Perspektif Perawatan Psikiatri. 2017 Juni 15. doi: 10.1111 / ppc.12229.
Malak MZ1, Khalifeh AH2.
Abstrak
TUJUAN:
Penelitian ini bertujuan untuk menilai prevalensi kecemasan dan depresi, memeriksa hubungan mereka dengan faktor sosiodemografi dan kecanduan internet, dan mengidentifikasi prediktor utama mereka di antara siswa sekolah Yordania yang berusia 12-18 tahun.
DESAIN DAN METODE:
Sebuah studi korelasional deskriptif dilakukan pada sampel acak dari 800 siswa dari 10 sekolah umum di Amman. Gejala Daftar Periksa-kecemasan, Pusat Studi Epidemiologi Skala Depresi untuk Anak-anak, dan Alat Ketergantungan Internet Young digunakan untuk tujuan tersebut.
TEMUAN:
Secara keseluruhan, 42.1 dan 73.8% dari siswa mengalami kecemasan dan depresi. Faktor risiko untuk kedua masalah adalah kelas sekolah dan kecanduan internet, dengan yang terakhir menjadi prediktor utama.
IMPLIKASI PRAKTEK:
Peningkatan kesadaran siswa dan pemangku kepentingan tentang penyakit jiwa dan program kesehatan serta pengembangan pusat konseling untuk memenuhi kebutuhan siswa sangat diperlukan.
KATA KUNCI:
Internet; kecanduan; kegelisahan; depresi; siswa
PMID: 28617949
DOI: 10.1111 / ppc.12229
;