Sebuah “krisis maskulinitas” sedang terjadi di sekolah-sekolah di Inggris dengan meningkatnya jumlah insiden misoginistik terhadap guru perempuan.
Sebuah survei yang dilakukan oleh serikat guru NASUWT menemukan bahwa 23.4% anggota staf perempuan menjadi korban misogini dari seorang murid dalam setahun terakhir – meningkat dari 22.2% pada tahun sebelumnya dan 17.4% pada tahun 2023.
Menceritakan pengalaman mereka, seorang guru mengatakan seorang siswa telah membuat gambar telanjang dirinya dan siswa lain menggunakan AI, sementara yang lain menggambarkan sering dipanggil dengan sebutan misoginistik dan disuarakan seperti kucing oleh siswa laki-laki.
Responden survei lainnya menceritakan pernah dipanggil "pelacur sialan" oleh para siswa,
menerima suara dan gerakan seksual yang ditujukan kepada mereka, dan ditanya apakah mereka sedang menstruasi.
Banyak guru perempuan mengatakan bahwa murid-murid bersikap misoginis terhadap mereka ketika mereka mencoba menegur perilaku mereka, atau mereka tidak didengarkan karena jenis kelamin mereka.
“Kita sedang menghadapi krisis maskulinitas yang berkembang di sekolah-sekolah kita,” kata sekretaris jenderal NASUWT, Matt Wrack.
“Para guru sangat membutuhkan dukungan yang lebih besar untuk menghadapi tantangan baru dalam manajemen perilaku ini – hal ini memengaruhi kesejahteraan semua orang di kelas.
“Generasi guru saat ini menghadapi tugas yang belum pernah terjadi sebelumnya yang membutuhkan tindakan mendesak dari para pembuat kebijakan.”
Lebih dari satu dari lima guru dari lebih 5,000 guru yang menyelesaikan survei mengatakan bahwa mereka pernah menjadi sasaran bahasa seksis, rasis, atau homofobik dari seorang murid dalam setahun terakhir.
Seorang guru mengatakan bahwa ia menghadapi misogini setiap hari, termasuk bahasa yang kasar.
“Saya pernah mendengar anak laki-laki bercanda tentang memperkosa anak perempuan di depan saya dan saya menertawakannya ketika ditegur,” kata guru itu.
“Orang tua murid mengatakan kepada saya bahwa jika saya tidak bisa menangani anak laki-laki remaja, maka saya harus 'bekerja di tempat penitipan anak sialan itu'."
Menurut Wrack, guru membutuhkan pelatihan wajib yang membantu mereka mengidentifikasi, menantang, dan meredakan perilaku yang berakar pada radikalisasi daring, seksisme, dan kebencian secara aman.
“Jika guru perempuan melaporkan bahwa mereka tidak dapat mengatasi agresi berbasis gender di ruang kelas mereka – dan itulah yang mereka sampaikan kepada NASUWT – maka kita sedang menghadapi bom waktu yang siap meledak,” kata Wrack.
“Para siswa ini adalah anak laki-laki dan pemuda yang kelak akan menjadi suami, ayah, dan rekan kerja di tempat kerja.
“Mereka mungkin pada akhirnya akan mengembangkan pengaruh di ranah publik. Kita harus membantu mereka dan para korban mereka – termasuk para guru – sebelum terlambat.”
Wrack menyerukan agar perusahaan media sosial dan AI bertanggung jawab atas penyebaran informasi yang salah di platform mereka, dan menghadapi sanksi jika mereka tidak mengatasi masalah tersebut.
Hal ini terjadi ketika pemerintah mempertimbangkan langkah-langkah untuk membatasi penggunaan media sosial oleh anak-anak di bawah usia 16 tahun, dengan Perdana Menteri Keir Starmer berjanji untuk "memerangi" perusahaan media sosial terkait konten yang membuat ketagihan.
Para guru di Serikat Pendidikan Nasional juga memperingatkan bahwa murid-murid dipengaruhi oleh konten media sosial ekstrem yang rasis dan misoginis.
Anna Edmundson, direktur kebijakan dan perubahan sosial di NSPCC, mengatakan bahwa sangat "mengecewakan" mendengar bahwa misogini semakin umum terjadi di sekolah-sekolah.
Dia menambahkan bahwa selain anak perempuan yang terdampak, anak laki-laki juga mengatakan kepada NSPCC bahwa "mereka tidak ingin mengungkapkan pandangan ini tetapi merasa tertekan dari teman sebaya untuk melakukannya".
menyatakan bahwa mereka membutuhkan bimbingan dan bantuan dari orang dewasa yang dapat dipercaya di rumah, sekolah, dan komunitas.
“Pandangan misoginistik bukanlah bawaan lahir, melainkan dipelajari, dan kami berkomitmen untuk menggunakan setiap cara yang memungkinkan untuk mencapai misi kami mengurangi separuh kekerasan terhadap perempuan dan anak perempuan,” kata juru bicara Departemen Pendidikan.
“Panduan RSHE kami yang telah diperbarui dirancang untuk memastikan semua anak muda dapat mengidentifikasi panutan positif, dan kami menyediakan sumber daya untuk mendukung guru dalam mengenali tanda-tanda ideologi incel sehingga kami dapat melakukan intervensi secara efektif, termasuk melalui program Educate Against Hate.”
“Kami memperkuat pedoman penggunaan telepon seluler di sekolah untuk memperjelas bahwa sekolah harus menjadi lingkungan bebas telepon seluler dan meluncurkan konsultasi untuk meminta pandangan dari para ahli, orang tua, dan kaum muda untuk memastikan anak-anak memiliki hubungan yang sehat dengan telepon dan media sosial.”