Investigasi efek diferensial dari kecanduan situs jejaring sosial dan gangguan permainan Internet pada kesehatan psikologis (2017)

Pengantar

Kemajuan teknologi terbaru memainkan peran penting dalam mengubah cara individu mengalami situs jejaring sosial (SNS) dan video game. Meskipun perkembangan ini meningkatkan pengalaman pengguna secara keseluruhan di kedua kegiatan, mereka juga berkontribusi untuk lebih mengaburkan garis pemisah antara penggunaan SNS dan bermain video game (Rikkers, Lawrence, Hafekost, & Zubrick, 2016; Starcevic & Aboujaoude, 2016).

Pengalaman sosial virtual dan proses interaktif banyak tertanam di berbagai genre game, terutama dalam game role-playing (MMORPG) multiplayer online yang masif, di mana pengguna dapat bermain di dunia sosial virtual. Sebuah survei yang relatif besar tentang pemain 912 MMORPG dari negara-negara 45 menemukan bahwa interaksi sosial dalam lingkungan game membentuk elemen yang cukup besar dalam kesenangan bermain karena gamer dapat membuat teman dan mitra seumur hidup sepanjang pengalaman bermain game mereka (Cole & Griffiths, 2007). Menariknya, pengalaman media sosial di era Web 2.0 termasuk permainan media sosial populer yang semakin populer (Bright, Kleiser, & Grau, 2015), dengan angka-angka terbaru dari Facebook menunjukkan bahwa di 2014, rata-rata 375 juta orang telah memainkan game yang terhubung dengan Facebook setiap bulan, dan bahwa aplikasi seluler mengirim rata-rata 735 juta rujukan ke game setiap hari (Facebook, 2014).

Terlepas dari efek positif dan menguntungkan yang dilaporkan secara luas dari SNS dan video game di berbagai tingkatan (misalnya, fungsi kognitif, kesejahteraan, dll.) (Misalnya, Chopik, 2016; Heo, Chun, Lee, Lee, & Kim, 2015; Howard, Wilding, & Tamu, 2016; Stroud & Whitbourne, 2015), ada juga banyak bukti dari beberapa studi empiris perwakilan nasional yang menunjukkan bahwa SNS dan video game dapat berkontribusi terhadap gangguan psikososial dan disfungsi perilaku pada sebagian kecil pengguna, termasuk remaja muda yang dapat menggunakan teknologi ini secara berlebihan dan tidak sehat mengingat tahap perkembangan mereka saat ini (Andreassen, 2015; Bányai dkk., 2017; Cock et al., 2014; Morioka dkk., 2016; Pápay dkk., 2013). Baru-baru ini, Sioni, Burleson, dan Bekerian (2017) melakukan penelitian empiris dalam sampel pemain 595 MMORPG dari Amerika Serikat dan menemukan bahwa permainan video game yang adiktif secara positif terkait dengan gejala fobia sosial bahkan setelah mengendalikan pengaruh bersama jam permainan mingguan, yang lebih jauh menggambarkan bahwa individu fobia sosial lebih suka bentuk interaksi sosial online (Lee & Stapinski, 2012) karena memberikan kesempatan unik kepada pengguna untuk memenuhi kebutuhan hubungan sosial mereka, sekaligus memungkinkan mereka meninggalkan situasi sosial yang membuat mereka merasa tidak nyaman (misalnya, dengan keluar dari game). Berkenaan dengan penggunaan SNS yang berlebihan, penelitian terbaru yang dilakukan oleh Xanidis dan Brignell (2016) dalam sampel pengguna media sosial 324 menemukan bahwa kecanduan SNS adalah prediktor utama penurunan kualitas tidur dan peningkatan insiden kegagalan kognitif. Selanjutnya, Xanidis dan Brignell (2016) mencatat bahwa kecanduan SNS dapat mempotensiasi kegagalan kognitif karena efek negatifnya pada kualitas tidur, lebih lanjut menggambarkan pentingnya klinis dan sosiologis penelitian terkait dengan kecanduan teknologi dalam konteks pendidikan karena SNS yang berlebihan dan patologis serta penggunaan video game dapat membahayakan fisik dan mental. kesehatan dalam berbagai konteks dan rentang usia.

Pada tingkat teoritis, kecanduan video game [juga dikenal sebagai gangguan permainan Internet (IGD)] adalah suatu kondisi klinis yang terdiri dari pola perilaku yang mencakup penggunaan terus-menerus dari video game, yang mengarah pada penurunan atau tekanan yang signifikan selama periode 12 bulan sebagai ditunjukkan dengan menyetujui lima (atau lebih) dari sembilan kriteria berikut: (i) asyik dengan permainan; (ii) gejala penarikan saat bermain game; (iii) toleransi, yang mengakibatkan kebutuhan untuk menghabiskan lebih banyak waktu untuk bermain; (iv) upaya yang gagal untuk mengendalikan partisipasi dalam permainan; (v) kehilangan minat pada hobi dan hiburan sebelumnya sebagai akibat dari, dan dengan pengecualian, game; (vi) terus menggunakan game secara berlebihan meskipun memiliki pengetahuan tentang masalah psikososial; (vii) menipu anggota keluarga, terapis, atau orang lain mengenai jumlah permainan; (viii) penggunaan game untuk melarikan diri atau menghilangkan mood negatif; dan (ix) membahayakan atau kehilangan hubungan, pekerjaan, atau pendidikan atau peluang karier yang signifikan karena partisipasi dalam permainan (American Psychiatric Association [APA], 2013). Adapun kecanduan SNS, konstruk ini secara luas didefinisikan sebagai "menjadi terlalu peduli tentang SNS, didorong oleh motivasi yang kuat untuk masuk atau menggunakan SNS, dan mencurahkan begitu banyak waktu dan upaya untuk SNS sehingga merusak kegiatan sosial lainnya, studi / pekerjaan, hubungan interpersonal, dan / atau kesehatan dan kesejahteraan psikologis ”(Andreassen & Pallesen, 2014, P. 4054).

Sejak proposal awal IGD sebagai gangguan sementara oleh APA di edisi kelima Diagnostik dan Statistik Manual Gangguan Mental (DSM-5; APA, 2013), beberapa debat ilmiah yang menyajikan pandangan yang berbeda dan bertentangan tentang kelayakan dan status IGD sebagai gangguan resmi telah diterbitkan (Aarseth dkk., 2016; Griffiths, Van Rooij, dkk., 2016; Lee, Choo, & Lee, 2017; Petry dkk., 2014, 2015; Saunders dkk., 2017). Beberapa kekhawatiran ini muncul karena fakta bahwa kriteria diagnostik untuk IGD sebagian besar berasal dari kombinasi kriteria klinis yang ada dan kondisi tidak resmi seperti: perjudian patologis, gangguan penggunaan narkoba, dan kecanduan internet umum (Kuss, Griffiths, & Pontes, 2017). Terlepas dari kenyataan bahwa kecanduan IGD dan SNS tidak secara resmi diakui sebagai gangguan kesehatan mental, Organisasi Kesehatan Dunia (2016) mengintensifkan perdebatan seputar kecanduan video game karena keputusannya untuk memasukkan gangguan permainan (GD) sebagai gangguan formal dalam revisi berikutnya dari Klasifikasi Penyakit Internasional. Masalah lain yang terlibat dalam kecanduan perilaku, seperti kecanduan SNS dan IGD, berkaitan dengan fakta bahwa remisi spontan dapat terjadi dalam banyak kasus. Penelitian yang meneliti tingkat remisi di IGD melaporkan bahwa remisi spontan dapat terjadi hingga 50% kasus (misalnya, Gentile et al., 2011; Scharkow, Festl, & Quandt, 2014; Van Rooij, Schoenmakers, Vermulst, Van den Eijnden, & Van de Mheen, 2011).

Meskipun tingkat prevalensi kecanduan SNS dan IGD dapat secara signifikan dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti masalah metodologis dan konseptual seperti yang disarankan sebelumnya (Griffiths, Király, Pontes, & Demetrovics, 2015; Griffiths, Kuss, & Pontes, 2016; Griffiths & Pontes, 2015), penelitian yang kuat (yaitu, penelitian perwakilan nasional) melaporkan tingkat prevalensi kecanduan SNS mulai dari 2.9% pada populasi orang dewasa Belgia (Cock et al., 2014) ke 4.5% di antara remaja Hongaria (Bányai dkk., 2017). Meskipun tingkat prevalensi IGD dari penelitian yang kuat menemukan tingkat berkisar dari 2.5% pada remaja Slovenia (Pontes, Macur, & Griffiths, 2016) ke 5.8% di antara remaja dan orang dewasa Belanda (Lemmens & Hendriks, 2016), penelitian skala besar lainnya melaporkan tingkat prevalensi serendah 0.3% (Scharkow dkk., 2014). Meskipun temuan tentang prevalensi tampaknya relatif konsisten di seluruh studi yang kuat, beberapa faktor dapat berkontribusi terhadap inflasi estimasi. Sebagai contoh, telah ditemukan bahwa pola respons yang nakal dan ekstrim dapat meningkatkan perkiraan tingkat prevalensi (Przybylski, 2017). Demikian pula, jenis penilaian psikometrik yang digunakan telah terbukti berkontribusi terlalu tinggi pada tingkat prevalensi gangguan langka, seperti IGD (Maraz, Király, & Demetrovics, 2015).

Karena pengetahuan yang masih ada berdasarkan efek SNS dan permainan video game pada kesehatan psikologis pada remaja muda bisa dibilang jarang, penelitian tentang efek diferensial potensial dari kecanduan SNS dan IGD pada kesehatan psikologis sangat penting karena kedua fenomena ini berbagi etiologi yang mendasari yang sama dengan kecanduan terkait perilaku dan perilaku lainnya (Griffiths, 2015; Griffiths & Pontes, 2015; Shaffer et al., 2004), dan bahwa peningkatan permainan sosial merusak keseluruhan kualitas hubungan interpersonal pada remaja dengan menghambat dukungan emosional (Kowert, Domahidi, Festl, & Quandt, 2014).

Hasil

Diskusi

Studi ini berusaha untuk menyelidiki interaksi antara kecanduan SNS dan IGD dan bagaimana dua kecanduan teknologi yang muncul ini dapat berkontribusi secara unik dan unik untuk memburuknya kesehatan psikologis pada remaja di atas dan di atas efek potensial yang berasal dari variabel sosiodemografi dan variabel terkait teknologi. Berkenaan dengan H1 (yaitu, jenis kelamin dan usia akan berkontribusi terhadap peningkatan kecanduan SNS dan gejala IGD), penelitian ini mampu menguatkan hipotesis ini dalam kaitannya dengan IGD, lebih lanjut mendukung sejumlah besar studi sebelumnya yang menemukan usia muda dan jenis kelamin laki-laki adalah variabel kunci yang memprediksi IGD (Cock et al., 2014; Guillot dkk., 2016; Rehbein, Staudt, Hanslmaier, & Kliem, 2016).

Meskipun demikian, H1 tidak dikuatkan dalam konteks kecanduan SNS, sebuah temuan yang menambah kompleksitas lebih lanjut pada penelitian sebelumnya yang melaporkan kecanduan SNS menjadi lebih umum di kalangan anak muda (Andreassen dkk., 2013, 2012; Turel & Serenko, 2012), pengguna yang lebih tua (Floros & Siomos, 2013), perempuan (Andreassen dkk., 2012), dan laki-laki (Çam & Işbulan, 2012). Meskipun demikian, hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menyatu dengan penelitian sebelumnya yang menemukan kecanduan SNS tidak berhubungan dengan usia (Koc & Gulyagci, 2013; Wu et al., 2013) dan gender (Koc & Gulyagci, 2013; Tang, Chen, Yang, Chung, & Lee, 2016; Wu et al., 2013). Seperti disebutkan sebelumnya, ini mungkin hasil dari buruknya kualitas penelitian sebelumnya tentang kecanduan SNS dalam hal pengambilan sampel, desain penelitian, penilaian, dan skor cut-off yang diadopsi (Andreassen, 2015). Menariknya, waktu mingguan yang dihabiskan di Internet tidak memprediksi peningkatan kecanduan SNS. Penjelasan potensial untuk temuan ini dapat dikaitkan dengan fakta bahwa penggunaan SNS online telah menjadi hal yang biasa dan tak terhindarkan dalam kehidupan modern, menjadikan semakin sulit bagi banyak remaja untuk memperkirakan penggunaannya dengan tepat, menambah kompleksitas lebih lanjut pada hubungan antara waktu yang dihabiskan berlebihan untuk hal ini. tingkat teknologi dan kecanduan. Untuk alasan ini, perlu untuk mengakui perbedaan antara keterlibatan tinggi dan kecanduan SNS karena beberapa remaja menghabiskan berjam-jam menggunakan SNS sebagai bagian dari rutinitas yang sehat dan normal (Andreassen, 2015; Andreassen & Pallesen, 2014; Turel & Serenko, 2012).

Temuan ini juga memberikan dukungan empiris untuk H2 (yaitu, Kecanduan SNS dan IGD akan secara positif terkait satu sama lain), memvalidasi sejumlah studi yang melaporkan hasil serupa (Andreassen dkk., 2013, 2016; Chiu, Hong, & Chiu, 2013; Dowling & Brown, 2010). Temuan ini dapat dijelaskan oleh fakta bahwa sejumlah besar individu, termasuk remaja muda sekarang bermain game melalui SNS secara teratur (Griffiths, 2014). Selain itu, telah lama ditetapkan bahwa aspek sosialisasi permainan memainkan peran motivasi utama dalam permainan video game seperti yang disarankan oleh banyak penelitian (Demetrovics et al., 2011; Fuster, Chamarro, Carbonell, & Vallerand, 2014; Yee, 2006). Pada tingkat klinis, temuan ini dapat menunjukkan kesamaan yang mendasari kedua kecanduan teknologi ini (Griffiths, 2015; Griffiths & Pontes, 2015; Shaffer et al., 2004). Mengingat bahwa penggunaan teknologi adiktif memengaruhi individu dalam lingkungan pendidikan, penelitian tentang kecanduan IGD dan SNS di kalangan remaja berbasis sekolah dapat membantu pembuat kebijakan merancang kebijakan pencegahan yang diarahkan untuk mengurangi dampak negatif penggunaan teknologi adiktif pada remaja muda.

Akhirnya, H3 (yaitu, Kecanduan SNS dan IGD akan berkontribusi secara unik dan berbeda terhadap peningkatan tingkat tekanan kejiwaan secara keseluruhan) juga dikuatkan dan menghasilkan wawasan baru mengenai efek diferensial gabungan dari kecanduan SNS dan IGD pada kesehatan mental remaja. Dalam penelitian ini, baik kecanduan SNS dan IGD berkontribusi terhadap penurunan kesehatan psikologis dengan meningkatkan tingkat depresi, kecemasan, dan stres. Temuan ini mendukung penelitian sebelumnya yang telah menemukan dua kecanduan teknologi ini merusak kesehatan mental secara mandiri (Kim, Hughes, Park, Quinn, & Kong, 2016; Primack dkk., 2017; Sampasa-Kanyinga & Lewis, 2015; Sarda, Bègue, Bry, & Gentile, 2016). Temuan ini dapat dimanfaatkan oleh profesional kesehatan mental dan konselor sekolah yang ingin mengembangkan program intervensi yang berfokus pada peningkatan kesejahteraan siswa dengan mengurangi penggunaan teknologi yang membuat ketagihan. Meskipun temuan ini menjanjikan dan layak untuk diteliti di masa depan, perlu dicatat bahwa bukti mengenai hubungan antara gangguan kesehatan mental dan kecanduan perilaku tetap tidak meyakinkan. Lebih khusus lagi, para peneliti telah melaporkan bahwa kecanduan perilaku dapat memprediksi (yaitu, hipotesis gangguan primer) dan diprediksi oleh tekanan psikiatri (yaitu, hipotesis gangguan sekunder) (misalnya, Ostovar dkk., 2016; Snodgrass dkk., 2014; Zhang, Brook, Leukefeld, & Brook, 2016). Dengan demikian, tidak mungkin untuk menarik kesimpulan yang pasti tentang arah tentang kecanduan perilaku dan tekanan kesehatan mental.

Selain itu, ditemukan dalam penelitian ini bahwa efek merugikan IGD pada kesehatan psikologis sedikit lebih jelas daripada yang dihasilkan oleh kecanduan SNS. Mengingat defisit luas yang ditunjukkan oleh gamer di beberapa bidang kesehatan dan kesejahteraan mental, temuan ini sejalan dengan laporan yang menunjukkan bahwa IGD dapat mencerminkan psikopatologi yang lebih parah dibandingkan dengan kecanduan SNS (Leménager dkk., 2016), yang sebagian mendukung keputusan yang dibuat oleh APA (2013) untuk mempertimbangkan IGD sebagai gangguan tentatif. Namun, penelitian empiris tambahan menggunakan sampel yang lebih besar dan lebih representatif akan diperlukan untuk lebih memperkuat hipotesis ini. Selain potensi untuk membantu membentuk kebijakan, hasil saat ini berkontribusi pada perdebatan yang sedang berlangsung apakah kecanduan teknologi, seperti kecanduan IGD dan SNS, harus dikonseptualisasikan sebagai gangguan primer atau sekunder. Menurut temuan yang dilaporkan dalam penelitian ini, mengkonseptualisasikan kecanduan teknologi sebagai gangguan primer (yaitu, masalah yang dapat mempengaruhi kesehatan mental secara negatif) adalah jalan yang dapat dijalankan secara empiris yang tidak membatalkan perdebatan ilmiah sebelumnya yang mendukung pandangan kecanduan teknologi sebagai gangguan sekunder. (yaitu, produk dari masalah kesehatan mental dan kesejahteraan yang mendasari) (Kardefelt-Winther, 2016; Snodgrass dkk., 2014; Thorens dkk., 2014).

Meskipun hasil yang diperoleh dalam penelitian ini sehat secara empiris, ada potensi keterbatasan yang perlu diperhatikan. Pertama, semua data dilaporkan sendiri dan rentan terhadap bias yang diketahui (misalnya, keinginan sosial, bias ingatan, dll.). Kedua, studi yang mengadopsi desain yang lebih kuat (misalnya, desain longitudinal cross-lagged) akan dapat memberikan jawaban yang lebih konkret untuk jalur unik antara kecanduan SNS dan IGD dan kesehatan psikologis. Ketiga, karena semua partisipan dipilih sendiri, generalisasi temuan ini ke populasi luas tidak dapat dilakukan secara langsung. Mengingat usia yang relatif muda dari sampel yang direkrut, ada kemungkinan bahwa pengawasan orang tua mungkin berdampak pada tingkat penggunaan teknologi yang dilaporkan sendiri dan tingkat penggunaan kecanduan secara keseluruhan. Dengan demikian, penelitian di masa mendatang yang menilai penggunaan teknologi pada anak-anak dan remaja awal harus memperhitungkan variabel ini, sehingga perkiraan yang lebih baik mengenai tingkat kecanduan dapat diperoleh. Terlepas dari keterbatasan potensial ini, hasil penelitian ini diperluas pada penelitian sebelumnya tentang keterkaitan antara kecanduan teknologi dan efek merugikan yang terisolasi pada kesehatan psikologis dengan menawarkan kerangka kerja yang dapat dijalankan secara empiris dimana kecanduan teknologi juga dapat meningkatkan kemungkinan hasil kesehatan psikologis yang negatif. Kesimpulannya, temuan ini mendukung konseptualisasi kecanduan teknologi sebagai gangguan primer yang mampu membahayakan kesehatan mental.

Penulis penelitian ini bertanggung jawab untuk semua tahap penelitian ini dan ia adalah satu-satunya penulis naskah ini.

Penulis menyatakan tidak ada konflik kepentingan.

Ucapan Terima Kasih

Penulis penelitian ini ingin mengucapkan terima kasih kepada sekolah yang berpartisipasi, semua siswa, orang tua, dan guru yang telah membantu mengatur logistik yang terlibat dalam proses pengumpulan data penelitian ini.

Referensi