията е провокация (например обида). Според класическите модели на фрустрация-агресия (Долард, Дуб, Милър, Косач и Сиърс, 1939), както и по-модерни когнитивни неоасоциативни модели (Berkowitz, 1989) агресията увеличава риска от агресия (вж. също GAM; Андерсън и Бушман, 2002). Всъщност е добре известно, че агресията и насилието се разпространяват сред свързани лица (за преглед, Dishion, & Tipsord, 2011). Например в организационна обстановка Foulk и колеги (Foulk, Woolum и Erez, 2016) установяват, че негативното поведение с ниска интензивност като грубост се разпространява от човек на друг. Освен това национално представителна извадка от юноши в САЩ показва, че участниците са по-склонни да извършват насилствено поведение (например дърпане на оръжие върху някого), ако приятел е участвал в същото поведение (Бонд и Бушман, 2017). Следователно индивиди, които са свързани с (агресивни) играчи на видео игри с насилие, могат да станат по-агресивни, дори и да не играят сами. Настоящото изследване предоставя първия емпиричен тест на това разсъждение, използвайки егоцентричен анализ на социалните мрежи (Clifton & Webster, 2017).

В егоцентричните социални мрежови анализи участниците трябва да докладват как възприемат своите социални контакти (наричани по-долу „приятели“). Предполага се, че VVE на приятелите се свързва положително с агресията у участниците и че тази връзка се държи статистически, когато се контролира VVE на участника. Освен това се очаква, че нивото на агресия на приятелите опосредства влиянието на VVE на приятелите върху агресията на участника.

3. метод

Шестдесет и седем участници не са попълнили въпросника и следователно не са били включени в анализите. Крайната проба включва 998 индивиди (жени 499, мъже 499, средна възраст = 36.8 години, SD = 11.2), който участва в MTurk. Тъй като въпросникът беше много кратък, не бяха включени проверки за внимание. Нямаше други изключвания на данни. Всички участници бяха пуснати преди да се извършат анализи и всички променливи бяха анализирани.

В началото участниците научиха, че това ще бъде проучване за себе си и тяхната социална мрежа. След предоставянето на демографски данни беше оценено агресивното поведение. За тази цел участниците получиха 10 артикули (напр. „Ударих друг човек“ и „Споменах лоши неща за друг човек зад гърба си“), които са били успешно използвани в предишни изследвания (Krahé & Möller, 2010). За всяка точка участниците посочиха колко често са показвали съответното поведение през последните шест месеца. Всички елементи бяха оценени по скали 5, вариращи от 1 (никога) до 5 (много често), а резултатите бяха осреднени за образуване на съставния индекс (α = .90). Те отговориха също така колко често играят видео игри с насилие, използвайки един елемент: „Колко често играете видео игри с насилие (където целта е да навредите на други игрални знаци)?“ (1 = никога към 7 = много често).

Както и в предишни егоцентрични изследвания в социалните мрежи (напр. Mötteli & Dohle, в пресата; Старк и Кросник, 2017след това участниците бяха помолени да отговорят на въпроси за пет лица, с които се чувстват най-близо и с когото са говорили за важни въпроси през последните няколко месеца (приятели). Научиха, че това могат да бъдат приятели, колеги, съседи, роднини. За всеки приятел те реагираха на същата агресия (αs между = .90 и .91) и VVE въпросите, докато отговаряха на себе си. Отговорите на петте приятели бяха осреднени. Накрая участниците бяха благодарили и попитали какво смятат този експеримент за опит. Много от участниците отбелязаха връзката между насилствените видео игри и агресията, но никой не отбеляза точната хипотеза.

4. Резултати

Дескриптивната статистика и взаимовръзките на всички мерки са показани в Таблица 1, VVE е свързан с агресията, както за участника, така и за приятелите. Освен това, VVE на участниците и приятелите, както и нивото на докладваната агресия, съответно, са положително свързани. Най-важното е, че връзката между агресията на участника и VVE на приятелите е значителна.

Таблица 1.

Средства, стандартни отклонения и двупосочни корелации

	M	SD	1	2	3
1. VVE участник	2.92	2.08
2. Участник в агресията	1.39	0.54	. 20^*
3. VVE приятели	2.37	1.20	. 59^*	. 20^*
4. Агресивни приятели	1.38	0.46	. 20^*	. 72^*	. 27^*

Забележка: ^*p <.001

Опции на таблицата

За да се провери дали VVE на приятелите се свързва с агресивността на участника, когато контролира VVE на участника, беше извършен анализ на първоначалния процес (който включва констатации за двата основни ефекта, както и за взаимодействието). Всъщност въздействието на VVE на приятелите остава значително (оценка на точката = .13, SE = .03, t = 4.38, p <.001, 95% CI = 0.07, 0.18). И за двете, VVE на участника (точка оценка = .09, SE = .02, t = 4.29, p <.001, 95% CI = 0.05, 0.13) и взаимодействието (точка оценка = -.02, SE = .01, t = 3.09, p = .002, 95% CI = -0.03, -0.01), интервалът на доверие също не включва 0. При високи нива на VVE на участника (+ 1 SD), VVE на приятелите не е свързан с агресията на участника (оценка на точката = .02, SE = .02, t = 1.21, p = .227, 95% CI = -0.02, 0.06). Обратно, при ниски нива на VVE на участника (-1 SD, равен на VVE в настоящия набор от данни), VVE на приятелите е свързана с агресията на участника (оценка на точката = .11, SE = .02, t = 4.44, p <.001, 95% CI = 0.06, 0.15), което предполага, че участниците са по-агресивни, когато социалната им мрежа играе насилствени видео игри, въпреки че те сами не играят насилствени видео игри ( Фигура 1).

Фигура 1.

Прости склонове на интерактивния ефект на VVE на приятелите и VVE на участника върху агресията на участника.

Опции на фигурите

И накрая, беше изследвано дали нивото на агресия на приятелите е отразявало влиянието на VVE на приятелите върху агресията на участника. При едновременно въвеждане на VVG и приятелско ниво на агресивност на приятелите, регресионното уравнение е довело до съществено отклонение в нивото на агресия на участника, F(2, 995) = 527.58, R² = .52, p <.001. Освен това нивото на агресия на приятелите е получило значително регресивно тегло, t (995) = 31.42, β =, 72, 95% CI =, 78,, 88, p <.001, докато VVE на приятелите не, t (995) = 0.01, β = .00, 95% CI = -.02, .02, p = .992. Този модел на посредничество се показва в Фигура 2, Тестът на Собел показа, че индиректният ефект е значително различен от нула, статистиката на теста Собел = 8.49, p <.001.

Фигура 2.

Посредничество при въздействието на VVE на приятелите върху агресията на участника от агресията на приятелите. Всички пътеки са значими, ако не е отбелязано друго. β^* = коефициентът от VVE на приятелите към агресията на участника, когато се контролира агресията на приятелите.

Опции на фигурите

5. дискусия

Видео игрите придобиха широка популярност (Lenhart et al., 2008) и повечето от най-продаваните видеоигри съдържат насилие (Копър, езичник, Рихтер и копър, 2005). Следователно въпросът дали VVE прави играчите агресивни е тема на горещи дебати. Това, което липсва в този дебат обаче, е въздействието на VVE върху хората, с които участва играчът. Както показва настоящото изследване, дори лица, които не играят видео игри с насилие, могат да имат по-високи нива на агресия, ако са свързани с играчи на видео игри.

Както и в предишни изследвания (за мета-анализи, Anderson и др., 2010 ; Greitemeyer и Mügge, 2014), VVE се свързва с повишена агресия в играча. Агресията на приятелите от своя страна беше тясно свързана с агресията на участника. Всъщност, нивото на агресия на приятелите се дължи на влиянието на VVE на приятелите върху агресията на участника. Като цяло, този модел предполага, че повишената агресия като последица от VVE може да се разпространи сред отделните лица, тъй като социалната мрежа на играч на видео с игра с насилие става по-агресивна поради увеличената агресия в играча.

Прави впечатление обаче, че корелационният дизайн не позволява никакви причинно-следствени изводи. Необходими са надлъжни или експериментални проучвания, за да се предоставят доказателства за хипотезата, че въздействието на VVE върху агресията на играча наистина се разпространява в социалната мрежа, при което индивидите стават по-агресивни, които са свързани с играча. Трябва също така да се има предвид, че бяха оценени данни за самоотчитане, а не за действително поведение. Това е особено важно, доколкото егоцентричните мрежови данни разчитат на възприятието на участника за характеристиките на приятеля. Следователно е възможно участниците да надценят степента, в която са подобни на своите приятели. Нещо повече, възприятието на участника за VVE на приятеля и нивото на агресия може да се определя от това, което участниците вярват как VVE и агресията са свързани. Например, те могат да възприемат приятел като агресивен и по този начин (погрешно) да направят извод, че приятелят играе насилствени видео игри. Моля, имайте предвид също, че корелацията между нивата на агресия на участниците и техните приятели беше много висока (което се отнася и за корелацията между VVE на участника и приятелите), което предполага участниците да преценят своите приятели, като използват самооценките си като отправна точка. Подобна тенденция обаче би намалила уникалния ефект на резултатите от VVE на приятелите върху агресията на участника, когато се контролира за VVE на участника. По същия начин констатацията на взаимодействието, че участниците, които не играят насилствени видео игри, са по-агресивни, когато техните приятели играят насилствени видео игри, също предполага, че оценките на участниците на техните приятели не просто отразяват техните самооценки. Независимо от това, бъдещи изследвания, които използват социоцентрични мрежи, в които информацията за приятелите се предоставя от самите приятели, биха били много добре дошли.

Би могло да се разгледа и дали играчите на видео игри с насилие не само насърчават агресията в своите преки социални мрежи, но и в приятелите на техните приятели. Психологическите конструкции се разпространяват до три степени на разделяне (Christakis и Fowler, 2007 ; Christakis и Fowler, 2008). Това означава, че играчите на видео игри могат да повишат агресивността в социалната си мрежа, които ще реагират с повишена агресия срещу трето лице, което впоследствие също ще стане по-агресивно.

На приложено ниво, настоящото изследване ще се окаже полезно за всеки, чиято цел е да намали агресията. Например, последните открития показват, че съвместното играене на видео игра с насилие в екип (по отношение на самото изпълнение на една и съща видео игра) противодейства (поне отчасти) на отрицателните ефекти на VVE върху агресията (Mihan и др., 2015 ; Велес и др., 2016). Следователно убеждаването на индустрията за видеоигри да създава кооперативни видео игри, които са изключително привлекателни за потребителите, може да подобри отрицателните ефекти на VVE в ежедневието. Важно е, че всяка намеса в политиката, която променя VVE на играча, не само влияе върху агресията на играча, но може да има и косвен ефект върху социалната мрежа на играча.

Има и важни последици за изследователите, които се интересуват от ефектите на социалните мрежи. Предишната работа се фокусира върху това как някои характеристики се разпространяват в една социална мрежа. За разлика от това, настоящото изследване разглежда как един ефект (т.е. агресивност) на характерна (т.е. насилствена експозиция на видеоигри) се разпространява в социалните мрежи. Дори когато характеристиката не се разпространява (т.е. социалната мрежа не играе видео игри с насилие), социалната мрежа все още може да проявява същите последици (повишена агресия) като играч.

Трябва да се подчертае, че експозицията на видеоигрите не е задължително да навреди на междуличностните отношения. Напротив, изследванията показват, че играенето на просоциални видеоигри (в които целта е да се облагодетелстват други игрални герои) повишава просоциалните резултати (за рецензии, Greitemeyer, 2011 ; Greitemeyer и Mügge, 2014). Следователно бъдещите изследвания могат да разкрият, че просоциалната видеоигра не само влияе положително на играча, но и се разпространява в социалната мрежа на играча, тъй като приятелите на играча стават по-полезни.

За да се заключи, агресията и насилието се разпространяват в мрежовите връзки (Dishion, & Tipsord, 2011). Като Huesmann (2012) „Един от най-добре установените констатации в психологическата литература за агресивно и насилствено поведение е, че насилието поражда насилие“ (стр. 63). По същия начин настоящото изследване предполага, че VVE прави играча по-агресивен, който след това се разпространява чрез техните социални мрежи. Предложено е, че VVE има потенциал да увеличи агресията на обществено ниво (Anderson et al., 2010). Изглежда, че не само играчите на видео игри, но и тяхната социална мрежа могат да допринесат за това явление.

Благодарности:

Това изследване беше подкрепено от гранта P28913 от Австрийския научен фонд.

Препратки

Андерсън и Бушман, 2002
А. А. Андерсън, Б. Дж. Бушман
Човешката агресия
Годишен преглед на психологията, 53 (2002), стр. 27 – 51
CrossRef

Бързи връзки