Arch Gnè Behav. 2018 Feb;47(2):493-505. doi: 10.1007/s10508-016-0823-2.
Abstract
Rinn an sgrùdadh dà-tonn seo sgrùdadh air ro-innsearan fòirneart feise agus sàrachadh ann an sampall goireasachd de 318 oileanach oilthigh Pòlach (214 boireannaich), a ’beachdachadh air fireannaich agus boireannaich bho shealladh an dà chuid luchd-fulaing agus luchd-dèanaidh. Aig T1, rinn sinn measadh air sgriobtaichean feise cunnartach com-pàirtichean (air am mìneachadh mar riochdachaidhean inntinneil de eadar-obrachaidhean feise co-aontachail anns a bheil eileamaidean co-cheangailte ri ionnsaigh feise), giùlan gnè cunnartach, cleachdadh pornagraf, creideamh, fèin-spèis gnèitheasach, agus beachdan a thaobh co-èigneachadh gnèitheasach. Chaidh na caochladairean sin a chleachdadh gus ro-aithris ionnsaigh feise agus fòirneart a fhuaireadh 12 mìosan às deidh sin (T2) airson dà uinneag ùine: (a) bho aois 15 gu bliadhna air ais agus (b) sa bhliadhna a dh ’fhalbh. Mar a bhiodh dùil, bha sgriobtaichean gnè cunnartach ceangailte ri giùlan feise cunnartach agus gu neo-dhìreach a ’meudachadh an coltas gum biodh iad air am fulang anns an dà uinneag ùine. Bha fèin-spèis gnèitheasach nas ìsle a ’ro-aithris fòirneart feise bho aois 15, ach chan ann anns na 12 mìosan a dh’ fhalbh. Bha cleachdadh pornagrafaidheachd agus creideimh gu neo-dhìreach a ’ro-aithris fhulangas tro sgriobtaichean cunnartach agus giùlan. Bha beachdan a thaobh co-èigneachadh gnèitheasach nan ro-innseadair a thaobh eucoir ionnsaigh feise. Tha na toraidhean a ’leudachadh an litreachas eadar-nàiseanta air ionnsaigh feise agus tha buaidh aca air foghlam gnèitheasach agus prògraman casg ionnsaigh feise.
PRÌOMH FHIOSRACHADH: A 'Pholainn; Pornagrafaidheachd; Creideamh; Sgriobtaichean feise; Ionnsaigh feise òigridh
PMID: 27543105
DOI: 10.1007/s10508-016-0823-2
Sgrùdadh a ’faighinn a-mach gu bheil cleachdadh pornagrafaidheachd co-cheangailte ri (1) a’ dèanamh ionnsaigh feise, (2) a ’fulang ionnsaigh feise, (3) giùlan feise cunnartach.
BHO DISCUSSION:
Bidh pornagrafaidheachd a ’cleachdadh fòirneart ionnsaigh feise a chaidh a ro-innse gu neo-dhìreach, tro sgriobtaichean cunnartach agus giùlan gnè cunnartach. Bha cleachdadh pornagraf nas trice co-cheangailte ri sgriobtaichean feise nas cunnartaiche, a bha a ’ro-innse giùlan gnè cunnartach, a bhiodh an uair sin a’ meudachadh na h-uimhir de dh ’fhulangas ionnsaigh feise. Tha an toradh seo a rèir teòiridh agus sgrùdadh ro-làimh air buaidh cleachdadh pornagraf air beachdan co-cheangailte ri gnèitheachas agus giùlan gnèitheasach (cunnartach) (Braun-Courville & Rojas, 2009; Brown & L'Engle, 2009; Wright, 2011) cuideachd mar a dh ’fhulangas ionnsaigh feise (Bonino, Ciairano, Rabaglietti, & Cattelino, 2006; D'Abreu & Krahe´, 2016). Is dòcha gu bheil fir a bha a ’cleachdadh pornagraf nas cunbhalaiche air na gnàthasan co-cheangailte ri gnèitheachas a chaidh a thoirt a-steach tro pornagraf a thoirt a-steach anns na sgriobtaichean aca (me, miann seasmhach fir airson gnè agus draibheadh gnè làidir; (Dines, 2010), a dh’ fhaodadh cuideam a chruthachadh gus gèilleadh ri gnìomhan gnèitheasach nach eilear ag iarraidh. San aon dòigh, faodaidh boireannaich susbaint pornagraf a thoirt a-steach (me, strì an aghaidh tòcan) a-steach do na sgriobtaichean gnèitheasach agus an giùlan aca, ag àrdachadh an so-leòntachd a thaobh fòirneart ionnsaigh feise.
Gu h-iomlan, tha na co-dhùnaidhean gu ìre mhòr a ’toirt taic don mholadh againn gu bheil sgriobtaichean inntinneil agus pàtrain giùlain a tha a’ toirt iomradh air eadar-obrachaidhean feise co-aontachail a ’cumail iuchair gus tuigse fhaighinn air fòirneart feise. Fhuair sinn a-mach gun robh sgriobtaichean anns an robh feartan a bha aithnichte a bhith a ’meudachadh na h-uimhir de dh’ fhulangas ionnsaigh feise a ’ro-innse eòlasan fulaing tro ghiùlan gnè nas cunnartaiche. Thug creideamh (mar fhactar teannachaidh) agus cleachdadh pornagraf (mar fheart brosnachaidh) buaidh air fòirneart ionnsaigh feise tro sgriobtaichean feise cunnartach agus giùlan gnè cunnartach. A bharrachd air an sin, bidh pornagrafaidheachd a ’cleachdadh ro-aithris ionnsaigh feise ro-innse. A bharrachd air an sin, chaidh fèin-spèis gnèitheasach ìosal a chomharrachadh mar fheart so-leòntachd sònraichte airson fòirneart feise agus beachdan a thaobh
chaidh co-èigneachadh feise a stèidheachadh mar ro-innse sònraichte mu bhith a ’dèanamh ionnsaigh feise.
;
