Zoologi Saat Ini, zoy054, https://doi.org/10.1093/cz/zoy054
Diterbitkan di: Juli 04 2018
Abstrak
Preferensi perkawinan dapat menunjukkan variasi ekstrim di dalam dan di antara individu bahkan ketika input sensorik dilestarikan. Variasi ini adalah hasil dari perubahan yang terkait dengan mekanisme evaluatif yang menetapkan nilai hedonis positif, netral, atau negatif pada rangsangan - yaitu, menamakannya menarik, tidak menarik, atau tidak menarik. Ada bukti perilaku luas untuk perbedaan gen, isyarat lingkungan, atau pengalaman sosial yang mengarah ke perubahan nyata dalam nilai hedonis stimuli. Evaluasi dilakukan melalui serangkaian mekanisme yang mudah dimodifikasi melalui perubahan genetik atau input lingkungan, dan yang sering mengakibatkan akuisisi cepat atau hilangnya preferensi perilaku. Pembalikan dalam preferensi yang timbul dari "membalik" dalam nilai hedonis mungkin sangat umum. Memasukkan perubahan yang tidak berkesinambungan seperti itu ke dalam model evolusi preferensi dapat menerangi pemahaman kita tentang proses seperti diversifikasi sifat, konflik seksual, dan spesiasi simpatrik.
Kutipan RELEVAN:
Pembalikan yang bergantung pada pengalaman dalam nilai hedonis
Pemilih di taksa vertebrata dan invertebrata menunjukkan preferensi yang dapat dimodifikasi secara nyata berdasarkan pengalaman. Pengalaman-pengalaman ini berkisar dari efek seumur hidup pada perkembangan awal hingga efek jangka pendek selama interaksi pacaran. Dalam beberapa kasus, efek pengalaman dapat langsung dihubungkan dengan modifikasi sensorik, misalnya regulasi diferensial dari reseptor bau dalam menanggapi paparan penciuman (Nevitt et al. 1994). Lebih jauh lagi, peningkatan sensitivitas perifer seperti itu terhadap stimulus yang sudah biasa tidak dapat dikesampingkan. Namun demikian, mungkin ada lebih banyak kasus di mana kita dapat yakin bahwa preferensi yang bergantung pada pengalaman melibatkan perubahan nilai hedonis dengan latar belakang respon sensor yang dilestarikan. Ini adalah kasus untuk pencetakan seksual pada kutilang zebra, di mana individu mengembangkan preferensi untuk rangsangan yang ditemukan pada lawan jenis dan antipati untuk mereka yang ditemukan pada orang tua samesex (sepuluh Cate et al. 2006). Dalam berbagai spesies, paparan bahaya, seperti isyarat predator, menyebabkan pemilih kehilangan atau membalikkan preferensi mereka untuk ornamen yang memberikan stimulasi sensorik yang lebih besar (Berglund 1993; Pilakouta dan Alonzo 2014). Efek serupa terjadi pada penyalinan pasangan, di mana perempuan lebih suka laki-laki yang sebelumnya tidak menarik ketika ia dipasangkan dengan isyarat proaktif dari perempuan lain (Mery et al. 2009; Santos et al. 2014; Vakirtzis 2011). Pemilih sering memodifikasi preferensi mereka dengan usia dengan cara yang tidak mungkin muncul dari perubahan sensorik. Sebagai contoh, bowbirds satin wanita dikejutkan oleh tampilan pacaran intensitas tinggi ketika muda, tetapi lebih suka bergairah dengan jantan ketika lebih tua: stimulus yang lebih mencolok beralih dari permusuhan ke menarik mungkin sebagai konsekuensi dari perempuan yang belajar untuk membedakan pacaran dari ancaman rangsangan (Coleman et al. 2004).
Pembelajaran asosiatif
Pembelajaran asosiatif memberikan jalur terakhir dan di mana-mana untuk menetapkan nilai hedonis ke rangsangan. Sederhananya, rangsangan sewenang-wenang yang terkait dengan pengalaman baik dalam konteks pilihan jodoh menjadi menarik, rangsangan yang terkait dengan pengalaman buruk menjadi tidak menarik. Sebagai contoh, Coria-Avila dan rekan (2005) menemukan bahwa betina belajar untuk memilih bau sewenang-wenang yang diterapkan pada tikus jantan dalam konteks "persetubuhan cepat", di mana betina dapat mengontrol tingkat kawin, tetapi tidak dalam konteks "tanpa spasi" di mana betina harus menangkis upaya kawin. Apa yang disebut penghargaan seksual - rangsangan dengan nilai hedonis positif yang terkait dengan pacaran dan perkawinan - dapat bertindak sebagai penguat dalam berbagai konteks. Memang, hewan dapat dilatih untuk mengembangkan fetish: preferensi khusus yang kuat untuk rangsangan yang sewenang-wenang. Pfaus dan rekan (2012) melatih tikus jantan untuk mengasosiasikan persetubuhan dengan mengenakan jaket hewan pengerat. Setelah pelatihan, laki-laki terangsang secara seksual dengan mengenakan jaket, dan bahkan menunjukkan aktivitas seksual yang berkurang saat terpapar tanpa pakaian pada perempuan. Çetinkaya dan Domjan (2006) menggunakan paradigma serupa untuk melatih burung puyuh jantan memasang 'benda kain terrycloth'. Setiap rangsangan dengan demikian berpotensi untuk dikaitkan dengan penghargaan seksual, atau, sebaliknya, dengan pengalaman seksual negatif, meskipun yang terakhir kurang mendapat perhatian. Pembelajaran asosiatif dengan demikian dapat memberikan nilai hedonis positif atau negatif yang kuat ke isyarat sewenang-wenang.
;