Klinik Psikiatri Neurosci. 2016 Agustus 30. doi: 10.1111 / pcn.12454.
Tateno M1,2, Teo AR3,4,5, Shirasaka T6, Tayama M7,8, Watabe M9, Kato TA10,11.
Abstrak
AIM:
Kecanduan internet (IA), juga disebut sebagai gangguan penggunaan Internet, adalah masalah serius di seluruh dunia, terutama di negara-negara Asia. IA parah pada siswa dapat dikaitkan dengan kegagalan akademik, attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD), dan bentuk penarikan sosial, seperti hikikomori. Dalam penelitian ini, kami melakukan survei untuk menyelidiki hubungan antara gejala IA dan ADHD di kalangan mahasiswa.
METODE:
Keparahan sifat IA dan ADHD dinilai dengan skala laporan diri. Subjek penelitian adalah 403 mahasiswa (tingkat respon 78%) yang menyelesaikan kuesioner termasuk Young's Internet Addiction Test (IAT) dan Adult ADHD Self-Report Scale-V1.1.
HASIL:
Dari 403 subjek, 165 adalah laki-laki. Usia rata-rata adalah 18.4 ± 1.2 tahun, dan rata-rata skor IAT total adalah 45.2 ± 12.6. Seratus empat puluh delapan responden (36.7%) adalah pengguna Internet rata-rata (IAT <40), 240 (59.6%) memiliki kemungkinan kecanduan (IAT 40-69), dan 15 (3.7%) memiliki kecanduan parah (IAT ≥ 70). Rata-rata lama penggunaan Internet adalah 4.1 ± 2.8 jam / hari pada hari kerja dan 5.9 ± 3.7 jam / hari pada akhir pekan. Wanita menggunakan Internet terutama untuk layanan jejaring sosial sedangkan pria lebih menyukai game online. Siswa dengan layar ADHD positif mendapatkan skor yang lebih tinggi secara signifikan pada IAT dibandingkan siswa dengan layar ADHD negatif (50.2 ± 12.9 vs 43.3 ± 12.0).
KESIMPULAN:
Hasil kami menunjukkan bahwa penyalahgunaan Internet mungkin terkait dengan sifat-sifat ADHD di kalangan pemuda Jepang. Investigasi lebih lanjut dari tautan antara IA dan ADHD diperlukan.
KATA KUNCI:
Kecanduan internet; Gangguan penggunaan internet; hikikomori; attention-deficit hyperactivity disorder; gangguan perkembangan saraf
PMID: 27573254
DOI: 10.1111 / pcn.12454
;