Bidh eacarsaich a 'leasachadh obair an Riaghaltais agus a' coileanadh agus ag atharrachadh gnìomhachd bian ann an cloinn ro-throm: Triail air a riaghladh le smachd (2011)

Psychol Slàinte. Làmh-sgrìobhainn ùghdar; ri fhaighinn ann am PMC Jan 1, 2012.
Air fhoillseachadh ann an cruth deasaichte deasaichte mar:
PMCID: PMC3057917
NIHMSID: NIHMS245691
Gheibhear an dreach deasaichte deireannach den artaigil seo den artaigil aig Psychol Slàinte
Faic artaigilean eile ann am PMC Dh'ainmich an artaigil foillsichte.

Abstract

amas

Dh'fheuch an deuchainn seo ris an beachd-bharail gun toireadh eacarsaich piseach air gnìomh gnìomhach.

Design

Clann le fàileadh, os cionn cuideam 7- gu clann aois 11 (N = 171, 56% boireann, 61% Dubh, M ± SD aois 9.3 ± 1.0 yrs, clàr tomad cuirp (BMI) 26 ± 4.6 kg / m2, BMI z-score 2.1 ± 0.4) a bhith air an tuairmseadh gu 13 weeks seachdainean 1.6 de phrògram eacarsaich (20 no 40 mionaid / latha), no suidheachadh smachd.

Prìomh mhodhan toraidh

Rinn measaidhean dall, coitcheann, saidhgeòlais (Siostam Measaidh Cognitive agus Tests of Achievement Woodcock-Johnson III) measadh air mothachadh agus coileanadh sgoilearach. Tomhas an ìomhaigheachd samhlachadh magnatach gnìomhachd gnìomhachd eanchainn tro ghnìomhan gnìomha gnìomha.

toraidhean

Bha e fainear dèiligeadh ri sgrùdadh a ’nochdadh buannachdan freagairt dòsan a thaobh eacarsaich air gnìomh gnìomhach agus coileanadh matamataig. Chaidh fianais tòiseachaidh a dhèanamh cuideachd air gnìomhachadh cortex dà-thaobhach nas motha agus gnìomh cortex dùbailte dà-thaobhach ri linn eacarsaich.

Co-dhùnadh

A ’leantainn ris na toraidhean a fhuaireadh ann an inbhich nas sine, chaidh sùil a thoirt air adhartas sònraichte air atharrachaidhean gnìomhach ann an gnìomhachd gnìomhachd agus gnìomhachd an eanchainn mar thoradh air eacarsaich. Tha na toraidhean inntinneil agus coileanaidh a ’cur fianais ri freagairt dòsain, agus a’ leudachadh fianais dearbhaidh gu leanabachd. Tha an sgrùdadh seo a ’toirt seachad fiosrachadh air toradh foghlaim. A thuilleadh air cho cudromach sa tha e airson cuideam a chumail a ’dol agus lughdachadh ann an cunnartan slàinte rè galar reamhrachd cloinne, dh'fhaodadh gun obraich gnìomhachd chorporra gu bhith na mhodh sìmplidh, cudromach gus taobhan de obair inntinn chloinne a leasachadh a tha aig cridhe leasachadh inntleachdail. Faodaidh am fiosrachadh seo toirt air luchd-foghlaim gnìomhachd chorporra làidir a chuir an gnìomh.

Keywords: mothachadh, eacarsaich aerobics, reamhrachd, antisaccade, fMRI

Tha obair an Riaghaltais a ’nochdadh nas mothachaile na taobhan eile de mhothachadh a thaobh trèanadh eacarsaich aerobics (Colcombe & Kramer, 2003). Is e an obair-gnìomh a tha a ’riochdachadh obair stiùiridh air gnìomhan inntleachdail gus targaid a choileanadh agus tha e air a mheadhanachadh tro chuairteachadh cortex ro-òrdail. Feumaidh planadh agus coileanadh ghnìomhan a tha a ’dèanamh suas giùlan a tha air a stiùireadh le tadhal an aire a thoirt air aire agus cuimhne, taghadh is casg freagairt, suidheachadh amasan, fèin-riaghladh, fèin-sgrùdadh, agus cleachdadh sgileil agus sùbailte de ro-innleachdan (Eslinger, 1996; Lezak, Howieson, & Loring, 2004). Chaidh beachd-bharail gnìomhachd a mholadh stèidhichte air fianais gu bheil eacarsaich aerobics a ’toirt piseach air coileanadh inbhich nas sine air gnìomhan gnìomha gnìomha agus a bhios a’ leantainn gu àrdachadh ann an gnìomhachd cortex ro-riaghailteach (Colcombe et al., 2004; Kramer et al., 1999). Faodaidh leasachadh inntleachdail agus nearbhach cloinne a bhith mothachail air gnìomhachd chorporra (Diamond, 2000; Hillman, Erickson, & Kramer, 2008; Kolb & Whishaw, 1998). Tha cunntasan teòiridheach mu na ceanglaichean eadar giùlan carbaid agus leasachadh inntleachdail rè leanabachd air gabhail a-steach eadar lìonraidhean eanchainn h-bharail gu cur ri beachdan riochdachaidh gnìomh (Rakison & Woodward, 2008; Sommerville & Decety, 2006).

Nochd meata-sgrùdadh air sgrùdaidhean eacarsaich ann an cloinn gun robh e nas fheàrr a thaobh eacarsaich le eacarsaich; ach, cha robh toraidhean deuchainn air thuaiream cunbhalach (Sibley & Etnier, 2003). Faodaidh buaidh roghnach eacarsaich air gnìomh gnìomhach mìneachadh a dhèanamh air toraidhean deuchainneach measgaichte a fhuaireadh ann an clann (Tomporowski, Davis, Miller, & Naglieri, 2008). Nochd sgrùdaidhean a ’cleachdadh ghnìomhan inntinneil a dh’ fheumas dleastanas gnìomhach a ’chleachdadh eacarsaich (Davis et al., 2007; Tuckman & Hinkle, 1986), ged nach do rinn na daoine a bha a ’cleachdadh cheumannan nach robh cho mothachailLezak et al., 2004, pp. 36, 611 – 612; me, Ismail, 1967; Zervas, Apostolos, & Klissouras, 1991). Sheall aithisg tòiseachaidh bhon sgrùdadh seo, le sampall na bu lugha, buannachd de eacarsaich air gnìomh gnìomhach (Davis et al., 2007). Tha na toraidhean deireannach rim faighinn an seo.

Ann an clann, tha gnìomhachd chorporra làidir co-cheangailte ri ìrean nas fheàrr (Coe, Pivarnik, Womack, Reeves, & Malina, 2006; Taras, 2005), fallaineachd corporra le coileanadh acadaimigeach (Castelli, Hillman, Buck, & Erwin, 2007; Dwyer, Sallis, Blizzard, Lazarus, & Dean, 2001; Ghabh Wittberg, Northrup, Cottrell, & Davis), agus cus cuideam le coileanadh nas bochda (Castelli et al., 2007; Datar, Sturm, & Magnabosco, 2004; Dwyer et al., 2001; Shore et al., 2008; Taras & Potts-Datema, 2005). Is e an co-dhùnadh as làidire a thig mun bhuaidh aig gnìomhachd chorporra air coileanadh acadaimigeach, ge-tà, nach cuir e bacadh air coileanadh, eadhon nuair a bheir e ùine san t-seòmar-teagaisg air falbh (Dwyer, Coonan, Leitch, Hetzel, & Baghurst, 1983; Sallis et al., 1999; Shephard et al., 1984). Seach gu bheil cus cuideam na adhbhar mì-ghnìomhach leantainneach (Must & Tybor, 2005), is dòcha gum bi clann le cus cuideam, nas dualtaiche buannachd fhaighinn bho eacarsaich na clann leanmhainneach.

B 'e prìomh bhun-bheachd an sgrùdaidh seo gun toireadh clann le suidheachan seòlta, ro-throm, barrachd na clann ann an suidheachadh smachdachaidh air gnìomh gnìomhach, ach chan ann air pròiseasan inntinneil eile leithid a bhith an aghaidh gluasad air falbh, pròiseasan fànais agus loidsig, agus òrdachadh. B 'e beachd-bharail àrd-sgoile gun deidheadh ​​sùil a thoirt air freagairt dòsain eadar eacarsaich agus mothachadh. Chaidh buaidhean air coileanadh acadaimigeach a rannsachadh. Stèidhichte air sgrùdaidhean a rinneadh roimhe ann an inbhich a tha a ’sealltainn atharrachaidhean ann an eacarsaich san eanchainn, chaidh rannsachadh a dhèanamh air gnìomhachd ann an cuairteachadh cortex ro-chasgach a’ cleachdadh ìomhaigh teanntachd magnat gnìomhach (fMRI) ann am fo-bhuidheann de chom-pàirtichean.

Method

Prìomh Sgrùdadh

Com-pàirtichean

Chaidh oileanaich fhastadh bho sgoiltean aig 2003 – 2006 airson deuchainn de eacarsaich adhairobach air slàinte na cloinne. Bha clann ion-roghnach ma bha iad ro throm (MI85Q ceàrn BMI) (Ogden et al., 2002), neo-ghnìomhach (cha robh prògram gnìomhachd corporra cunbhalach> 1 hr / wk), agus cha robh suidheachadh slàinte ann a bheireadh buaidh air toraidhean sgrùdaidh no a ’cuingealachadh gnìomhachd chorporra. Chaidh ceud seachdad ’s a h-aon leanabh 7–11 bliadhna a thoirt air thuaiream (56% boireann, 61% Dubh, 39% geal, M ± SD aois 9.3 ± 1.0 bliadhna, clàr tomad cuirp (BMI) 26.0 ± 4.6 kg / m2, BMI z-score 2.1 ± 0.4, pàrant (ie prìomh neach-cùraim) ìre foghlaim 5.0 ± 1.1, far a bheil 1 = nas lugha na an ìre 7th, 2 = 8th no 9th, 3 = 10th no 11th, 4 = ceumnaiche àrd-sgoile, 5 = cuid colaiste, 6 = ceumnaiche colaiste, 7 = iar-cheumnach). Bha aon leanabh air a chuir a-mach às a ’phost mar thoradh air ospadal inntinn a dh’ thachair às deidh tuairmeas. Chaidh clann a bhrosnachadh gus a ’phostadh ge bith dè a bhiodh iad a’ cumail ris an eadar-theachd. Bha aon-deug pàiste a bha a ’gabhail leigheas airson mì-rian easbhaidh aire air an gabhail a-steach (agus thug iad an leigheas aca mar as àbhaist; n = 4 a ’riaghladh, n = 4 ann an dòs ìseal, agus n = 3 ann am buidheann dòs àrda) gus an ìreachd as cumanta fhaighinn. Chuir clann agus pàrantan crìoch air aonta agus aonta fiosraichte ann an sgrìobhadh. Chaidh an sgrùdadh ath-sgrùdadh agus aontachadh le Bòrd Lèirmheas nan Institiudan de Cholaiste Mheidigeach na Georgia. Chaidh deuchainnean agus eadar-theachd a dhèanamh aig Colaiste Mheidigeach Georgia. Tha an clàr sruthadh com-pàirteachaidh air a thoirt a-steach Fig. 1.

Fig. 1 

Clàr sruthaidh com-pàirtiche.

Dealbhadh Sgrùdaidh

Chaidh clann a shònrachadh air thuaiream leis an neach-staitistig gu dòs ìseal (mionaidean 20 / latha) no eacarsaich dòsan àrd (eacarsaich 40 / latha), no gu smachd gun eacarsaich sam bith. Chaidh Randomization a shìoladh a rèir cinneadh agus gnè. Bha sònrachaidhean air am falach gus an deach deuchainn bun-loidhne a chrìochnachadh, agus an uair sin air a cur an cèill gu co-òrdanaiche an sgrùdaidh, a chuir na cuspairean an cèill. Cha tug an smachd smachdachaidh seachad prògram no còmhdhail an dèidh na sgoile. Bha na suidheachaidhean eacarsaich co-ionann ann an dèinead, agus cha robh iad ach eadar-dhealaichte ann an ùine (ie, caiteachas lùtha). Ghabh còig sgoilearan pàirt san sgrùdadh thairis air bliadhna 3.

Eadar-ghiùlan eacarsaich aerobic

Chaidh clann a bha air an sònrachadh gu eacarsaich a thoirt gu prògram eacarsaich as dèidh sgoile gach latha sgoile (co-mheas oileanach: oide mu 9: 1). Bha an cudrom air dian, toileachas, agus sàbhailteachd, chan e farpais no leasachadh sgilean. Chaidh gnìomhachdan a thaghadh a bha stèidhichte air cho furasta 'sa tha tuigse, spòrs, agus bhith a ’tarraing às gluasad gluasadach geur, agus nam measg bha geamannan ruith, ròp leum, agus ball-basgaid leasaichte (no ball-coise)Gutin, Riggs, Fearghasdan, & Owens, 1999). Gheibhear leabhar-làimhe a ’phrògraim ma thèid iarraidh. Chaidh sgrùdairean ìre cridhe (S610i; Polar Electro, Oy, Fionnlainn; 30 dàrna epoch) a chleachdadh gus an dòs a choimhead. Chaidh ìre cridhe cuibheasach gach pàiste anns na seiseanan a chlàradh gach latha, agus chaidh puingean a thoirt seachad airson a bhith a ’cumail suas> 150 buille sa mhionaid gu cuibheasach. Chaidh puingean fhaighinn airson duaisean seachdaineil. Chrìochnaich clann a bha air an suidheachadh gu dòs àrd dà bhuille 20 mionaid gach latha. Chuir clann ann an staid dòs ìseal crìoch air aon bhuille 20 mionaid, agus an uairsin ùine 20 mionaid de ghnìomhachd sàmhach (me geamannan bùird, geamannan cairt, tarraing) ann an seòmar eile. Cha deach oideachadh sam bith a thoirt seachad aig an àm seo. Thòisich gach seisean le blàthachadh còig mionaidean (gnìomhachd meadhanach cardiovascular, sìneadh statach agus fiùghantach). Chrìochnaich buillean le briseadh uisge, solas a ’fuarachadh gnìomhachd cardiovascular, agus sìneadh statach.

Rè na 13 ± 1.6 seachdainean de eadar-theachd (13 ± 1.5, 13 ± 1.7 ann an suidheachaidhean dòs ìseal agus àrd, fa leth), bha frithealadh 85 ± 13% (85 ± 12, 85 ± 14). B ’e ìre cridhe cuibheasach 166 ± 8 buille sa mhionaid (167 ± 7, 165 ± 8). Choilean clann ìre cridhe cuibheasach> 150 buille sa mhionaid air a ’mhòr-chuid de làithean (87 ± 10% gu h-iomlan; 89 ± 8, 85 ± 12 ann an suidheachaidhean dòs ìseal agus àrd, fa leth). Bha fad na h-ùine eadar-theachd, frithealadh cuibheasach, ìre cridhe, agus a ’chuibhreann den ùine a chaidh an amas ìre cridhe a choileanadh coltach thar suidheachaidhean eacarsaich, agus bha an ùine eadar bun-loidhne agus posttest coltach thar gach suidheachadh deuchainneach (19 ± 3.3, 18 ± 2.6, 18 ± 2.5 seachdainean ann an smachd, suidheachadh ìosal, agus dòsan àrd, fa leth).

Ceuman

Chaidh tomhas agus coileanadh saidhgeòlais àbhaisteach a mheasadh aig bun-loidhne agus postachd. Chaidh a ’mhòr-chuid de chlann (98%) a mheasadh leis an aon neach-fianais, aig an aon àm den latha, agus anns an aon seòmar aig bun-loidhne agus iar-cheum. Cha robh luchd-deuchainn mothachail air staid deuchainn a ’phàiste. Chaidh sgrùdadh a dhèanamh air sgòran coitcheann. Gu h-iomlan, thug coidsichean 5 dàta seachad airson mothachadh agus coraichean 4 airson coileanadh. Thuit na goireasan anns an raon àbhaisteach (Clàr 1).

Clàr 1 

Eòlasacha agus coileanadhb comharran (M ± SE) a rèir buidheann aig bun-loidhne agus posttest, agus dòighean air an atharrachadh aig a ’phost

A bun-tomhas, stèidhichte air teòiridh (Das, Naglieri, & Kirby, 1994; Naglieri, 1999) gun robhar a ’cleachdadh measadh inntleachdail le sàr ìrean psychometric, an Siostam Measaidh Cognitive, (Naglieri & Das, 1997). Chaidh an Siostam Measaidh Cognitive a dhèanamh riaghailteach air sampla riochdachail mòr de chloinn aois 5 – 17 bliadhna a tha a ’ceangal gu dlùth ri sluagh nan SA air àireamh de chaochlaran deamografaigeach (me, aois, cinneadh, sgìre, suidheachadh coimhearsnachd, seòrsachadh foghlaim, agus foghlam phàrant). Tha co-cheangal làidir aige ri euchdan acadaimigeach (r = .71), ged nach eil e a ’toirt a-steach nithean coltach ri coileanadh (Naglieri & Rojahn, 2004). Tha fios againn gu bheil sinn a ’dèiligeadh ri eadar-theachdan foghlaim (Das, Mishra, & Poole, 1995), agus bidh e a ’toirt seachad eadar-dhealachaidhean cinnidh agus cinnidh nas lugha na deuchainnean fiosrachaidh traidiseanta, a tha ga dhèanamh nas freagarraiche airson measadh bhuidhnean ana-chothromach (Naglieri, Rojahn, Aquilino, & Matto, 2005).

Bidh an Siostam Measaidh Cognitive a ’tomhas comasan inntinneil chloinne air am mìneachadh air bunait ceithir pròiseasan inntinneil co-cheangailte: Planadh, Aire, Co-labhairt, agus Co-leanailteach. Tha trì fo-roinnean anns gach aon de na ceithir sgàlan. Chan eil ach an sgèile Planaidh a ’tomhas gnìomh gnìomhachd (ie, cruthachadh agus cleachdadh ro-innleachd, fèin-riaghladh, rùn, agus cleachdadh fiosrachaidh; earbsachd an taobh a-staigh; r = .88). Tha earbsa nas fheàrr aig an ìre Planaidh na deuchainnean neuropsychological gnìomh gnìomh (Rabbitt, 1997). Bidh na sgèile eile a ’tomhas eile air coileanadh inntleachdail, agus mar sin faodaidh iad faighinn a-mach a bheil buaidh eacarsaich ann an clann nas làidire airson gnìomh gnìomhach na airson pròiseasan inntinneil eile. Tha na deuchainnean aire a ’cur feum air gnìomhachd inntinneil cuimsichte, roghnach agus cur an aghaidh aire a tharraing (earbsachd air an taobh a-staigh r = .88). Tha na fo-thiotalan co-cheangailte a ’toirt a-steach ceistean farsaingeachd agus loidsigeach anns a bheil susbaint neo-bhriathrach agus labhairteach (earbsachd air an taobh a-staigh r = .93). Tha na gnìomhan leantainneach ag iarraidh mion-sgrùdadh no ath-ghairm de bhrosnachadh a tha air an cur air dòigh, agus cruthachadh fuaimean ann an òrdugh (earbsachd air an taobh a-staigh r = .93). Chaidh toraidhean toraidh air an tomhas seo fhoillseachadh (Davis et al., 2007). Chaidh aon leanabh a riarachadh gu mì-fhortanach an tionndadh 8-bliadhna den deuchainn aig bun-loidhne nuair a bha an leanabh 7 yrs.

Chaidh coileanadh acadaimigeach cloinne a thomhas a ’cleachdadh dà sheòrsa eadar-mhalairteach de Dheuchainnean Coileanaidh Woodcock-Johnson III (McGrew & Woodcock, 2001) a chaidh a cho-chothromachadh gu tuairmeasach. B ’e na h-ùidhean a bha anns na cruinneachaidhean Leughaidh Leathain agus Matamataig Leathan. Sholaraich ceud agus a h-aon sgoilear ann am buidhnean 4 dàta coileanaidh.

Mion-sgrùdadh staitistigeil

Bu chòir dèiligeadh ri anailis air eadar-dhealachaidhean buidhne air deuchainnean co-àiteachas air eòlas agus coileanadh aig posttest, ag atharrachadh airson an sgòr bun-loidhne. Chaidh anailis a dhèanamh a ’cleachdadh an sealladh mu dheireadh a chaidh a thoirt air adhart airson na clann 7 nach tug seachad dàta puist. Chaidh covariates (buidheann, cinneadh, gnè, foghlam phàrant) a ghabhail a-steach nam biodh iad co-cheangailte ris an atharrachadh caochlaideach. Chaidh sgrùdadh a dhèanamh air na sgàlan Planaidh, Co-labhairt, aire, agus Co-leanailteach, a thuilleadh air na cnuimhean Leathan Leughaidh agus Broad Math. A priori an coimeas ri deuchainn air gluasad sreathach, agus a bhith a ’dèanamh coimeas eadar am buidheann smachd agus an dà bhuidheann eacarsaich, chaidh an coileanadh, còmhla ri iomsgaradh quadratic ceart-litreachaidh agus ìosal vs. tomhas àrd. Chaidh measadh staitistigeil a mheas aig α = .05. Chaidh mion-sgrùdaidhean a dhèanamh a-rithist gun a ’bhith a’ toirt a-mach clann 11 a ’toirt chungaidhean airson eas-òrdugh aire le aire, agus a-mach clann 18 aois seachd bliadhna, a bha air an toirt seachad mar thoradh air an aois aca dreach beagan eadar-dhealaichte den Siostam Measaidh Cognitive. Chaidh tuairmse gun robh meud sampaill de chuspairean 62 gach buidheann a ’toirt cumhachd 80% eadar-dhealachadh eadar buidhnean de 6.6 aonad a lorg.

FMRI Subsudy

Com-pàirtichean

Ghabh fichead leanabh anns a ’bhuidheann mu dheireadh den sgrùdadh pàirt ann an sgrùdadh pìolat fMRI a bha a’ dèanamh bun-loidhne (smachd n = 9, eacarsaich n = 11) agus sgòrdadh posttest (n n = 9, eacarsaich = = 10). Bha clann air an làimh chlì agus iadsan a bha air glainneachan a chumail a-mach. Chaidh aon seisean iar-shuidheachaidh sa bhuidheann eacarsaich a dhiùltadh. Cha robh eadar-dhealachaidhean brìgheil ann an feartan eadar an fo-sheata seo (9.6 ± bliadhna 1.0, 40% boireann, 40% Dubh, BMI 25.3 ± 6.0, BMI z-score 1.9 ± 0.46) agus an còrr den t-sampall. Chaidh buidhnean eacarsaich dòsan ìseal agus àrd (eacarsaich 14 ± 1.7 wks) an leagail airson anailidhean fMRI.

Dealbhadh agus Modh-obrach

Chaidh ìomhaighean fhaighinn air siostam MRS GE Signa Excite HDx 3 Tesla (General Electric Medical Systems, Milwaukee, WI). Chaidh brosnachaidhean lèirsinneach a thaisbeanadh le bhith a ’cleachdadh gloganan co-chòrdail MRI (Resonance Technologies, Inc., Northridge, CA), agus chaidh gluasadan sùla a sgrùdadh le bhith a’ cleachdadh siostam lorg sùil a leig le luchd-sgrùdaidh faicinn gun robh cuspairean dùsgadh agus an sàs anns an obair. Bhiodh cuspairean a ’caitheamh plugan cluaise agus chaidh na cinn aca a chuingealachadh le bhith a’ cleachdadh seacaid-fala. Mus d ’fhuaireadh dàta MRI, chaidh an aon-ghnè magnetach a dhèanamh nas fheàrr le bhith a’ cleachdadh modh gluasadach fèin-obrachail a cho-dhùineas luachan ìosal òrduigh le bhith a ’dèanamh na ceàrnagan as lugha de mhapaichean raon magnatach agus a’ cur gu h-obrachail na luachan shunda òrdugh mar sruthan loidhne-loidhne dìreach san X, Y, agus cumaidhean stuitheachd Z. Chaidh dealbhan gnìomhach a thogail a ’cleachdadh sgeadachadh samhla de pèileag air a mhilleadh (àm ath-aithris (TR) 2800 ms, àm mac-talla (TE) 35 ms, ceàrn-taobh 90 °, sealladh den t-sealladh (FOV) 280 × 280 mm2, matrix 96 × 96, sliseagan 34, sliseag tighead 3.6 mm). An ath fhear, fhuaireadh dealbhan structarach le sreath caisead caol luath air a dhèanamh le 3-dimens (TR 9.0 ms, TE 3.87 ms, ceàrn-lùb 20 °, FOV 240 × 240 mm2, matrix 512 × 512, sliseagan 120, sliseag tighead 1.3 mm). Chaidh na h-ìomhaighean structarail àrd-rèiteachaidh a chleachdadh gus dealbhan gnìomha àbhaisteach a dhèanamh àbhaisteach gu àite àbhaisteach stereotaxic airson anailisean (Talairach & Tournoux, 1988).

Obair a rinn antisaccade

Chaidh dàta ìomhaigh obrachail fhaighinn fhad's a bha cuspairean a ’dèanamh ceum eile de dhreuchd gnìomhach, gnìomh antisaccade (McDowell et al., 2002). Tha coileanadh antisaccade ceart ag iarraidh toirmeasg air freagairt ro-phutanach airson cuairt lèirsinneach agus toirt freagairt do làrach dealbh sgàthan na làraich sin (an taobh eile, an t-aon astar bhon stàladh sa mheadhan). An dèidh ùine rèiteachaidh thùsail (25.2 sec), paradigm bloca eadar-dhealaichte eadar bun-loidhne (N = Blocaichean 7; Sec 25.2 de chrois a chaidh a thaisbeanadh aig an suidheachadh sa mheadhan) agus deuchainn (N = Blocaichean 6; 25.2 sec a ’toirt a-steach deuchainnean antisaccade 8, 48 trials gu h-iomlan) cumhaichean (àm ruith goirid 5.46; imleabhar 117; chaidh a’ chiad imleabhar 2 fhàgail a-mach às an sgrùdadh gus cunntas a thoirt air stèidheachadh magnetization). Aig àm nan cuspairean bun-loidhne fhuair iad stailidh air a ’chrois. Aig àm deuchainnean antisaccade chaidh fiosrachadh a thoirt do chuspairean a bhith a ’stialladh air crois mheadhanach gus an deidheadh ​​e dheth, agus an uair sin bha comharra ann an iomaill a’ toirt sùil air cuspairean airson coimhead cho luath 'sa ghabhas gu suidheachadh dealbh na sgàthan, gun a bhith a ’coimhead ris a’ chuilean fhèin. Bha dà sheisean cleachdaidh fa leth aig cuspairean ro gach seisean sganair gus dèanamh cinnteach gun tuigeadh iad stiùireadh. Cha robh fios aig luchd-obrach a bha ag eadar-obrachadh leis a ’chlann rè an sgàilean gun robh am pàiste air a chuir a-mach.

A ’sgrùdadh an ìomhaigh

Chaidh anailis a dhèanamh mar a chaidh a dhèanamh ann an dàta a chaidh fhoillseachadh roimhe seo bhon obair-lann againn (Camchong, Dyckman, Austin, Clementz, & McDowell, 2008; Camchong, Dyckman, Chapman, Yanasak, & McDowell, 2006; Dyckman, Camchong, Clementz, & McDowell, 2007; McDowell et al., 2002) a ’cleachdadh bathar-bog AFNI (Cox, 1996). Gu h-aithghearr, airson gach seisean, chaidh iomraidhean a chlàradh do dh'àire riochdachaidh gus an dèanamh gu h-ìosal airson gluasad cinn cinn (agus chaidh 6 regressors a thomhas: 1 gach aon airson a) cuairteanach, agus b) gluasad cinn eadar-amail anns gach fear de na plèanaichean 3). An uair sin chaidh làn-leud 4 mm aig leth an ìre as motha aig Gaussach a chuir an sàs anns gach dàta. Airson gach voxel, chaidh an t-atharrachadh sa cheud ann an comharra ìre ocsaideanachadh fala bhon bhun-loidhne obrachadh a-mach airson gach àm-ama. Chaidh an atharrachadh sa cheud a thàinig às an ùine a thoirt air falbh airson gluasad sreathach agus a cho-cheangal ri bhith a ’ceangal suidheachadh bun-loidhne trapezoidal bun-loidhne (fixation) agus deuchainnean (antisaccade), a’ cleachdadh nam paramadairean gluasad 6 mar reachdraichean fuaim. An uair sin chaidh dàta a thionndadh gu bhith na rùm riaghailteach stèidhichte air an Talairach agus Tournoux Atlas (Talairach & Tournoux, 1988), agus air ath-òrdachadh gu 4 × 4 × voxels mm mm.

Gus a ’chuairt den chuartachadh neodrach a chomharrachadh a tha a’ toirt taic dha dèanadas antisaccade (Fig. 2), chaidh an dàta a leagail thairis air buidhnean agus puingean ùine airson sgrùdadh eadar-dhealachadh. Airson dìon a chuir air aghaidh bhìgheil mheallta, chaidh modh stairsneach cluaise a thàinig bho shamhlaidhean Monte Carlo (stèidhichte air geoimeatraidh an t-seata dàta) a chur a-steach don F mapa (Uàrd, 1997). Stèidhichte air na h-atharrachaidhean sin, an altair glic aig an teaghlach p =. Chaidh 05 a ghlèidheadh ​​le voxel fa leth air a shìneadh aig p = .0005 agus meud cluster de voxels 3 (192 µL). Tha an clàr sin ag adhbharachadh F chaidh am mapa a chleachdadh airson atharrachadh comharra soidhne ìre ocsaideanachadh roinneil aithneachadh.

Fig. 2 

Seallaidhean eireachdail a tha a ’sealltainn atharrachadh ìre ceudad air ìre ocsaideanachd fala a tha co-cheangailte ri coileanadh antisaccade bho anailis aon-sampla aig trì ìrean eadar-dhealaichte san eanchainn. Tha dàta bho sheiseanan 39 (clann 20 aig bun-loidhne, 19 aig posttest) ...
Anailis air sgìre ùidhean

Airson gach sgìre cortical a bha a ’taisbeanadh gnìomhachd mhòr san cruinneachadh F mapa (raon-sùil aghaidh, raon sùla leasachail, cortex ro-dhìreach, cortex parietal bho dheireadh), ceàrnaidh (radius 8 mm, coltach ri Kiehl et al., 2005; Morris, DeGelder, Weiskrantz, & Dolan, 2001) a bha ann an teis-meadhain na tomad, le gnìomh dà-thaobhach air tuiteam thairis air leth-chruinne. Chaidh atharrachaidhean sa mheadhan aig comharran cuibheasach aig a ’bhun-tomhas agus posttest a thomhas airson gach roinn de dh'ùidh airson gach com-pàirtiche, agus chaidh sgòran diofraichte a sgrùdadh. Mar thoradh air sgaoilidhean neo-chumanta de dh ’luach-roinne sgìre, chaidh suidheachaidhean deuchainn a choimeas le bhith a’ cleachdadh Mann-Whitney U deuchainn (dìreach coltasan 2-earball).

toraidhean

Dàta Psychometric

Bha gnè ceangailte ri Planadh posttest (balaich, 101.3 ± 12.1 vs nigheanan, 105.2 ± 12.7, t = −2.0, p = .044) agus Aire (99.8 ± 12.2 vs. 107.5 ± 12.5, t = −4.1, p <.001) sgòran. Chaidh rèis a cheangal ris an iar-phost aig an aon àm (Geal, 109.3 ± 13.6 vs Dubh, 104.0 ± 10.9, t = 2.9, p = .004) agus Math Leathan (109.0 ± 9.3 vs. 102.0 ± 10.1, t = 4.2, p <.001) sgòran. Chaidh foghlam phàrantan a cheangal ri Dealbhadh posttest (r = .18, p = .02), Leughadh Leathan (r = .27, p = .001) agus Math Leathan (r = .27, p = .001) sgòran. Chaidh na covariates seo a ghabhail a-steach ann an sgrùdaidhean co-fhreagarrach.

A tha cudromach gu staitistigeil a priori bha iomsgaradh sreathach a ’nochdadh buannachd freagairt dòsan de eacarsaich air gnìomh gnìomhach (ie Dealbhadh, Fig. 3; L = 2.7, àm earbsa 95% (CI) 0.6 gu 4.8, t(165) = 2.5, p = .013). Tha a ' a priori bha coimeas cudromach eadar coimeas a dhèanamh eadar am buidheann smachd agus na buidhnean eacarsaich, a ’sealltainn gun do nochd comharran planaidh nas àirde mar thoradh air ìre ìosal no àrd den phrògram eacarsaich (L = −2.8, CI = −5.3 gu −0.2, t(165) = 2.1, p = .03). Mar a bha dùil, cha deach buaidhean sam bith a lorg air na h-ìrean Cobhair, Co-labhairteach, no Co-leantaileach. Airson co-chruinneachadh an Math Leathann, tha e cudromach gu staitistigeil a priori bha iomsgaradh sreathach a ’nochdadh buannachd freagairt dòsan de eacarsaich air coileanadh matamataig (Fig. 3; L = 1.6, CI 0.04 gu 3.2, t(135) = 2.03, p = .045). Cha robh an iomsgaradh a bha a ’dèanamh coimeas eadar suidheachaidhean eacarsaich ris a’ chumhachd smachd cudromach gu staitistigeil (p = .10). Cha deach buaidh sam bith a lorg air a ’chlach-dlùtha Leughaidh Leathan.

Fig. 3 

Is e gnìomh gnìomhach (Dealbhadh) aig an posttest air atharrachadh airson gnè, foghlam phàrant, agus sgòr bun-loidhne, agus tha coileanadh math a ’ciallachadh (SE) aig posttest air atharrachadh airson rèis, foghlam phàrant, agus sgòr bun-loidhne, a’ sealltainn buaidh freagairt dòsan den eacarsaich aerobic ...

Cha robh eadar-dhealachadh anns na suidheachaidhean ìseal is àrda, agus cha deach gluasadan quadratic a lorg. A bharrachd air an sgòr bhun-loidhne, cha robh anns na covariates cudromach a-mhàin ann am mion-sgrùdaidhean air tuigse no coileanadh gnè ann an sgrùdadh aire (p <.001) agus rèis airson Broad Math (p = .03). Bha na toraidhean coltach ri chèile nuair a bha clann a bha a ’coinneachadh le eas-òrdugh aire (iomsgaradh sreathach air Planadh, t(154) = 2.84, p = .005, Math leathan, t(125) = 2.12, p = .04) agus clann aois 7 (Dealbhadh, t(147) = 2.92, p = .004, Math leathan, t(117) = 2.23, p = .03).

Dàta Neuroimaging

Nochd an comharra ìre-brìgh ocsaideanachadh co-cheangailte ris an t-seòrsa antisaccade (a ’tuiteam thairis air ìre buidhne agus àm tìde) a’ lorg cuairteag cràbach loopach (a ’toirt a-steach raointean sùla aghaidh, raointean-sùla a bharrachd, cortex parietal bho dheireadh agus cortex ro-dhìreach; Fig. 2), a tha air a dheagh mhìneachadh ann an inbhich (Luna et al., 2001; Sweeney, Luna, Keedy, McDowell, & Clementz, 2007). Sheall sgrùdaidhean sgìre air ùidh eadar-dhealachaidhean buidhne ann an atharrachaidhean comharraidh bho bhun-loidhne gu postachd a bha cudromach ann an dà roinn: cortex prefrontal dà-thaobhach (meadhan mòr ann an co-chomharran Talairach (x, y, z): deas = 36, 32, 31; air fhàgail = - 36, 32, 31) agus cortex parietal taobh-a-muigh dà-thaobhach (deas = 25, −74, 29; air fhàgail = −23, −70, 22). Gu sònraichte, sheall a ’bhuidheann eacarsaich barrachd gnìomhachd cortex ro-thaobh dà-thaobhach (Fig. 4, am pannal air fhàgail; U = 20, p = .04) agus gnìomhachd lùghdaichte ann an cortex parietal dà-thaobhach (Fig. 4, pannal ceart; U = 18, p = .03) an coimeas ri smachdan. Cha do sheall anailis sgìre le ùidh ann an roinnean motair (raointean ris a ’aghaidh agus sùil ris) eadar-dhealachaidhean mòra eadar buidhnean.

Fig. 4 

Bogsaichean le staid deuchainn a ’sealltainn atharrachadh ann an gnìomhachadh bhon bhun-loidhne gu posttest. Pannal clì: cortex ro-sheallach. Pannal ceart: cortex parietal bho thaobh a-muigh.

Deasbaireachd

Rinn an deuchainn deuchainn air a ’bhuaidh aig mu 3 mìosan de eacarsaich riaghailteach aerobaig air gnìomh gnìomhach ann an clann le suidheachain, cus cuideam agus a’ cleachdadh measaidhean mothachail, ceuman coileanaidh, agus fMRI. Nochd an dòigh-obrach ioma-thaobhach seo fianais cho-aontach gun do chuir eacarsaich èitigeach feabhas air coileanadh inntleachdail. Gu sònraichte, bha measaidhean àbhaisteach, a bha dall, a ’nochdadh bhuannachdan freagairt freagairt sònraichte a thaobh eacarsaich air gnìomh gnìomhach agus coileanadh math. Chaidh coimhead ri gnìomh cortex nas motha ro-làimh agus gnìomh cortex bho dheireadh a ’tachairt air sgàth prògram eacarsaich.

Gu h-iomlan, tha na toraidhean sin co-chòrdail ris na toraidhean sin ann an inbhich a thaobh atharrachaidhean giùlan agus gluasad eanchainn ri linn eacarsaich (Colcombe et al., 2004; Pereira et al., 2007). Bidh iad cuideachd a ’cur fianais ri freagairt dòsain, a tha gu h-àraid tearc ann an deuchainnean eacarsaich le clann (Strong et al., 2005), agus a ’toirt seachad fiosrachadh cudromach air toradh foghlaim. Mar thoradh air an t-sòn àrd, bha sin a ’ciallachadh gu bheil Planadh a’ toirt comharran airson 3.8 phuingean, no cairteal de dh'iomlaid àbhaisteach (σ = 15), nas àirde na an smachd smachd. Cha do chuir eòlas-sluaigh ris a ’mhodail. Chaidh toraidhean coltach ris an seo fhaighinn nuair a chaidh clann le clann le duilgheadas aire no daoine aois 7 a chuir a-mach. Mar sin dh ’fhaodadh na toraidhean a bhith coitcheann do dhaoine a tha ro throm air daoine dubh no geal 7- to 11-bliadhna-bliadhna.

Bidh gnìomh gnìomha a ’leasachadh ann an leanabachd, agus tha e riatanach airson giùlan agus leasachadh atharrachail (Best, Miller, & Jones, 2009; Eslinger, 1996). Gu h-àraid, tha an comas a bhith a ’riaghladh giùlan aon neach (me a’ cuir casg air freagairtean mì-fhreagarrach, a ’cur dàil air toileachas) cudromach dha leanabh a bhith soirbheachail ann an sgoil bhunaiteach (Blair, 2002; Eigsti et al., 2006). Dh ’fhaodadh buaidh chudromach a bhith aig a’ bhuaidh seo air leasachadh chloinne agus air poileasaidh foghlaim. Is e fìor iongantas a th ’ann gu bheil adhartas math ann an coileanadh math matamataig, seach nach robh stiùireadh acadaimigeach air a thoirt seachad, agus tha e a’ moladh gum faodadh barrachd buannachd a bhith mar thoradh air ùine eadar-theachd nas fhaide. Bha an leasachadh a chaidh fhaicinn air coileanadh sònraichte do mhatamataig, gun buannachd ri leughadh.

Tha sinn a ’smaoineachadh gum bi gnìomhachd chorporra bhrìgheil ag adhartachadh leasachadh chloinne tro bhuaidhean air siostaman eanchainn a tha mar thoradh air eòlas is giùlan. Tha sgrùdaidhean ainmhidhean a ’sealltainn gu bheil eacarsaich aerobaig ag àrdachadh factaran fàs mar factar neurotrophic aig an eanchainn, ag adhbharachadh meudachadh ann an solarachadh falaraidh do chortex agus fàs neurons agus synapses ùra, a’ toirt gu buil ionnsachadh agus coileanadh nas fheàrr (Dishman et al., 2006). Tha sgrùdaidhean deuchainn deuchainn agus feadhainn a dh'fhaodadh a bhith ann, air an dèanamh le inbhich a ’sealltainn gu bheil gnìomhachd chorporra cunbhalach fad-ùine ag atharrachadh gnìomh eanchainn mhic an duine (Colcombe et al., 2004; Weuve et al., 2004). Dh'fhoillsich deuchainn air thuaiream, fo smachd, gun do lean 6 mìosan de eacarsaich aerobamach ri coileanadh inntinneil nas fheàrr ann an inbhich nas sine (Kramer et al., 1999). Tha pàipear cudromach ag aithris fianais shoilleir mu bhuaidh eacarsaich aerobaig air obair na h-eanchainn ann an inbhich ann an dà sgrùdadh a ’cleachdadh dòighean fMRI: Sheall coimeas tar-roinneil de dhaoine a tha freagarrach airson ìre ìosal gu robh gnìomhachd cortex ro-chumanta co-cheangailte ri fallaineachd corporra, agus sheall deuchainn gun do dh'àrdaich 6 mìosan de eacarsaich aerobic (coiseachd) ann an 55- gu aois 77-bliadhna gnìomhachd cortex ro-dhèante agus gun do chuir e feabhas air deuchainn gnìomh gnìomha (Colcombe et al., 2004). Gu h-inntinneach, lorg meta-anailis nach robh taic ann airson fallaineachd èadhair mar eadar-mheadhanair buaidh gnìomhachd chorporra (Etnier, Nowell, Landers, & Sibley, 2006). Mar sin, seach a bhith a ’faighinn a-steach le sochairean cardio-fala, dh'fhaodadh na h-atharrachaidhean inntleachdail mar thoradh air eacarsaich a bhith mar thoradh dìreach air brosnachadh neodrach le gluasad. Ged a chaidh a ’chùis a dhèanamh gum faodadh gnìomhachd chorporra buaidh a thoirt air gnìomhachd inntinneil chloinne gu dìreach tro atharrachaidhean ann an ionracas niùclach, tha mìneachaidhean so-chreidsinneach eile ann, leithid a bhith an sàs ann an com-pàirteachas ann an stiùireadh le amasan,Tomporowski et al., 2008).

Tha crìochan air an rannsachadh seo. Tha na toraidhean air an cuingealachadh ri sampall de chlann dubh is geal 7-gu 11-bliadhna-bliadhna. Faodaidh clann leanail agus clann cinnidhean no buidhnean aoise eile freagairt eadar-dhealaichte a thoirt seachad. Chan eil fios a bheil e a ’faighinn a-mach a bheil buannachdan inntinneil ann an dèidh ùine de mhilleadh. Ma tha sochairean a ’càrnadh thar ùine, ge-tà, bhiodh seo cudromach airson leasachadh chloinne. Faodaidh gu bheil amannan cugallach ann far am biodh gnìomhachd motair a ’toirt buaidh mhòr air an eanchainn (Knudsen, 2004). Tha e fhathast ri dhaingneachadh a bheil modhan eacarsaich eile, leithid trèanadh neart no snàmh, cuideachd èifeachdach. Cha b ’urrainn do chom-pàirtichean agus luchd-obrach eadraiginn a bhith air dall gus suidheachadh deuchainneach no an t-beachd-bharail rannsachaidh a dhèanamh; ach, bha na stuthan trusaidh a ’cur cuideam air buannachdan slàinte corporra an àite feadhainn inntleachdail. Is e cuibhreachadh eile nach eil cleachdadh cumha smachd neo-eadraiginn a ’toirt cead don deuchainn dearbhadh eile a thoirt a-mach (me aire bho inbhich, toileachas). Dh ’fhaodadh gun atharraich atharrachaidhean saidhgeòlasach ann an clann a bhios an sàs ann an eacarsaich mar thoradh air eadar-obrachadh sòisealta a bhios a’ tachairt tro na seiseanan seach a bhith an sàs ann an eacarsaich per se. Tha am pàtran freagairt fhreagairtean a ’dol an aghaidh a’ mhìneachaidh seo, ge-tà, a chionn 's gun do chuir an dà bhuidheann eacarsaich ùine cho-ionann san ionad rannsachaidh le oidean agus co-aoisean.

Cha do lorg an sgrùdadh eadar-dhealachadh eadar na buidhnean dòrtais eacarsaich. Chan eil seo a ’dol an aghaidh an t-suidheachaidh ann an freagairt an dòs, a tha a’ sealltainn gun do dh'adhbhraich eadar-theachd na h-eacarsaich piseach air tuigse (Cnoc, 1965). Seach gun robh an iomsgaradh sreathach a ’nochdadh buaidh mheasgaichte air leigheas, bidh coimeas dòrtadh paidhir a’ faighneachd ceist leantaileach, co-dhiù a tha aon tomhas sònraichte nas fheàrr na aon tomhas eile (Ruberg, 1995). Bha an deuchainn air a ’bhuannachd bho bhith a’ toirt a-mach dh ’coileanadh cudromach, ach cha robh an coimeas eadar a’ bhuidheann riaghlaidh ris an dà bhuidheann eacarsaich, a ’toirt taic pàirteach don bharail gu bheil eacarsaich a’ toirt piseach air coileanadh matamataig.

Tha na toraidhean fMRI air an cuingealachadh le meud beag sampall agus chan eil iad a ’toirt seachad deuchainn air freagairt dòsain, a tha a’ toirt a-steach barrachd mìneachaidh dhaibh. A dh ’aindeoin sin, chaidh atharrachaidhean sònraichte fhaicinn, agus bha eadar-dhealachaidhean eadar atharrachaidhean ann an roinnean ro-cheannasach agus pàrlamaideach, ag argamaid an aghaidh gluasad cruinne ann an gnìomhachd eanchainn. Ged a tha cluiche antisaccade agus a ghnìomhachd taic eanchainn ag atharrachadh le aois (Luna et al., 2001), tha seo gu math mì-chinnteach oir bha na buidhnean den aon aois.

Tha an dàta deuchainn seo a ’toirt seachad fianais gu bheil prògram eacarsaich tarraingeach sgoile às dèidh na sgoile air feabhas a thoirt air gnìomh gnìomhach ann am fasan freagairt dòsan am measg clann a tha ro throm; dh ’fhaodadh gun tug factaran sòisealta buaidh air an seo. Chaidh atharrachaidhean ann am pàtranan co-obrachadh eanchainn fhaicinn. Tha na toraidhean sin cuideachd a ’toirt taic pàirteach do bhuannachd ann an coileanadh matamataig. Chaidh sònrachadh nan cùmhnantan a dhèanamh gu tuairmeas agus a bhith a ’dèanamh measadh air toraidhean, a’ lùghdachadh an claon a dh ’fhaodadh a bhith no lughdachadh. Tha clann a tha ro throm a-nis a ’dèanamh barrachd air trian de chlann na SA agus tha cus dhaoine gan cur am measg a h-uile sluagh fo ana-cothrom. A thuilleadh air a chudromachd airson cunnartan slàinte a lùghdachadh aig àm reamhrachd reamhrachd cloinne (\ tOgden et al., 2006), faodaidh gnìomhachd aerobach a bhith na dhòigh chudromach air taobhan de obair inntinn na cloinne a leasachadh a tha aig cridhe leasachadh inntleachdail (\ tCuimreach, Friedman, & Spieker, 2006).

Buidheachas

Chuidich CA Boyle, C. Creech, JP Tkacz, agus JL Waller le cruinneachadh dàta agus anailis. Le taic bho NIH DK60692, DK70922, Colaiste Mheidigeach Institiùd Rannsachaidh Georgia, tabhartas Iomairt Bith-mheidigeach Stàite à Georgia dhan Ionad Georgia airson casg a chur air reamhrachd agus eas-òrdugh, agus maoineachadh bho Cholaiste Mheidigeach Georgia agus Oilthigh Georgia.

Footnotes

Àicheadh ​​an fhoillsichear: Is e an làmh-sgrìobhainn a leanas an làmh-sgrìobhainn deireannach ris an deach gabhail. Cha robh e an urra ris an leth-bhreacadh deireannach, sgrùdadh fiosrachaidh, agus dearbhadh dearbhaidh a dhìth airson foillseachadh foirmeil. Chan e an dreach deimhinnte, foillsichte a tha air a dhearbhadh. Bidh Comann Eòlas-inntinn Ameireaga agus a Comhairle Deasaichean a ’cur às do dhleastanas no uallaichean sam bith airson mearachdan no nithean a chaidh fhàgail às an riochd làmh-sgrìobhainn seo, cruth sam bith a thàinig bhon làmh-sgrìobhainn seo le NIH, no treas pàrtaidhean eile. Tha an tionndadh foillsichte ri fhaotainn aig www.apa.org/pubs/journals/hea

Fiosrachadh Co-thabhartaiche

Catrìona L. Davis, Institiùd Bacaidh Georgia, Pediatrics, Colaiste Mheidigeach na Georgia.

Phillip D. Tomporowski, Roinn Kinesiology, Oilthigh Georgia.

Jennifer E. McDowell, Roinn Eòlas-inntinn, Oilthigh Georgia.

Benjamin P. Austin, Roinn Eòlas-inntinn, Oilthigh Georgia.

Patricia H. Miller, Roinn Eòlas-inntinn, Oilthigh Georgia.

Nathan E. Yanasak, Roinn Raideòlais, Colaiste Mheidigeach Georgia.

Jerry D. Allison, Roinn Raideòlais, Colaiste Mheidigeach Georgia.

Jack A. Naglieri, Roinn Eòlas-inntinn, Oilthigh George Mason.

iomraidhean

  • JR as fheàrr, Miller PH, Jones LL. Dreuchd gnìomha às dèidh aois 5: Atharrachaidhean is co-cheangal. Lèirmheas Leasachaidh. 2009; 29 (3): 180 – 200. [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh]
  • Blair C. Deisealachd na sgoile. A ’fighe a-steach eòlas agus faireachdainn ann am bun-bheachd neurobiologic de ghnìomhachd chloinne aig àm sgoile. Saidhgeolaiche Ameireagaidh. 2002; 57: 111–127. [Sgaoileadh]
  • Camchong J, Dyckman KA, Austin BP, Clementz BA, McDowell JE. Cuairt-sgrìobaidh niocach chumanta a ’toirt taic do naomh-bothagan beaga agus an dragh a chuir e air euslaintich agus càirdean sgitsophrenia. Eòlas-inntinn Bith-eòlasach. 2008; 64: 1042 – 1050. [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh]
  • Camchong J, Dyckman KA, Chapman CE, Yanasak NE, McDowell JE. Bidh cuairtean cuairtearail basail ganglia-thalamocortical a ’toirt buaidh air sgitsophrenia nuair a bhios gnìomhan dàil ann. Eòlas-inntinn Bith-eòlasach. 2006; 60: 235 – 241. [Sgaoileadh]
  • Castelli DM, Hillman CH, Buck SM, Erwin HE. Fallaineachd corporra agus euchdan acadaimigeach ann an oileanaich aig an treas agus an còigeamh ìre. Leabhar-latha de Eòlais-inntinn Spòrs agus Eacarsaich. 2007; 29: 239 – 252. [Sgaoileadh]
  • Coe DP, Pivarnik JM, Womack CJ, Reeves MJ, Malina RM. Buaidh foghlam corporra agus ìrean gnìomhachd air coileanadh sgoilearach ann an clann. Leigheas agus Saidheans ann an Spòrs agus Eacarsaich. 2006; 38: 1515 – 1519. [Sgaoileadh]
  • Colcombe SJ, Kramer AF. Buaidhean èifeachdais air gnìomh inntinn aig inbhich nas sine: sgrùdadh meta-anailis. Saidheans saidhceòlais. 2003; 14: 125 – 130. [Sgaoileadh]
  • Colcombe SJ, Kramer AF, Erickson KI, Scalf P, McAuley E, Cohen NJ, et al. Fallaineachd cuairt-fala, plaideas cortical, agus fàs aosmhor. Imeachdan Acadamaidh Nàiseanta nan Saidheansan. 2004; 101: 3316 – 3321. [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh]
  • Cox RW. AFNI: bathar-bog airson mion-sgrùdadh agus dealbh-atharrachadh de neuroimages resonance magnat gnìomhach. Coimpiutairean agus Rannsachadh Bith-mheidigeach. 1996; 29: 162 – 173. [Sgaoileadh]
  • Das JP, Mishra RK, Pool JE. Deuchainn air leasachadh inntinneil air duilgheadas le leughadh fhaclan. Journal of Learning Disabilities. 1995; 28: 66 – 79. [Sgaoileadh]
  • Das JP, Naglieri JA, Kirby JR. Measadh air pròiseasan inntinneil. Needham Heights, MA: Allyn & Bacon; 1994.
  • Datar A, Sturm R, Magnabosco JL. Coileanadh clann a tha ro throm agus sgoilearach: sgrùdadh nàiseanta air òganaich agus ciad dhaoine. Rannsachadh air reamhrachd. 2004; 12: 58 – 68. [Sgaoileadh]
  • Davis CL, Tomporowski PD, Boyle CA, Waller JL, Miller PH, Naglieri JA, et al. Buaidhean eacarsaich aerobic air gnìomhachd inntinneil cloinne a tha reamhar: deuchainn fo smachd air thuaiream. Sgrùdadh ràitheil airson Eacarsaich is Spòrs. 2007; 78: 510–519. [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh]
  • Diamond A. Ceangal dlùth eadar leasachadh motair agus leasachadh inntleachdail agus an cerebellum agus cortex ro-chumanta. Leasachadh Chloinne. 2000; 71: 44 – 56. [Sgaoileadh]
  • Dishman RK, Berthoud HR, Booth FW, Cotman CW, Edgerton VR, Fleshner MR, et al. Neurobiology de eacarsaich. Rabhadh (Spring Spring) 2006; 14: 345 – 356. [Sgaoileadh]
  • Dwyer T, Sallis JF, Blizzard L, Lazarus R, Dean K. Dàimh eadar coileanadh acadaimigeach agus gnìomhachd chorporra agus fallaineachd chloinne. Saidheans Eacarsaich Paediatrach. 2001; 13: 225 – 237.
  • Dwyer T, Coonan WE, Leitch DR, Hetzel BS, Baghurst PA. Rannsachadh air buaidh gnìomhachd chorporra làitheil air slàinte oileanaich bun-sgoile ann an Astràilia a Deas. International Journal of Epidemiology. 1983; 12: 308 – 313. [Sgaoileadh]
  • KK Dyckman, Camchong J, Clementz BA, McDowell JE. Buaidh co-theacs air giùlan a tha co-cheangailte ri ìobairt agus gnìomhan eanchainn. Neuroimage. 2007; 36: 774 – 784. [Sgaoileadh]
  • Eigsti IM, Zayas V, Mischel W, Shoda Y, Ayduk O, Dadlani MB, et al. A ’toirt a-mach smachd inntinneil bhon ro-sgoil gu deireadh na h-òigeachd agus inbhich òga. Saidheans saidhceòlais. 2006; 17: 478 – 484. [Sgaoileadh]
  • Eslinger PJ. A ’smaoineachadh, a’ tomhas agus a ’tomhas cho-phàirtean de dhreuchdan gnìomha: Geàrr-chunntas. Ann an: Lyon GR, Krasnegor NA, luchd-deasachaidh. Aire, Cuimhne agus Gnìomh Gnìomh. Baltimore: Paul H. Brooks Publishing Co; 1996. pp. 367 – 395.
  • Etnier JL, Nowell PM, Landers DM, Sibley BA. Meata-ath-choisseachd gus sgrùdadh a dhèanamh air a ’chàirdeas eadar fallaineachd èadhair agus coileanadh inntinneil. Lèirmheasan Rannsachaidh Brain. 2006; 52: 119 – 130. [Sgaoileadh]
  • Gutin B, Riggs S, Fearghasdan M, Owens S. Tuairisgeul agus measadh pròiseas air prògram trèanaidh corporra airson clann reamhar. Sgrùdadh ràitheil airson Eacarsaich & Spòrs. 1999; 70: 65–69. [Sgaoileadh]
  • Cnoc AB. An Àrainneachd agus an Tinneas: Comann no Adhbhar? Imeachdan Comann Rìoghail an Leighis. 1965; 58: 295 – 300. [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh]
  • Hillman CH, Erickson KI, Kramer AF. Bi faiceallach, dèan do chridhe a chleachdadh: cuir buaidh air an eanchainn agus an inntinn. Sgrùdaidhean Nàdair Neuroscience. 2008; 9: 58 – 65. [Sgaoileadh]
  • Ismail AH. Buaidh prògram foghlam corporra air a dheagh eagrachadh air coileanadh inntleachdail. Rannsachadh ann am Foghlam Corporra. 1967; 1: 31 – 38.
  • Kiehl KA, Stevens MC, Laurens KR, Pearlson G, Calhoun VD, Liddle PF. Modail giullachd ath-obrachail atharrachail de ghnìomh neurocognitive: fianais a ’toirt taic bho sgrùdadh fMRI mòr-sgèile (n = 100) air obair fuaimneach fuaimneach. Neuroimage. 2005; 25: 899 – 915. [Sgaoileadh]
  • Knudsen EI. Tràth chiallach ann an leasachadh na h-eanchainn agus an giùlan. Journal of Cognitive Neuroscience. 2004; 16: 1412 – 1425. [Sgaoileadh]
  • Kolb B, Whishaw IQ. Bìdeadh plaidigs agus giùlan. Lèirmheas Bhliadhnail air Saidhgeòlas. 1998; 49: 43 – 64. [Sgaoileadh]
  • Kramer AF, Hahn S, Cohen NJ, Banich MT, McAuley E, Harrison CR, et al. Ing A ’leantainn obair fuadain, fallaineachd agus neurocognitive. Nàdar. 1999; 400 (6743): 418 – 419. [Sgaoileadh]
  • Lezak MD, Howieson DB, Loring DW. Measadh Neuropsychological. 4th ed. New York: Clò Oilthigh Oxford; 2004.
  • Luna B, Thulborn KR, Munoz DP, EP Merriam, Garver KE, Minshew NJ, et al. Abachadh na h-obrach eanchainn a tha sgaoilte gu farsaing a ’toirt taic do leasachadh inntinneil. Neuroimage. 2001; 13: 786 – 793. [Sgaoileadh]
  • McDowell JE, Brown GG, Paulus M, Martinez A, Stiùbhart SE, Dubowitz DJ, et al. Co-thaisbeanaidhean neodrach a thaobh èididhean ath-shuidheachaidh agus antisaccades ann an cuspairean àbhaisteach agus sgitsophrenia. Eòlas-inntinn Bith-eòlasach. 2002; 51: 216 – 223. [Sgaoileadh]
  • McGrew KS, Coillteach RW. Woodcock-Johnson III: Leabhar-làimhe Teicnigeach. Itasca, IL: Companaidh Foillseachaidh Taobh na h-Aibhne; 2001.
  • Morris JS, DeGelder B, Weiskrantz L, Dolan RJ. Freagairtean eadar-dhèanta eadar-dhealaichte agus amygdala gu bhith a ’taisbeanadh aghaidhean faireachail ann an raon gu math dall. Brain. 2001 (Pt 124): 6 – 1241. [Sgaoileadh]
  • Feumaidh A, Tybor DJ. Gnìomhachd chorporra agus dol-a-mach seòlta: ath-sgrùdadh air sgrùdaidhean fad-ùine de chuideam agus de dhànachd ann an òigridh. International Journal of Obesity (Lond) 2005; (29 Suppl 2): S84 – S96. [Sgaoileadh]
  • Naglieri JA. Bunaiteanan Measadh CAS. New York: Wiley; 1999.
  • Naglieri JA, Das JP. Siostam measaidh innleachdail: leabhar-mìneachaidh eadar-mhìneachail. Tadhal, IL: Foillseachadh Taobh na h-Aibhne; 1997.
  • Naglieri JA, Rojahn J. Cruthaich dligheachas teòiridh PASS agus CAS: Co-rèiteachadh le coileanadh. Journal of Education Psychology. 2004; 96: 174 – 181.
  • Naglieri JA, Rojahn JR, Aquilino SA, Matto HC. Diofar eadar-dhealachaidhean dubh-gheal ann an làimhseachadh inntleachdail: Sgrùdadh air teòiridh dealbhaidh, aire, beachd aig an aon àm agus leantainneachd. Iris air Measadh Psychoeducational. 2005; 23: 146 – 160.
  • Ogden CL, MD Carroll, Curtin LR, McDowell MA, Tabak CJ, CM Flegal. Faireachdainn reamhar agus reamhrachd sna Stàitean Aonaichte, 1999 – 2004. JAMA: Iris an American Medical Association. 2006; 295: 1549 – 1555. [Sgaoileadh]
  • Ogden CL, Kuczmarski RJ, KM Flegal, Mei Z, Guo S, Wei R, et al. Ionadan airson cairtean fàs agus casg ghalaran 2000 airson nan Stàitean Aonaichte: Leasachaidhean air an dreach 1977 airson Ionad Nàiseanta Slàinte. Pìobairean. 2002; 109: 45 – 60. [Sgaoileadh]
  • Pereira AC, Huddleston DE, Brickman AM, Sosunov AA, Hen R, McKhann GM, et al. Tha in vivo a ’co-cheangal ri neurogenesis le eacarsaich san eacarsaich dentate gyrus. Imeachdan Acadamaidh Nàiseanta nan Saidheansan. 2007; 104: 5638 – 5643. [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh]
  • Rabbitt P. Ro-ràdh: Modhan-obrach agus modailean ann an sgrùdadh gnìomh gnìomhach. Ann an: Rabbit P, deasaiche. Modh-obrach na dreuchd aghaidh agus gnìomhachd. Hove, East Sussex, an RA: Psychology Press Ltd; 1997. pp. 1 – 38.
  • Rakison DH, Woodward AL. Beachdan ùra air buaidh gnìomh air leasachadh lèirsinneach agus inntinneil. Eòlas-inntinn leasachail. 2008; 44: 1209 – 1213. [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh]
  • Sallis JF, McKenzie TL, Kolody B, Lewis M, Marshall S, Rosengard P. Buaidhean foghlam corporra co-cheangailte ri slàinte air coileanadh acadaimigeach: Pròiseact SPARK. Sgrùdadh ràitheil airson Eacarsaich & Spòrs. 1999; 70: 127–134. [Sgaoileadh]
  • Shephard RJ, Volle M, Lavallee H, LaBarre R, Jequier JC, Rajic M. Gnìomhachd chorporra a tha a dhìth agus ìrean acadaimigeach: Sgrùdadh fad-ùine air a riaghladh. Ann an: Ilmarinen J, Valimaki I, luchd-deasachaidh. Clann agus spòrs. Berlin: Springer Verlag; 1984. pp. 58 – 63.
  • Shore SM, Sachs ML, Lidicker JR, Brett SN, Wright AR, Libonati JR. Coileanadh sgoilearach lùghdaichte ann am oileanaich a tha ag obair ro-mheadhanach. Rabhadh (Spring Spring) 2008; 16: 1535 – 1538. [Sgaoileadh]
  • Sibley BA, Etnier JL. An dàimh eadar gnìomhachd chorporra agus mothachadh ann an cloinn: Meata-anailis. Saidheans Eacarsaich Péidiatraiceach. 2003; 15: 243 – 256.
  • Sommerville JA, Decety J. A ’fighe aodach eadar-obrachadh sòisealta: a’ cur an cèill saidhgeòlas leasachaidh agus neur-eòlas cognitive ann an raon eòlas-motair. Iris & Lèirmheas Psychonomic. 2006; 13: 179–200. [Sgaoileadh]
  • WB làidir, Malina RM, Blimkie CJ, Daniels SR, Dishman RK, Gutin B, et al. Gnìomhachd chorporra stèidhichte air fianais airson òigridh aois sgoile. Journal of Pediatrics. 2005; 146: 732 – 737. [Sgaoileadh]
  • Sweeney JA, Luna B, Keedy SK, McDowell JE, Clementz BA. sgrùdaidhean fMRI air smachd gluasad sùla: a ’sgrùdadh eadar-obrachadh siostaman eanchainn inntinneil agus mothachaidh. Neuroimage. 2007; (36 Suppl 2): T54 – T60. [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh]
  • Talairach J, Tournoux P. Atlas stereotaxic co-phlanar den eanchainn daonna: Siostam co-roinneil 3-Tomhas - Dòigh-obrach a thaobh ìomhaighean cerebral. New York: Foillsichearan Meidigeach Thieme; 1988.
  • Taras H. Gnìomhachd chorporra agus coileanadh oileanaich san sgoil. Journal of School Health. 2005; 75: 214 – 218. [Sgaoileadh]
  • Taras H, Potts-Datema W. Obesity agus coileanadh oileanaich san sgoil. Journal of School Health. 2005; 75: 291 – 295. [Sgaoileadh]
  • Tomporowski PD, Davis CL, Miller PH, Naglieri J. Eacarsaich agus eòlas na cloinne, eòlas-inntinn agus coileanadh acadaimigeach. Lèirmheas Eòlas-inntinn Foghlaim. 2008; 20: 111–131. [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh]
  • Tuckman BW, Hinkle JS. Sgrùdadh deuchainn air buaidh corporra agus saidhgeòlais eacarsaich aerobic air clann-sgoile. Eòlas-inntinn Slàinte. 1986; 5: 197 – 207. [Sgaoileadh]
  • Ward B. Co-chruinneachadh aig an aon àm airson dàta FMRI. Milwaukee, WI: Institiud Rannsachaidh Biophysics, Colaiste Mheidigeach Wisconsin; 1997.
  • MC Cuimreach, Friedman SL, Spieker SJ. Gnìomhachd gnìomhach ann a bhith a ’leasachadh clann: Cleachdaidhean làithreach agus ceistean airson an àm ri teachd. Ann an: McCartney K, Phillips D, luchd-deasachaidh. Blackwell Handbook de Leasachadh na Cloinne Tràtha. Malden, MA: Blackwell Publishing; 2006. pp. 167 – 187.
  • Weuve J, Kang JH, Manson JE, Breteler MM, Ware JH, Grodstein F. Gnìomhachd chorporra, a ’gabhail a-steach coiseachd, agus gnìomhachd inntinneil aig boireannaich nas sine. JAMA: Journal of American Medical Association. 2004; 292: 1454 – 1461. [Sgaoileadh]
  • R Wittberg, Northrup K, Cottrell LA, Davis CL. Leannan stairsneach aerobic co-cheangailte ri coileanadh acadamaigeach sa chòigeamh ìre. Iris Foghlam Slàinte Ameireaga. (Gabhail ris)
  • Buaidh buaidh corporra air dèanadas inntinn le iomradh air trèanadh. Sgilean breithneachaidh agus motair. 1991; 73: 1215 – 1221. [Sgaoileadh]