“ວິກິດການຄວາມເປັນຜູ້ຊາຍ” ກຳລັງເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຂອງອັງກິດ ພ້ອມກັບຈຳນວນເຫດການກຽດຊັງຜູ້ຍິງຕໍ່ຄູອາຈານຍິງທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ.
ການສຳຫຼວດໂດຍສະຫະພັນຄູອາຈານ NASUWT ພົບວ່າ 23.4% ຂອງພະນັກງານຍິງຖືກນັກຮຽນກຽດຊັງຜູ້ຍິງໃນປີທີ່ຜ່ານມາ - ເພີ່ມຂຶ້ນຈາກ 22.2% ໃນປີກ່ອນ ແລະ 17.4% ໃນປີ 2023.
ຄູສອນຄົນໜຶ່ງໄດ້ແບ່ງປັນປະສົບການຂອງເຂົາເຈົ້າວ່ານັກຮຽນຄົນໜຶ່ງໄດ້ສ້າງຮູບພາບໂປ້ເປືອຍຂອງຕົນເອງ ແລະ ຄົນອື່ນໆໂດຍໃຊ້ AI, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນໆໄດ້ອະທິບາຍວ່າຖືກເອີ້ນດ້ວຍຊື່ທີ່ກຽດຊັງຜູ້ຍິງເປັນປະຈຳ ແລະ ຖືກນັກຮຽນຊາຍຮ້ອງໃສ່.
ຜູ້ຕອບແບບສຳຫຼວດຄົນອື່ນໆໄດ້ເລົ່າວ່າຖືກນັກຮຽນເອີ້ນວ່າເປັນ "ຂີ້ຕົມ"
ມີສຽງ ແລະ ທ່າທາງທາງເພດທີ່ເຮັດໃສ່ພວກເຂົາ, ແລະ ຖືກຖາມວ່າພວກເຂົາມີປະຈຳເດືອນຫຼືບໍ່.
ຄູສອນຍິງຫຼາຍຄົນກ່າວວ່ານັກຮຽນມີຄວາມກຽດຊັງຜູ້ຍິງຕໍ່ເຂົາເຈົ້າເມື່ອເຂົາເຈົ້າພະຍາຍາມແກ້ໄຂພຶດຕິກຳຂອງເຂົາເຈົ້າ ຫຼື ເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຮັບຟັງຍ້ອນເພດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
“ພວກເຮົາມີວິກິດການຄວາມເປັນຜູ້ຊາຍທີ່ກຳລັງເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາ,” ເລຂາທິການໃຫຍ່ຂອງ NASUWT ທ່ານ Matt Wrack ກ່າວ.
"ຄູອາຈານຕ້ອງການການສະໜັບສະໜູນທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຮີບດ່ວນເພື່ອຮັບມືກັບຂອບເຂດໃໝ່ຂອງການຄຸ້ມຄອງພຶດຕິກຳນີ້ - ມັນສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ສະຫວັດດີພາບຂອງທຸກຄົນໃນຫ້ອງຮຽນ."
"ຄູອາຈານລຸ້ນນີ້ປະເຊີນກັບໜ້າວຽກທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນ ເຊິ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປະຕິບັດຢ່າງຮີບດ່ວນຈາກຜູ້ກຳນົດນະໂຍບາຍ."
ຫຼາຍກວ່າໜຶ່ງໃນຫ້າຂອງຄູຫຼາຍກວ່າ 5,000 ຄົນທີ່ເຮັດການສຳຫຼວດກ່າວວ່າພວກເຂົາເຄີຍຖືກນັກຮຽນໃຊ້ຄຳເວົ້າທີ່ມີລັກສະນະເຫຍียดຜິວ, ເຫຍียดຜິວ ຫຼື ກຽດຊັງຄົນຮັກຮ່ວມເພດໃນປີທີ່ຜ່ານມາ.
ຄູສອນຄົນໜຶ່ງກ່າວວ່າ ນາງໄດ້ປະເຊີນກັບການກຽດຊັງຜູ້ຍິງທຸກໆມື້, ລວມທັງຄຳເວົ້າທີ່ບໍ່ສຸພາບ.
ຄູສອນກ່າວວ່າ “ເຄີຍມີເດັກຊາຍເວົ້າຕະຫຼົກກ່ຽວກັບການຂົ່ມຂືນເດັກຍິງຕໍ່ໜ້າຂ້ອຍ ແລະ ຫົວຂວັນກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ເມື່ອຖືກທ້າທາຍ.”
"ພໍ່ແມ່ບອກຂ້ອຍວ່າຖ້າຂ້ອຍບໍ່ສາມາດຮັບມືກັບເດັກຊາຍໄວລຸ້ນໄດ້ ຂ້ອຍກໍ່ຕ້ອງ 'ເຮັດວຽກຢູ່ໃນສູນລ້ຽງເດັກ af*****g'."
ທ່ານ Wrack ກ່າວວ່າ ຄູອາຈານຕ້ອງການການຝຶກອົບຮົມບັງຄັບທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າລະບຸ, ທ້າທາຍ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນພຶດຕິກຳທີ່ມີຮາກຖານມາຈາກການມີຄວາມຄິດຮຸນແຮງທາງອອນໄລນ໌, ການຈຳແນກເພດ ແລະ ຄວາມກຽດຊັງໄດ້ຢ່າງປອດໄພ.
ທ່ານ Wrack ກ່າວວ່າ “ຖ້າຄູອາຈານຍິງລາຍງານວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມການຮຸກຮານທີ່ອີງໃສ່ເພດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ - ແລະນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງບອກ NASUWT - ແລ້ວພວກເຮົາກໍມີລະເບີດເວລາທີ່ກຳລັງຈະລະເບີດຢູ່ໃນມືຂອງພວກເຮົາ.”
“ນັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເດັກຊາຍ ແລະ ຊາຍໜຸ່ມຄົນດຽວກັນທີ່ຈະສືບຕໍ່ເປັນຜົວ, ພໍ່, ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານໃນບ່ອນເຮັດວຽກ.”
"ໃນທີ່ສຸດພວກເຂົາອາດຈະພັດທະນາອິດທິພົນໃນວົງການສາທາລະນະ. ພວກເຮົາຕ້ອງຊ່ວຍເຫຼືອພວກເຂົາ ແລະ ຜູ້ເຄາະຮ້າຍຈາກພວກເຂົາ - ລວມທັງຄູອາຈານ - ກ່ອນທີ່ມັນຈະສາຍເກີນໄປ."
ທ່ານ Wrack ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບໍລິສັດສື່ສັງຄົມ ແລະ ບໍລິສັດ AI ຕ້ອງຮັບຜິດຊອບຕໍ່ການເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງໃນເວທີຂອງພວກເຂົາ, ແລະ ປະເຊີນກັບການລົງໂທດຖ້າພວກເຂົາບໍ່ແກ້ໄຂບັນຫາດັ່ງກ່າວ.
ມັນເກີດຂຶ້ນໃນຂະນະທີ່ລັດຖະບານພິຈາລະນາມາດຕະການເພື່ອຈຳກັດການໃຊ້ສື່ສັງຄົມອອນລາຍຂອງຜູ້ທີ່ມີອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 16 ປີ, ໂດຍນາຍົກລັດຖະມົນຕີ Keir Starmer ສັນຍາວ່າຈະ “ຕໍ່ສູ້” ກັບບໍລິສັດສື່ສັງຄົມອອນລາຍກ່ຽວກັບເນື້ອຫາທີ່ເຮັດໃຫ້ຕິດ.
ຄູອາຈານໃນສະຫະພັນການສຶກສາແຫ່ງຊາດຍັງໄດ້ເຕືອນວ່ານັກຮຽນກຳລັງໄດ້ຮັບອິດທິພົນຈາກເນື້ອຫາສື່ສັງຄົມທີ່ຮຸນແຮງທາງດ້ານເຊື້ອຊາດ ແລະ ກຽດຊັງແມ່ຍິງ.
ທ່ານນາງ Anna Edmundson ຜູ້ອຳນວຍການຝ່າຍນະໂຍບາຍ ແລະ ການປ່ຽນແປງທາງສັງຄົມ ທີ່ NSPCC ກ່າວວ່າ ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ “ໜ້າເສົ້າໃຈ” ທີ່ໄດ້ຍິນວ່າການກຽດຊັງຜູ້ຍິງກຳລັງກາຍເປັນເລື່ອງທຳມະດາຫຼາຍຂຶ້ນໃນໂຮງຮຽນ.
ນາງກ່າວຕື່ມວ່າ ນອກຈາກເດັກຍິງທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບແລ້ວ, ເດັກຊາຍຍັງບອກ NSPCC ວ່າ “ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການສະແດງທັດສະນະເຫຼົ່ານີ້ ແຕ່ຮູ້ສຶກກົດດັນຈາກໝູ່ເພື່ອນໃຫ້ເຮັດແນວນັ້ນ”.
ໂດຍກ່າວວ່າພວກເຂົາຕ້ອງການຄໍາແນະນໍາ ແລະ ການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ປອດໄພຢູ່ເຮືອນ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ຊຸມຊົນ.
ໂຄສົກຂອງກະຊວງສຶກສາທິການກ່າວວ່າ “ທັດສະນະທີ່ກຽດຊັງຜູ້ຍິງບໍ່ແມ່ນທັດສະນະທີ່ມີມາແຕ່ກຳເນີດ, ແຕ່ມັນຮຽນຮູ້ມາໄດ້, ແລະ ພວກເຮົາມຸ່ງໝັ້ນທີ່ຈະໃຊ້ທຸກເຄື່ອງມືທີ່ເປັນໄປໄດ້ເພື່ອບັນລຸພາລະກິດຂອງພວກເຮົາໃນການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຮຸນແຮງຕໍ່ແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກຍິງລົງເຄິ່ງໜຶ່ງ.”
"ຄຳແນະນຳ RSHE ທີ່ໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃໝ່ຂອງພວກເຮົາໄດ້ຖືກອອກແບບມາເພື່ອຮັບປະກັນວ່າຊາວໜຸ່ມທຸກຄົນສາມາດລະບຸຕົວແບບໃນທາງບວກໄດ້, ແລະ ພວກເຮົາກຳລັງສະໜອງຊັບພະຍາກອນເພື່ອສະໜັບສະໜູນຄູອາຈານໃຫ້ຮັບຮູ້ສັນຍານຂອງອຸດົມການ incel ເພື່ອໃຫ້ພວກເຮົາສາມາດແຊກແຊງໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ລວມທັງຜ່ານໂຄງການສຶກສາຕໍ່ຕ້ານຄວາມກຽດຊັງ."
"ພວກເຮົາກຳລັງເສີມສ້າງຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບໂທລະສັບມືຖືໃນໂຮງຮຽນເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນຊັດເຈນຂຶ້ນວ່າໂຮງຮຽນຈຳເປັນຕ້ອງມີສະພາບແວດລ້ອມທີ່ບໍ່ມີໂທລະສັບມືຖື ແລະ ເປີດການປຶກສາຫາລືເພື່ອຊອກຫາຄວາມຄິດເຫັນຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ຊາວໜຸ່ມເພື່ອຮັບປະກັນວ່າເດັກນ້ອຍມີສາຍພົວພັນທີ່ດີກັບໂທລະສັບ ແລະ ສື່ສັງຄົມ."