ການຂົ່ມຂືນວັນແລະການຮຸກຮານທາງເພດໃນມະຫາວິທະຍາໄລ: ຜົນກະທົບແລະການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຄວາມບໍ່ສະຖິດ, ຄວາມໂກດ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຈິດວິທະຍາ, ການມີອິດທິພົນຂອງເດັກແລະການໃຊ້ຮູບເງົາ (1994)

Crossman, Leslie L.

ເລກ ERIC: ED363844

ປະເພດບັນທຶກ: RIE

ວັນທີເຜີຍແຜ່: 1994-Jan

ຫນ້າ: 76

ບົດຄັດຫຍໍ້

ການສຶກສານີ້ໄດ້ສືບສວນການພົວພັນລະຫວ່າງການຮຸກຮານທາງເພດແລະການຂົ່ມຂືນວັນທີແລະລັກສະນະລັກສະນະຂອງຄວາມໂກດ, ຄວາມໂຫດຮ້າຍ, ຄວາມບໍ່ສະຫງົບ, ຈິດໃຈ, ຄວາມກົດດັນຂອງເພື່ອນມິດແລະການນໍາໃຊ້ຮູບພາບທີ່ເປັນຮູບພາບ. ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລຊາຍ (N = 480) ໄດ້ສໍາເລັດຄໍາຖາມທີ່ປະກອບດ້ວຍເຄື່ອງມື 10 ທີ່ກໍານົດລັກສະນະລັກສະນະແລະພຶດຕິກໍາທີ່ຮຸກຮານທາງເພດ. ເຂດພື້ນທີ່ທີ່ຖືກແກ້ໄຂໃນແບບສອບຖາມລວມມີຂໍ້ມູນພື້ນຖານ (ອາຍຸ, ຊົນເຜົ່າ, ການຈັດປະເພດແລະປີໃນໂຮງຮຽນ), ປະສົບການທາງເພດ, ສາຍພົວພັນລະຫວ່າງຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍແລະຜູ້ກະທໍາຜິດ, ຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃນການຂົ່ມຂືນ, hostility ຕໍ່ແມ່ຍິງ, ຄວາມໃຈຮ້າຍ, impulsivity, psychopathology, pornography use. ຜົນການຄົ້ນພົບໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ 37% ຂອງຜູ້ຕອບແບບເພດຊາຍໃຊ້ປະເພດຄວາມກົດດັນທີ່ຖືກຕ້ອງບາງຢ່າງເພື່ອໃຫ້ມີການຮ່ວມເພດຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງຄັ້ງ. ອັດຕາສ່ວນຮ້ອຍຂອງຜູ້ຊາຍທີ່ຍອມຮັບການໃຊ້ແຮງງານທີ່ໄດ້ຮັບການຮ່ວມເພດແມ່ນ 2.4%, ໃນຂະນະທີ່ 1.6% ຍອມຮັບການຂົ່ມຂືນແມ່ຍິງ. ຜົນໄດ້ຮັບຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າຜູ້ຊາຍທີ່ໃຊ້ຮູບພາບລາມົກແລະປະສົບກັບຄວາມກົດດັນຈາກເພື່ອນຮ່ວມເພດແມ່ນມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍກວ່າເກົ່າໃນການຮຸກຮານທາງເພດແລະການຂົ່ມຂືນວັນທີ. ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສະແດງຄວາມໂກດແຄ້ນພົບໃນເພດຊາຍຜູ້ທີ່ ໝູນ ໃຊ້ສະພາບການເພື່ອໃຫ້ມີເພດ ສຳ ພັນ. ຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ການເປັນສັດຕູຕໍ່ແມ່ຍິງ, ແລະຈິດຕະວິທະຍາບໍ່ແມ່ນການຄາດເດົາຂອງການຮຸກຮານທາງເພດ. ການຄົ້ນພົບແມ່ນສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ການຄົ້ນຄ້ວາກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ທີ່ເຊື່ອມໂຍງກັບການຮຸກຮານທາງເພດກັບການໃຊ້ຮູບພາບລາມົກແລະອິດທິພົນຂອງເພື່ອນຮ່ວມງານ. ດັ່ງນັ້ນ, ການແຊກແຊງໃນຂົງເຂດເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະມີປະສິດທິຜົນໂດຍສະເພາະໃນການຫຼຸດຜ່ອນການປະກົດຕົວຂອງພຶດຕິ ກຳ ທີ່ ທຳ ລາຍເຫຼົ່ານີ້.