Cyberpsychol Behav. 2004 Apr;7(2):207-30.
Boies SC1, Cooper A, Osborne CS.
Abstrak
Survei mahasiswa 760 ini meneliti perbedaan dalam masalah terkait Internet dan fungsi psikososial antara empat pola partisipasi dalam informasi seksual online dan kegiatan hiburan.
Siswa yang tidak berpartisipasi dalam aktivitas seksual online lebih puas dengan kehidupan offline mereka dan lebih terhubung dengan teman dan keluarga. Mereka yang terlibat dalam kedua aktivitas seksual online lebih tergantung pada Internet dan melaporkan fungsi offline yang lebih rendah. Siswa yang hanya mencari informasi seksual mempertahankan afiliasi offline yang kuat.
Mereka yang hanya mencari hiburan tidak melaporkan fungsi offline yang lebih rendah. Responden yang paling kekurangan dalam dukungan sosial offline tidak melaporkan dukungan online kompensasi. Terlepas dari partisipasi umum siswa dalam aktivitas seksual online (OSA) sebagai tempat untuk perkembangan sosial dan seksual, mereka yang mengandalkan Internet dan afiliasinya tampaknya berisiko mengalami penurunan integrasi sosial. Para penulis membahas implikasi temuan untuk perkembangan sosial dan seksual.
PMID: 15140364
;