Cyberpsychol Behav Soc Netw. Novi 2015 20.
Vandenbosch L1, van Oosten JM1, Peter J1.
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki apakah paparan konten televisi realitas seksual dan pornografi Internet (IP) terkait dengan penyajian diri seksual di media sosial.
Berdasarkan survei panel dua gelombang di antara remaja 1,765 berusia 13-17 tahun, kami menemukan bahwa menonton konten televisi realitas seksual merangsang remaja untuk memproduksi dan mendistribusikan gambar seksual diri mereka di media sosial. Pada gilirannya, presentasi diri seksual di media sosial membuat remaja lebih sering menonton konten realitas televisi. Ini hubungan serupa di antara anak laki-laki dan perempuan.
Tidak ditemukan hubungan timbal balik antara paparan IP dan presentasi seksual anak laki-laki dan perempuan di media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten seksual di media massa mainstream dapat memprediksi perilaku remaja yang berorientasi seksual di media sosial dan sebaliknya.
Selain itu, remaja tampaknya membedakan antara jenis konten seksual (yaitu, konten seksual mainstream versus lebih eksplisit) ketika menggabungkan konten media seksual dalam perilaku seksual mereka secara online.
informasi penulis
Laura Vandenbosch, PhD, Johanna MF van Oosten, PhD, dan Jochen Peter, PhD
Amsterdam School of Communication Research, ASCoR, Universitas Amsterdam, Amsterdam, Belanda.
Alamat korespondensi ke:
Johanna MF van Oosten
Amsterdam School of Communication Research, ASCoR
University of Amsterdam
PO Box 15791
1001 NG Amsterdam
Belanda
E-mail: [email dilindungi]
Pengantar
Media sosial sangat populer di kalangan remaja, dengan remaja memeriksa feed berita dan memposting pembaruan setiap hari.1 Baru-baru ini, penelitian menunjukkan bahwa remaja juga menggunakan media sosial untuk mendistribusikan gambar sugestif seksual tentang diri mereka.2-4 Misalnya, analisis konten mengungkapkan bahwa satu dari lima remaja menunjukkan gambar pengungkapan seksual di profil online-nya.5 Studi lain menunjukkan bahwa hingga setengah dari profil remaja berisi gambar seksi dari pengguna remaja.6 Namun, meskipun penelitian tentang prevalensi presentasi diri seksual di media sosial telah menumpuk,5-7 sedikit yang diketahui mengapa remaja memilih untuk menampilkan diri secara seksual di profil online mereka.
Terhadap latar belakang ini, para ahli telah mengamati bahwa prevalensi penyajian diri seksual di media sosial tampaknya mencerminkan prevalensi pesan seksual dalam konten media massa yang populer di kalangan remaja.7-9 Akibatnya, para sarjana mempelajari massa10 serta sosial8 media telah menyerukan penelitian, mempelajari hubungan antara paparan konten seksual di media massa dan penggunaan media sosial untuk mendistribusikan konten seksual buatan pengguna. Untuk mengatasi kekosongan ini, penelitian saat ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara paparan konten seksual di media massa dan presentasi seksual anak laki-laki dan perempuan di media sosial.
Mengenai media massa, penelitian ini akan fokus pada konten televisi realitas berorientasi seksual dan pornografi Internet (IP) karena popularitas mereka di kalangan remaja dan tingginya tingkat konten seksual mereka. Televisi realita menarik sejumlah besar pemirsa remaja11,12 dan ditandai dengan fokusnya pada seks.11,13-16 Dalam hal IP, sebagian besar individu cenderung mengalami pornografi pada masa remaja17,18 dengan sekitar 10 persen mengidentifikasi diri mereka sebagai pengguna yang sering.19 IP dapat digambarkan sebagai “gambar atau video (klip) yang diproduksi secara profesional atau yang dibuat pengguna di atau dari Internet yang dimaksudkan untuk membangkitkan perhatian penonton. Video dan gambar ini menggambarkan aktivitas seksual, seperti masturbasi serta penetrasi oral, anal, dan vaginal, dengan cara yang tidak tertutup, seringkali dengan close-up pada alat kelamin. "19(pp1015 – 1016) Analisis konten menunjukkan bahwa baik televisi realitas maupun IP secara teratur menggambarkan tubuh ideal dan menekankan daya tarik seksual para karakter.20-24
Karena pentingnya daya tarik seksual di media massa, konsumen yang sering menggunakan media ini mungkin lebih cenderung menampilkan diri mereka juga secara seksual. Teori kognitif sosial25 berpendapat bahwa paparan insentif lingkungan (misalnya, mengamati perilaku seksual model menarik dalam konten media) dapat merangsang individu untuk berperilaku sesuai (misalnya, terlibat dalam perilaku seksual yang mirip dengan perilaku model yang diamati). Dengan demikian, penelitian telah menunjukkan bahwa menonton televisi seksual berhubungan dengan usia yang lebih muda dari inisiasi kencan26 dan sejumlah besar mitra kencan.26 Penelitian juga menemukan bahwa menggunakan IP berhubungan positif dengan lebih banyak pasangan seksual27-29 dan lebih banyak variasi aktivitas seksual.30 Namun, kami masih kurang memiliki pengetahuan tentang hubungan antara keterpaparan pesan seksual di media massa dan sejauh mana pengguna menampilkan diri secara seksual di media sosial. Karena penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa perilaku pengguna muda terkait dengan perilaku seksual model di media massa, kami berhipotesis bahwa paparan konten televisi realitas seksual (H1) dan IP (H2) secara positif akan memprediksi presentasi diri seksual di media sosial.
Di samping hubungan antara eksposur media massa dan konten yang dibuat pengguna di media sosial, proses terbalik juga tampak masuk akal. Teori disonansi kognitif, misalnya, menyatakan bahwa individu termotivasi untuk mencari informasi yang secara kognitif sesuai dengan kognisi dan perilaku mereka sendiri.31 Dengan demikian, individu dapat menghindari kegelisahan yang muncul ketika menemukan informasi yang secara kognitif disonan.31 Sejalan dengan ini, penelitian longitudinal telah menunjukkan bahwa menjadi aktif secara seksual merangsang pemilihan konten seksual di televisi, musik, majalah, dan permainan video dari waktu ke waktu.32 Dengan demikian, jika remaja menampilkan diri mereka secara seksual di media sosial, mereka mungkin lebih suka mengkonsumsi konten media massa, di mana karakter juga menampilkan diri mereka sebagai seksi. Oleh karena itu, kami berhipotesis bahwa presentasi diri seksual di media sosial akan meningkatkan paparan konten televisi realitas seksual (H3) dan IP (H4). Hipotesis 1 – 4 dirangkum dalam Gambar 1.
Lihat versi yang lebih besar (33K)
ARA. 1. Model yang dihipotesiskan untuk hubungan antara eksposur konten seksual di media massa (yaitu, konten televisi realitas seksual dan pornografi Internet) dan presentasi diri seksual di media sosial.
Ketika mempelajari hubungan timbal balik antara paparan konten seksual di media massa dan presentasi diri online seksual, penting untuk mempertimbangkan potensi perbedaan gender. Teori sosialisasi gender menyoroti bahwa anak perempuan dan anak laki-laki disosialisasikan ke arah perilaku dan perilaku seksual yang berbeda tetapi saling melengkapi.33 Sementara anak laki-laki diharapkan memainkan peran aktif dalam hubungan seksual, anak perempuan didorong untuk mengadopsi peran yang agak pasif.33 Dalam konteks ini, daya tarik seksual lebih dihargai untuk anak perempuan daripada untuk anak laki-laki,33 yang pada gilirannya mungkin terkait dengan anak perempuan yang menampilkan diri mereka lebih sering secara seksual di media sosial.5,34-36
Perbedaan antara anak laki-laki dan perempuan juga ditemukan dalam kaitannya dengan keterpaparan media dengan perilaku seksual remaja. Sejalan dengan peran aktif anak laki-laki, studi longitudinal terbaru37 menemukan bahwa paparan media seksual merangsang perilaku seksual hanya di kalangan anak laki-laki. Sebaliknya, perilaku seksual memicu paparan media seksual hanya di kalangan anak perempuan. Dengan demikian penelitian ini menunjukkan bahwa efek media terjadi di kalangan anak laki-laki, sementara efek seleksi terjadi di kalangan anak perempuan. Kemungkinan, paparan media seksual mendorong anak laki-laki untuk mencari secara aktif hubungan seksual, sementara anak perempuan mencari validasi perilaku seksual mereka dalam penggunaan media mereka (karena kurang konsisten dengan peran seksual pasif mereka).37 Namun penelitian lain38-40 yang meneliti hubungan antara paparan media seksual massal dan hasil seksual belum menemukan perbedaan gender. Terhadap latar belakang ini, kami bertanya apakah gender memoderasi hubungan timbal balik antara paparan konten televisi realitas seksual / IP dan presentasi diri seksual di media sosial (RQ1).
Top of Form
Bagian bawah formulir
metode
Prosedur
Studi saat ini mengacu pada dua gelombang pertama dari studi panel tiga gelombang dengan interval 6 bulan. Dua gelombang pertama dilakukan pada bulan Mei dan Oktober 2013. Kami memilih dua gelombang pertama karena dua acara realitas populer disiarkan pada waktu itu (lihat deskripsi paparan konten televisi realitas seksual) di Belanda. Penelitian ini dilakukan di antara remaja 13- ke 17 tahun. Pengambilan sampel dan penelitian lapangan dilakukan dan diorganisir oleh Veldkamp, sebuah lembaga survei Belanda. Sampel diambil secara acak dari panel akses remaja online representatif nasional yang ada, dikelola oleh Veldkamp. Peserta mengisi kuesioner online di rumah, yang membutuhkan waktu sekitar 20 menit untuk selesai. Untuk setiap kuesioner yang diisi, peserta menerima kompensasi sebesar 5 Euro.
Contoh
Pada awalnya, 2,137 remaja berpartisipasi. Enam bulan kemudian, 1,765 remaja berpartisipasi kembali (tingkat erosi = 17.4 persen). Dengan menggunakan Pillai's Trace, MANOVA menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara responden yang hanya berpartisipasi dalam Gelombang 1 dan responden yang berpartisipasi dalam kedua gelombang tersebut terkait usia, orientasi seksual, jenis kelamin, paparan konten televisi realitas seksual, paparan IP, dan diri online seksual. -presentasi, V = 0.005, F(6, 2130) = 1.73, p = 0.11, ηp2 = 0.005. Dengan demikian, tidak mungkin bahwa gesekan menyebabkan bias sistematis dalam data.
Ukuran
Statistik deskriptif dan sifat psikometrik untuk semua variabel dan skala yang relevan ditunjukkan pada Tabel 1.
Tabel 1. Statistik Deskriptif dan Korelasi Tingkat-Nol (N = 1,765)
Informasi demografis
Responden menunjukkan usia dan jenis kelamin mereka (0 = laki-laki; 1 = perempuan). Orientasi seksual diukur dengan skala H41 dan recoded sesuai dengan prosedur yang diterapkan oleh Peter dan Valkenburg19 (0 = eksklusif heteroseksual; 1 = tidak eksklusif heteroseksual).
Paparan konten televisi realitas seksual
Dengan skala Likert tujuh poin (1 = tidak pernah sampai 7 = setiap episode), kami mengukur seberapa sering responden menonton dua reality show (a) "Jersey Shore" MTV dan (b) "Geordie Shore" MTV selama 6 bulan sebelum survei. Reality show berorientasi seksual ini disiarkan sebelum dan selama pengumpulan data.
Paparan IP
Responden menunjukkan sejauh mana mereka sengaja menonton, di Internet, (a) gambar dengan alat kelamin yang terlihat jelas, (b) video dengan alat kelamin yang terlihat jelas, (c) gambar di mana orang berhubungan seks, (d) atau video di dimana orang berhubungan seks, pada skala tujuh poin (tidak pernah = 1 sampai beberapa kali sehari = 7).42 Analisis komponen utama menyarankan bahwa semua item dimuat pada satu faktor (Waktu 1 nilai eigen = 3.56; varians yang dijelaskan = 88.96 persen).
Presentasi diri online seksual
Jika responden menggunakan media sosial, mereka diminta untuk menunjukkan, selama 6 bulan terakhir dan pada skala Likert tujuh poin (1 = tidak pernah ke 7 = selalu), seberapa sering mereka telah mengunggah gambar yang menggambarkan diri mereka sendiri (a) dengan tatapan seksi , (b) dengan penampilan seksi, (c) berpakaian minim (mis., baju renang atau pakaian dalam), dan (d) dalam postur seksi. Remaja yang tidak pernah menggunakan media sosial di Waves 1 dan / atau 2 (n = 179)a diberi kode 1 ("tidak pernah"), karena mereka tidak pernah memiliki kemungkinan untuk menampilkan diri secara seksual. Analisis komponen utama menyarankan semua item dimuat pada satu faktor (Waktu 1 nilai eigen = 2.81; varians yang dijelaskan = 70.13 persen).
Strategi analitik
Pemodelan persamaan struktural (perangkat lunak AMOS 7), metode estimasi kemungkinan maksimum, digunakan untuk menguji hipotesis dan model dalam Gambar 1. Setiap variabel laten diprediksi oleh item manifes yang digunakan untuk mengukur konstruk itu: paparan konten televisi realitas seksual diprediksi oleh dua item manifes; paparan IP dan swa-presentasi online seksual masing-masing diprediksi oleh empat item manifes (lihat bagian Tindakan). Konsisten dengan penelitian media seksual sebelumnya,42 Nilai awal usia dan orientasi seksual dimasukkan sebagai variabel kontrol dan diharapkan untuk memprediksi variabel endogen. Selain itu, variabel kontrol dan variabel independen pada awal diizinkan untuk bersatu satu sama lain. Demikian pula, istilah gangguan dari variabel media pada Waktu 2 dan istilah kesalahan dari item yang sama dimodelkan menjadi kovarien antara Waktu 1 dan Waktu 2.
Sebagai asumsi normal sering dilanggar dalam penelitian seksualitas,19 bootstrapping (95 persen bias-interval koreksi bootstrap-terkoreksi; sampel 1,000) digunakan untuk memvalidasi tes signifikansi berdasarkan pada teori tes normal. Akhirnya, untuk menguji perbedaan gender, indeks kecocokan model yang tidak dibatasi dibandingkan dengan indeks kecocokan model yang dibatasi (di mana baik hubungan timbal balik antara penyajian diri seksual di media sosial dan paparan (1) konten televisi realitas seksual atau (2) IP dibatasi untuk menjadi sama di antara anak laki-laki dan perempuan). Χ2-model nilai nilai perbandingan dan ΔCFI digunakan untuk menguji perbedaan gender.43,44
Top of Form
Bagian bawah formulir
Hasil
Model memiliki kesesuaian data yang dapat diterima (untuk korelasi orde-nol, lihat Tabel 1; untuk statistik good-of-fit, lihat Tabel 2). Menonton televisi realitas seksual di Time 1 secara positif memprediksi presentasi diri seksual di media sosial di Time 2 (untuk parameter efek, lihat Tabel 2). Selain itu, presentasi diri online seksual di Time 1 secara positif terkait dengan menonton televisi realitas seksual di Time 2, sehingga mendukung H1 dan H3. Menonton IP di Time 1 tidak memprediksi presentasi diri seksual di media sosial di Time 2. Selain itu, presentasi diri seksual di media sosial di Time 1 tidak terkait dengan menonton IP di Time 2. H2 dan H4 tidak didukung.
Tabel 2. Hasil Pemodelan Persamaan Struktural untuk Jalur Utama (N = 1,765)
Tes perbandingan model untuk konten televisi realitas seksual dan IP (Tabel 2; RQ1) menunjukkan bahwa χ2-difference test tidak signifikan dan bahwa perbedaan antara nilai CFI (ΔCFI) dari model yang tidak dibatasi dan yang dibatasi tidak melebihi 0.01. Model fit dari model yang tidak dibatasi tidak lebih baik daripada model yang membatasi hubungan timbal balik antara konten televisi realitas seksual dan presentasi diri seksual di media sosial atau dengan model yang membatasi hubungan timbal balik antara IP dan presentasi diri seksual di sosial. media menjadi sama di seluruh gender. Karena tidak ada perbedaan gender yang muncul, hasil jalur dari model yang tidak dibatasi tidak disajikan di Tabel 2.
Top of Form
Bagian bawah formulir
Diskusi
Penelitian ini merupakan salah satu yang pertama mempelajari hubungan keterpaparan pesan seksual di media massa dengan kecenderungan remaja untuk menampilkan diri secara seksual di media sosial. Studi tersebut menunjukkan pentingnya pesan seksual dalam konten media massa arus utama dalam memotivasi presentasi seksual remaja secara online. Sementara paparan pesan seksual dalam konten televisi realitas seksual secara timbal balik terkait dengan presentasi seksual diri di media sosial, tidak ada hubungan timbal balik yang ditemukan saat mempelajari paparan IP. Studi tersebut memiliki beberapa implikasi penting untuk penelitian di masa depan.
Pertama, hubungan timbal balik antara paparan konten televisi realitas seksual dan penyajian diri seksual di media sosial di antara anak laki-laki dan perempuan menyoroti potensi hiburan utama di televisi untuk mempengaruhi bagaimana remaja berperilaku di lingkungan online mereka. Temuan ini juga menunjukkan bahwa remaja yang mengadopsi presentasi diri seksual di media sosial dapat mencari, khususnya, konten media seksual arus utama di televisi. Secara lebih umum, pola timbal balik antara konten televisi realitas seksual dan penyajian diri seksual pada media sosial menunjukkan proses siklus, seperti yang ditentukan dalam teori, seperti Model Praktek Media45 dan model spiral penguat.46 Dalam proses siklus seperti itu, presentasi seksual remaja secara online dan keterpaparan mereka terhadap konten seksual di media arus utama saling mempengaruhi dan memperkuat. Reality TV mungkin sangat relevan dalam hal ini mengingat remaja sering kali mencari orang atau situasi di media yang "kredibel" dan "menyukai mereka".45,47 Namun, literatur juga menunjukkan bahwa remaja mengidentifikasi dengan karakter dari genre televisi populer lainnya.48 Sebagai genre populer, seperti video musik dan opera sabun, juga sering menggambarkan karakter seksual,24,49 penelitian di masa depan dapat mengeksplorasi apakah proses siklus serupa antara menonton genre ini dan presentasi diri online seksual dapat ditemukan.
Kedua, teori media, seperti Kerentanan Diferensial terhadap Model Efek Media, telah menyoroti bahwa (sebagian besar) efek media mungkin tidak berlaku sama untuk seluruh populasi (remaja).50 Faktor kerentanan disposisional tertentu (dijelaskan sebagai dimensi orang yang mempengaruhi interaksi pengguna dengan konten media) dapat memperkuat atau melemahkan efek media di antara populasi umum pengguna media.50 Temuan saat ini menunjukkan bahwa gender bukanlah variabel kerentanan disposisi penting untuk hubungan timbal balik antara presentasi diri seksual di media sosial dan paparan konten televisi realitas realitas atau IP. Namun, variabel kerentanan disposisi lainnya mungkin masih mempengaruhi hubungan ini. Meskipun paparan IP dan presentasi diri seksual di media sosial tidak terkait dalam penelitian ini, hubungan ini masih dapat terjadi di antara kelompok pengguna yang lebih rentan terhadap efek IP atau lebih cenderung memilih IP. Dalam pandangan ini, literatur terkait menunjuk ke pencari sensasi tinggi,51 remaja hypergendered,52 dan remaja dalam status pubertas awal40 sebagai kelompok penting untuk diteliti.
Yang mengatakan, ada kemungkinan bahwa paparan IP dan penyajian diri seksual di media sosial tidak terkait karena mereka berbeda dalam kesederhanaan seksual mereka. Presentasi diri seksual di media sosial5,7 biasanya hanya sugestif seksual, sementara IP eksplisit secara seksual. Remaja dapat menganggap aktor dan aktris di IP sebagai contoh yang tidak tepat. Sejalan dengan alasan ini, penelitian kualitatif menunjukkan bahwa anak perempuan memastikan bahwa presentasi diri online mereka tidak dianggap "murahan."53 Demikian pula, penyajian diri seksual di media sosial mungkin tidak dianggap sama dengan konten eksplisit seksual dalam IP. Dengan demikian, remaja yang menampilkan diri mereka secara seksual di media sosial mungkin tidak termotivasi untuk mengonsumsi IP.
Penelitian kami memiliki setidaknya dua keterbatasan: pertama, penelitian kami menerapkan ukuran laporan diri dari presentasi seksual remaja sendiri. Ukuran ini hanya untuk mengetahui apakah remaja menampilkan diri secara seksual di media sosial, tetapi memberikan informasi yang terbatas tentang bagaimana remaja menampilkan diri. Untuk memahami bagaimana remaja memasukkan pesan seksual dari media arus utama dalam presentasi online mereka sendiri, kita memerlukan ukuran yang lebih rinci dari presentasi seksual diri, termasuk posting visual dan verbal.
Kedua, ukuran pengaruh hubungan timbal balik antara paparan televisi realitas seksual dan presentasi diri seksual di media sosial kecil, meskipun sejalan dengan penelitian media sebelumnya54 dan literatur tentang penelitian longitudinal mengendalikan efek stabilitas.55 Selain itu, ukuran efek yang relatif kecil ini dapat dijelaskan oleh kemunculan presentasi diri yang seksi di antara remaja yang termasuk dalam sampel kami. Meskipun skor frekuensi rendah ini, hubungan antara paparan televisi realitas seksual dan penyajian diri seksual online masih muncul, yang menyoroti pentingnya penelitian di masa depan tentang subjek ini. Selain itu, literatur56 menunjukkan bahwa efek kecil dari media masih dapat relevan karena pesan seksual yang dipromosikan dalam konten media yang diteliti (yaitu, televisi realitas dan media sosial) mirip dengan sosialisasi yang diterima dari sumber lain (misalnya, konten dan rekan media seks arus utama lainnya2,53). Bersama-sama, pengaruh sosialisasi ini dapat terakumulasi dari waktu ke waktu dalam pengaruh yang lebih kuat.56
Top of Form
Bagian bawah formulir
Kesimpulan
Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa konten media massa arus utama memiliki potensi untuk merangsang remaja untuk menghasilkan dan mendistribusikan penggambaran diri seksual mereka sendiri. Pada gilirannya, konten seksual dalam media massa arus utama tampaknya sangat menarik bagi pengguna media sosial yang menampilkan diri mereka secara seksual. Oleh karena itu, penelitian di masa depan di kalangan remaja dijamin untuk memperdalam pengetahuan kita tentang interaksi antara konten seksual arus utama di media massa dan perilaku yang berorientasi seksual di media sosial.
Top of Form
Bagian bawah formulir
Note
Sebuah. Semua model persamaan struktural yang dilaporkan dalam hasil Bagian juga dilakukan dengan sampel yang mengecualikan peserta yang tidak pernah menggunakan situs jejaring sosial (SNS) di Time 1 dan / atau Time 2 (N = 1,586). Hasil pemodelan persamaan struktural serupa dengan hasil yang dilaporkan dalam artikel untuk sampel yang menyertakan peserta yang tidak pernah menggunakan SNS pada Waktu 1 dan / atau Waktu 2 (N = 1,765). Hasil tambahan ini dapat diperoleh dengan mengirimkan email ke penulis terkait.
Top of Form
Bagian bawah formulir
Pengakuan
Penelitian ini didanai oleh hibah dari Organisasi Belanda untuk Riset Ilmiah (NWO) kepada penulis ketiga.
Top of Form
Bagian bawah formulir
Pernyataan Pengungkapan Penulis
Tidak ada kepentingan finansial yang bersaing.
Top of Form
Bagian bawah formulir
Referensi
1. A Lenhart, K Purcell, A Smith, et al. (2010) Penggunaan media sosial dan internet seluler di kalangan remaja dan dewasa muda. Washington, DC: Pew Internet American Life Project.
2. SM Doornwaard, MA Moreno, RJJM van den Eijnden, dkk. Referensi seksual dan romantis remaja muda ditampilkan di Facebook. Jurnal Kesehatan Remaja 2014; 55: 535–541.
3. RM Perloff. Efek media sosial pada perhatian citra tubuh perempuan muda: perspektif teoritis dan agenda untuk penelitian. Peran Seks 2014; 71: 363–377.
4. JMF Van Oosten, J Peter, I Boot. Menjelajahi hubungan antara paparan presentasi diri online yang seksi dan sikap dan perilaku seksual remaja. Jurnal Remaja dan Remaja 2015; 44: 1078–1091.
5. S Kapidzic, SC Herring. Ras, jenis kelamin, dan presentasi diri dalam foto profil remaja. Media dan Masyarakat Baru 2015; 17: 958 – 976.
6. L Crescenzi, N Arauna, I Tortajada. Privasi, pengungkapan diri dan citra diri remaja Spanyol di situs jejaring sosial. Kasus Fotolog. Komunikasi dan Masyarakat 2013; 26: 65 – 78.
7. PC Hall, JH West, E McIntyre. Seksualisasi diri wanita di MySpace.com foto profil pribadi. Seksualitas dan Budaya 2012; 16: 1 – 16.
8. M Prieler, J Choi. Memperluas cakupan penelitian efek media sosial pada masalah citra tubuh. Peran Seks 2014; 71: 378 – 388.
9. Seorang Hirdman. (2007) “'Silakan pilih dengan baik ....'” Memvisualisasikan gender secara online. Di S Knudsen, L Lofgren-Martenson, S Mansson, eds. Generasi P? Pemuda, gender, dan pornografi. Kopenhagen: Danish School of Education Press, hal. 151 – 170.
10. EW Owens, RJ Behun, JC Manning, dkk. Dampak pornografi Internet pada remaja: ulasan penelitian. Kecanduan Seksual dan Kompulsif 2012; 19: 99 – 122.
11. Obligasi BJ, KL Drogos. Sex on the shore: angan-angan identifikasi dan hubungan parasosial sebagai mediator dalam hubungan antara paparan Jersey Shore dan sikap dan perilaku seksual orang dewasa yang muncul. Psikologi Media 2014; 17: 102–126.
12. K Barton. Program televisi realita dan gratifikasi yang berbeda: pengaruh konten terhadap gratifikasi yang diperoleh. Jurnal Penyiaran dan Media Elektronik 2009; 53: 460 – 476.
13. LM Ward, L Reed, SL Trinh, dkk. (2014) Seksualitas dan media hiburan. Dalam DL Tolman, LM Diamond, JA Bauermeister, et al., Eds. Buku Pegangan APA tentang seksualitas dan psikologi. Volume 2. Washington, DC: American Psychological Association, hlm. 373 – 427.
14. K Farrar, D Kunkel, E Biely, dkk. Pesan seksual selama pemrograman prime-time. Seksualitas dan Budaya 2003; 7: 7 – 37.
15. D Kunkel, K Eyal, E Donnerstein, dkk. Pesan sosialisasi seksual di televisi hiburan: membandingkan tren konten 1997 – 2002. Psikologi Media 2007; 9: 595 – 622.
16. SL Smith. Dari Dr. Dre hingga diberhentikan: menilai kekerasan, seks, dan penggunaan narkoba di MTV. Studi Kritis dalam Media Komunikasi 2005; 22: 89 – 98.
17. A Ševčíková, K Daneback. Penggunaan pornografi online di masa remaja: perbedaan usia dan jenis kelamin. Jurnal Eropa Psikologi Perkembangan 2014; 11: 674 – 686.
18. M Weber, O Quiring, G Daschmann. Teman sebaya, orang tua dan pornografi: mengeksplorasi paparan remaja terhadap materi seksual eksplisit dan korelasi perkembangannya. Seksualitas dan Budaya 2012; 16: 408–427.
19. J Peter, PM Valkenburg. Penggunaan materi internet eksplisit secara seksual dan antesedennya: perbandingan longitudinal antara remaja dan orang dewasa. Arsip Perilaku Seksual 2011; 40: 1015 – 1025.
20. DR Arakawa, C Flanders, E Hatfield. Apakah variasi dalam kesetaraan gender terbukti dalam pornografi? Studi lintas budaya. Jurnal Internasional Hubungan Antarbudaya 2012; 36: 279 – 285.
21. M Barron, M Kimmel. Kekerasan seksual di tiga media pornografi: menuju penjelasan sosiologis. Jurnal Penelitian Seks 2000; 37: 161 – 168.
22. M Klaassen, J Peter. Kesetaraan jender dalam pornografi Internet: analisis konten video Internet pornografi populer. Jurnal Penelitian Seks 2015; 52: 721 – 735.
23. SA Vannier, AB Currie, LF O'Sullivan. Anak sekolah dan ibu sepak bola: analisis konten pornografi online gratis "remaja" dan "MILF". Jounal of Sex Research 2014; 51: 253–264.
24. L Vandenbosch, D Vervloessem, S Eggermont. “Saya mungkin mendapatkan jantung Anda berpacu dengan jeans ketat saya”: seksualisasi di televisi hiburan musik. Studi Komunikasi 2013; 64: 178 – 194.
25. A Bandura. Teori kognitif sosial komunikasi massa. Psikologi Media 2001; 3: 265 – 299.
26. R Rivadeneyra, MJ Lebo. Hubungan antara perilaku menonton televisi dan sikap peran remaja dan perilaku kencan. Jurnal Remaja 2008; 31: 291 – 305.
27. SC Boies. Mahasiswa menggunakan dan bereaksi terhadap informasi dan hiburan seksual online: tautan ke perilaku seksual online dan offline. Jurnal Seksualitas Manusia Kanada 2002; 11: 77 – 89.
28. DK Braun-Courville, M Rojas. Paparan terhadap situs web yang eksplisit secara seksual dan sikap dan perilaku seksual remaja. Jurnal Kesehatan Remaja 2009; 45: 156 – 162.
29. EM Morgan. Hubungan antara penggunaan materi seksual eksplisit oleh orang dewasa muda dan preferensi, perilaku, dan kepuasan seksual mereka. Jurnal Penelitian Seks 2011; 48: 520–530.
30. Seorang Stulhofer, V Busko, I Landripet. Pornografi, sosialisasi seksual, dan kepuasan di kalangan pria muda. Arsip Perilaku Seksual 2010; 39: 168 – 178.
31. L Festinger. Sebuah teori proses perbandingan sosial. Hubungan Manusia 1954; 7: 117 – 140.
32. A Bleakley, M Hennessy, M Fishbein, dkk. Ini bekerja dua arah: hubungan antara paparan konten seksual di media dan perilaku seksual remaja. Psikologi Media 2008; 11: 443 – 461.
33. DL Tolman, M Striepe, T Harmon. Masalah jender: membangun model kesehatan seksual remaja. Jurnal Penelitian Seks 2003; 40: 4 – 12.
34. J Bailey, V Steeves, J Burkell, dkk. Bernegosiasi dengan stereotip gender di situs jejaring sosial: dari "sepeda wajah" ke facebook. Jurnal Penyelidikan Komunikasi 2013; 37: 91 – 112.
35. AM Manago, MB Graham, PM Greenfield, dkk. Presentasi mandiri dan gender di MySpace. Jurnal Psikologi Perkembangan Terapan 2008; 29: 446 – 458.
36. S Thiel-Stern. Feminitas di luar kendali di Internet: analisis kritis representasi media tentang gender, pemuda, dan MySpace.com dalam wacana berita internasional. Studi Kewanitaan 2009; 2: 20 – 39.
37. E Frison, L Vandenbosch, J Trekels, dkk. Hubungan timbal balik antara tayangan televisi musik dan perilaku seksual remaja: peran norma teman sebaya. Peran Seks 2015; 72: 183–197.
38. J Peter, PM Valkenburg. Paparan remaja terhadap materi Internet eksplisit seksual dan kepuasan seksual: studi longitudinal. Riset Komunikasi Manusia 2009; 35: 171–194.
39. L Vandenbosch, S Eggermont. Peran media massa dalam perilaku seksual remaja: mengeksplorasi nilai penjelas dari tiga langkah proses objektivasi diri. Arsip Perilaku Seksual 2014; 44: 729–742.
40. L Vandenbosch, S Eggermont. Situs web yang eksplisit secara seksual dan inisiasi seksual: hubungan timbal balik dan peran moderat status pubertas. Jurnal Penelitian tentang Remaja 2012; 23: 621 – 634.
41. AC Kinsey, WB Pomeroy, CE Martin. (1948) Perilaku seksual pada pria manusia. Philadelphia, PA: Saunder.
42. J Peter, PM Valkenburg. Paparan remaja terhadap materi Internet eksplisit seksual dan keasyikan seksual: studi panel tiga gelombang. Psikologi Media 2008; 11: 207–234.
43. BM Byrne. (2010) Pemodelan persamaan struktural dengan AMOS: konsep dasar, aplikasi dan pemrograman. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.
44. GW Cheung, RB Rensvold. Mengevaluasi indeks kebaikan untuk pengujian invarian pengukuran. Pemodelan Persamaan Struktural: Jurnal Multidisiplin 2002; 9: 233 – 255.
45. JR Steele, JD Brown. Budaya kamar remaja: mempelajari media dalam konteks kehidupan sehari-hari. Jurnal Pemuda dan Remaja 1995; 24: 551 – 576.
46. MD Slater. Penguatan spiral: pengaruh timbal balik dari selektivitas media dan efek media dan dampaknya pada perilaku individu dan identitas sosial. Teori Komunikasi 2007; 17: 281 – 301.
47. JR Steele. Seksualitas remaja dan praktik media: memfaktorkan pengaruh keluarga, teman, dan sekolah. Jurnal Penelitian Seks 1999; 36: 331 – 341.
48. Lingkungan LM, R Rivadeneyra. Kontribusi televisi hiburan untuk sikap dan harapan seksual remaja: peran jumlah tontonan versus keterlibatan penonton. Jurnal Penelitian Seks 1999; 36: 237–249.
49. LM Ward. Berbicara tentang seks: tema umum tentang seksualitas di program televisi prime-time yang paling banyak ditonton anak-anak dan remaja. Jurnal Pemuda dan Remaja 1995; 24: 595 – 615.
50. PM Valkenburg, J Peter. Kerentanan diferensial terhadap model efek media. Jurnal Komunikasi 2013; 63: 221 – 243.
51. L Vandenbosch, I Beyens. Pemirsa televisi yang berorientasi seksual dan sikap remaja terhadap eksplorasi seksual tanpa komitmen di Belgia: peran moderat dari pencarian sensasi dan gender. Jurnal Anak dan Media 2014; 8: 183–200.
52. JMF Van Oosten, J Peter, Saya Boot. Tanggapan kritis perempuan terhadap materi seksual eksplisit: peran hyperfemininity dan gaya pemrosesan. Jurnal Penelitian Seks 2015; 52: 306–316.
53. J Ringrose. (2009) Pelacur, pelacur, slag gemuk dan kelinci playboy: negosiasi "seksi" gadis remaja di situs jejaring sosial dan di sekolah. Dalam C Jackson, C Paechter, E Renold, eds. Anak perempuan dan pendidikan 3–16: keprihatinan yang berkelanjutan, agenda baru. New York, NY: McGraw Hill Open University Press, hlm. 170–182.
54. PM Valkenburg, J Peter. Lima tantangan untuk masa depan penelitian efek media. Jurnal Komunikasi Internasional 2013; 7: 197 – 215.
55. P Adachi, T Willoughby. Menafsirkan ukuran efek ketika mengendalikan efek stabilitas dalam model autoregresif longitudinal: implikasi untuk ilmu psikologi. Jurnal Eropa Psikologi Perkembangan 2014; 12: 116 – 128.
56. G Gerbner, L Gross, M Morgan, dkk. (1986) Hidup dengan televisi: dinamika proses kultivasi. Di J Bryant, D Zillmann, eds. Perspektif tentang efek media. Hillsdale, NJ: Erblaum, hlm. 17 – 40.
;