Kesehatan Seks. 2015 Agustus 17. doi: 10.1071 / SH15004.
Patrick K, Heywood W, Pitts MK, Mitchell A.
Abstrak
Latar Belakang: Telah ada peningkatan perhatian pada penilaian tingkat sexting pada remaja dan dampak potensial negatif dari perilaku tersebut. Tujuan kami adalah untuk menilai tingkat dan korelasi sexting di Siswa Australia pada tahun-tahun 10, 11 dan 12.
metode: Studi saat ini adalah bagian dari Survei Nasional Kelima Siswa Sekunder Australia dan Kesehatan Seksual dan laporan tentang tanggapan siswa 2114 (811 laki-laki, 1303 perempuan). Sexting dinilai menggunakan enam item: mengirim pesan teks tertulis yang eksplisit secara seksual; menerima pesan teks yang eksplisit secara seksual; mengirim foto atau video telanjang diri yang eksplisit secara seksual atau hampir telanjang; mengirim foto atau video telanjang orang lain yang hampir secara seksual telanjang atau hampir telanjang; menerima foto atau video telanjang orang lain atau hampir telanjang secara eksplisit; dan menggunakan situs media sosial untuk alasan seksual.
hasil: Sekitar setengah dari siswa telah menerima (54%, 1139 / 2097) atau mengirim (43%, 904 / 2107) pesan teks tertulis eksplisit secara seksual. Gambar eksplisit secara seksual telah diterima oleh 42% (880 / 2098) dari siswa, satu dari empat siswa telah mengirim gambar eksplisit secara seksual tentang diri mereka sendiri (26%, 545 / 2102) dan satu di 10 telah mengirim gambar eksplisit secara seksual dari orang lain (9%, 180 / 2095). Akhirnya, 22% (454 / 2103) dari siswa telah menggunakan media sosial karena alasan seksual. Sexting dikaitkan dengan beberapa korelasi.
Kesimpulan: Sexting adalah relatif umum dalam sampel tahun ini siswa 10, 11 dan 12 Australia, khususnya di antara siswa yang lebih tua, mereka yang aktif secara seksual, dan mereka yang menggunakan bahan rekreasi.
;