Истражување на влијанијата што ги има онлајн порнографијата врз адолесцентите во Велика Британија, на возраст од 11 до 16 години (2020)

Литературата покажува недоследности во дефинициите на „секстинг“ или на самата порнографија и таа е на дефиницијата на порнографијата што сега ја свртува оваа статија. За тековните истражувања, беше развиена соодветна возраст, соодветно достапна дефиниција за порнографија и пилот тестиран во етапа 1. Последователно беше усвоен за сите спроведени теренски работи:

Истражувањето покажа дека 48% (n = 476) виделе порно-пошта преку Интернет, а 52% немале (n = 525). Колку постара е испитаната група, толку е поголема веројатноста дека тие виделе порнографија (65% од 15-16; 46% од 13-14 и 28% од 11-12). Очигледен е јасен тренд на пораст, со 46% (n = 248) од 11 до 16-годишни деца кои некогаш виделе преку Интернет порнографија (n = 476) изложеност на тоа до 14 години.

Од 476 испитаници кои виделе порно-порнографија преку Интернет, 34% (n = 161) пријавил дека ја гледал еднаш неделно или повеќе. Само 19 (4%) млади секојдневно се соочувале со порнографија. 476 учесници исто така објавија дека за прв пат го виделе материјалот на следниве уреди: 38% од преносен компјутер (лаптоп, iPad, лаптоп, итн.); 33% од рачен уред (на пр., IPhone, Android, Windows паметен телефон, Blackberry, итн.); 24% од десктоп компјутер (Mac, компјутер, итн.); 2% од уредот за игри (на пример, Xbox, PlayStation, Nintendo, итн.); додека 3% претпочитаа да не кажуваат. Нешто помалку од половина од примерокот (476/48%) виделе порно-пошта преку Интернет, а од нив 47% (n = 209) пријавил дека активно го барал, оставајќи повторно околу половина што видел таков материјал без активно да го бара: пронаоѓајќи го неволно преку, на пример, несакано скокање или со тоа што е прикажано / испратено од некој друг.

Повеќе момчиња (56%) пријавуваат дека виделе порнографија отколку девојчиња (40%). Постои родова различност помеѓу родовите кои намерно бараат интернет порнографија, со 59% (n = 155/264) машки кои известуваат така, но само 25% (n = 53/210) на жени; и 6% (n = 28 /n = 1,001) претпочита да не кажам.

Потенцијалните родови разлики во стапките на барање порнографија беа истражени и за време на фокус групите. Квалитативните наоди од фазите 1 и 3 се во согласност со квантитативните податоци (од онлајн прашалникот за фаза 1) разгледани погоре. На пример, заеднички одговор даден од машки испитаници е дека тие активно барале порно-порнографија преку Интернет:

Сепак, ниту една од девојките не даде слични изјави.

Контрастот помеѓу реакциите на првото гледање и одговорите на тековното гледање на интернет порнографијата кај 476 кои првично ја виделе и 227 кои пријавиле дека во моментот ја гледаат, е прикажано во Табели 1 2.

 

Табела 1. Тековни чувства.

 

 

Табела 2. Почетна чувства.

 

Пред дополнително да ги толкувате овие откритија, вреди да се напомене нискиот број на адолесценти кои продолжуваат да гледаат порнографија. Од оние кои пријавиле дека сè уште гледаат порнографија, curубопитноста се намали како одговор од 41% на 30%. Ова е предвидливо бидејќи адолесцентите се запознаа со сексуалниот материјал. Другите ефекти се екстремно мешани и радикално се менуваат помеѓу првото гледање и тековните реакции. Од негативните ефекти, „шокираниот“ се намали од 27% на 8%; „Збунет“, 24% до 4%; „Одвратно“, 23% до 13%; „Нервозен“, 21% до 15%; „Болен“, 11% до 7%; „Исплашени“, 11% до 3%; и „вознемирено“, 6% до 3%.

Негативните реакции во истражувањето беа зајакнати со следниве изјави дадени во фази 1 и 3:

Ваквите наоди можат да се толкуваат на неколку начини. Прво, некои адолесценти кои имаа негативни реакции при првото гледање порнографија, преземаат дополнителни чекори за повторно да не ја видат (и на тој начин може да не се појават во тековните податоци за гледање). Второ, можеби некои се разубавиле од сексуално експлицитниот материјал што го гледаат или можеби изградиле поголема еластичност на понеповолните аспекти на порнографската содржина. Овие идеи можеби не се взаемно ексклузивни. Некои од изјавите на адолесцентите во форумот / фокус групите се чини дека ги поддржуваат овие претпоставки:

Табели 1 2 исто така, демонстрираат потенцијално попозитивни реакции на експлицитна содржина на Интернет, или барем реакции кои можат да бидат поконзистентни со сексуалното созревање, на пример, „вклучен“ напреден од 17% до 49%; „Возбудени“, 11% до 23%; „Среќен“, 5% до 19%; и конечно „секси“, 4% до 16%. На првото испитување, овие се статистички значајни промени, на пример, споредбата „вклучена“ при првото гледање со „вклучен“ сè уште покажува дека 55 адолесценти кои не пријавиле дека биле вклучени, првично, го пријавуваат на продолжено гледање, х²(1, N = 227) = 44.16, p <.01, Phi = .44. Сепак, при тестирање за разлики помеѓу испитаниците за моменталното гледање, стана јасно дека 207 од оние млади кои не биле вклучени првично не пријавиле дека гледаат уште порнографија, друга значајна разлика,²(1, N = 476) = 43.12, p <.01, Phi = .30. Со други зборови, повеќе адолесценти кои не пријавиле дека се вклучени, избегнувале порнографија отколку што уживале.

Иако имаше малку директни докази за искуство во имитирање фантазии, идејата дека работите што се гледаат во порнографијата може да се испробаат, се појавија често во текот на онлајн фокус групите со постарите групи (13-14; 15-16). На прашањето кои ризици може да бидат од гледање преку Интернет порнографија:

Овие наоди исто така се појавија од прашалникот преку Интернет, како што беше презентирано на Табели 3 4.

 

Табела 3. Интернет порнографијата ми даде идеи за видови на секс што треба да ги испробам.

 

 

Табела 4. Интернет порнографијата ми даде идеи за видови на секс што треба да ги испробате по род.

 

Пронајдени се статистички значајни возрасни разлики како одговор на прашањето: „Дали порнографијата преку Интернет ви дава идеи за видовите на пол што сакате да го пробате?“ Од 437 испитаници, 90 од групата 15 до 16-годишна возраст (42%) изјавиле дека преку порнографијата преку Интернет им се дадени идеи дека сакаат да постапуваат по сексуални практики; 58 од групата од 13 до 14-годишна возраст (39%) и 15 од групата од 11 до 12-годишна возраст (21%). Ова може да биде поврзано со поголема веројатност за сексуална активност бидејќи тие достигнуваат возраст на согласност, иако во сите возрасни групи, повеќе млади не ја одобрувале оваа идеја од оние што се согласиле со неа.

Статистички значајни родови разлики, исто така, се најдоа како одговор на истото прашање. Околу 44% (106/241) од машки пол, во споредба со 29% (56/195) од жени, изјавиле дека онлајн порнографијата што ја виделе им дава идеи за видовите на пол што сакале да го испробаат. Повторно, паметно е да се внимава кога се толкува овој наод, особено затоа што родовите улоги при започнување или вклучување во сексуална активност може да се играат тука, како во однос на верувањето на младите, така и како тие беа обелоденети во истражувањето.

Наодите на фокус групите од етапа 3 беа широко во согласност со овие податоци. Кога машките испитаници беа запрашани дали знаат некој што пробал нешто што го виделе во онлајн порнографија, тие изјавиле,

Кога прашањето стана повеќе лично („Дали некогаш тебе порнографија ве тера да размислувате да пробате нешто што сте виделе?“), Повеќето испитаници рекоа не, со многу малку исклучоци:

На прашањето во етапата две истражувања преку Интернет, дали имало порно-порнографија преку Интернет “. . . ме натера да верувам во тоа жени треба да дејствуваат на одредени начини за време на сексот “, од 393 одговори: 16% од 15 до 16-годишници или се согласиле / силно се согласиле, додека 24% од 13 до 14-годишници. Спротивно на тоа, 54% од 15 до 16-годишници не се согласувале / силно не се согласувале со изјавата, а 40% од 13 до 14-годишници. Кога се наметна прашањето дали видел преку интернет порнографија “. . . ме натера да верувам дека мажите треба да постапуваат на одредени начини за време на сексот “: 18% од 15 до 16-годишници или се согласија / силно се согласија, додека 23% од 13 до 14-годишници. Спротивно на тоа, 54% од 15 до 16-годишници не се согласувале / силно не се согласувале со изјавата, а 40% од 13 до 14-годишници (повторно, 393 одговориле).

Овие откритија даваат доказ за асимилација на идеи од некои адолесценти од интернет порнографија за очекуваните однесувања на машки и жени за време на физички секс. Она што податоците не можат да ни го кажат е дали концептите што ги асимилираат се однесуваат на безбедни, внимателни, заемно пријатни сексуални активности со партнер што го одобрува; или принуден, насилен, насилен, искористувачки, понижувачки и потенцијално штетен или нелегален секс. И овде, не можеме да знаеме дали нивните идеи ќе се променат со искуство. Како и да е, во согласност со точките дадени порано во врска со повторното гледање, најстариот група (15-16) веруваше дека влијанието на онлајн порнографијата врз обликувањето на нивните погледи за тоа како мажите и жените треба да се однесуваат за време на сексот, се намалува, за by 8% за однесувањето на жените и − 5% за мажи.

Учесниците на онлајн форумот и фокус групите генерално изразија негативни ставови и вознемиреност за тоа како гледањето на интернет порнографија може да влијае на перцепциите на адолесцентите за нормални / прифатливи улоги на машки и жени во сексуална средба:

Сеприсутноста на порнографијата преку Интернет се олеснува со леснотијата и брзината со која може да се само-генерира и споделува. Повеќето млади луѓе во овој примерок немаат добиено ниту испрати експлицитен материјал; меѓутоа, 26% (258 / 1,001) од испитаниците добиле преку Интернет порнографија / линкови, без оглед дали ги побарале или не. Далеку пониски пропорции објавија дека некогаш испратиле порнографски материјал на некој друг, со 4% (40/918), иако истражувачите биле свесни дека некои „испраќачи“ можеби не сакаат да го признаат ова отколку „примателите“.

Читателите се потсетуваат дека сексуалните и еротски или целосно или делумно голите фотографии на адолесценти под 18 години се нелегални да ги поседуваат, испраќаат или примаат во Обединетото Кралство, иако вообичаено не е политика на ЦПС да ги гони овие случаи за тинејџерски упади (CPS, 2018 година) Сепак, „секстинг“ стана нешто како медиумски трофеј делумно поттикнат од изјави на полицијата, како што се,

За време на мрежните фокусни групи, адолесцентите кои коментираа се чинеше дека повеќе го толкуваат „секстингот“ како пишување и споделување на експлицитни пораки со луѓе што ги знаеле, наместо да испраќаат голи слики на други, или на свое тело, во целост или дел (Јаишанкар, 2009 година) Навистина, се тврди дека адолесцентите користат сосема поинаква номенклатура за визуелни, наместо за текстуални пораки, вклучително и „несигурен пик“, „голи“ или „голи селфи“ (Weale, 2015 година).

Истражувањето на Интернет-страницата „Сцена 2“ откри дека повеќето адолесценти не создале или испраќале голи само-генерирани слики и овој наод е поткрепен со неодамнешното истражување спроведено во истражување спроведено во три земји на ЕУ со млади (Вебстер и сор., 2014 година) Во рамките на тековната анкета, 135 момчиња и девојчиња изјавија дека создаваат топлес фотографии од себе (13% од 948 од кои одговориле) и 27 (3% од оние што одговорија) направиле целосно голи фотографии од себе. Потенцијално загрижувачки е што нешто повеќе од половина од оние што произведувале разголени или полуприлагодени слики (74/135 или 55%) тогаш ги споделиле, со физички прикажување на сликите на некој друг, или пренесување на тие слики преку Интернет на еден или повеќе контакти.

Оние што пријавиле дека имаат целосно гола слика за себе, претставуваат помалку од 3% од целиот примерок (27 / 1,001) и тоа не значи дека тие потоа продолжиле да ги споделуваат сликите. Како и да е, истражувањето ги праша и испитаниците зошто создадоа голи и полуфинални слики од себе? Шеесет и девет проценти (93/135) изјавиле дека сакаат да го сторат тоа, иако 20% (27/135) не. Последната бројка е потенцијално загриженост за заштитата, при што едно-пет-само-преземени голи / полупроследени слики на адолесценти, се чини дека произлегуваат од форма на надворешен притисок или принуда.

Околу 36% од адолесцентите, кои фотографирале разголени или полуприменети само-генерирани фотографии (49/135), изјавиле дека од нив било побарано да ги покажат овие слики на некој преку Интернет. На прашањето дали ја познаваат личноста на која им ги покажале сликите, 61% од оние што споделуваат слики (30/49) одговориле дека направиле, што укажува дека повеќето од овие слики веројатно останале локализирани во социјалниот круг на детскиот продуцент, или дечко / девојка, барем на почетокот. Сепак, 25 адолесценти (2.5% од примерокот) изјавиле дека испратиле слика на себеси како вршат сексуален чин на контакт преку Интернет, нешто што е и посериозно во однос на содржината на сликата и поверојатно е дека ќе бидат пренесени повеќе широко.

На прашањето дали испитаниците некогаш виделе слики од голо тело или дел од интимно тело на некој што го познале, 73 (8% од оние што одговориле) виделе таква слика на близок пријател, 15% (144/961) виделе дека од познаник, 3% (31/961) виделе слики од нивните партнери и 8% (77/961) од некој што го познавале како контакт само преку Интернет. Во онлајн форумите / фокус групите, повеќето адолесценти се чини дека докажаа многу развиена критичка свест за некои од можните негативни последици од испраќање на голо „селфи“ на мрежен контакт:

Овие откритија од нашите три фази на теренска работа кај адолесценти на Велика Британија на возраст од 11 до 16 години можат да се споредат со оние од неодамна објавената голема истражувачка студија од командата за детска експлоатација и заштита на Интернет (CEOP), која откри дека 34% од 2,315 испитаници на возраст од 14 до 24 испратиле разголена или сексуална слика за себе на некој за кој биле сексуално заинтересирани, и дека 52% добиле слична слика од некој што го испратиле сами од себе, со машки резултат на 55% и жени од 45%. Кога овие податоци беа филтрирани да вклучуваат само деца од 14 до 17 години, тогаш соодветните бројки беа 26% кои испратиле слика, додека 48% добиле еден од испраќачите (Мекгини и Хансон, 2017 година).

Мотивациите на младите луѓе за преземање и испраќање сексуализирани голи / полупривлечни слики од нивните тела / делови од телото се сложени и може да опфатат мешавина од многу различни влијанија, вклучително и сексуално задоволување преку онлајн сексуална средба; измама, при што возрасно лице може да користи аватар за да пронајде слики од адолесценти кои можат да доведат до „секрекција“, како во случајот Аманда Тод (Волф, 2012) Размената на слики е исто така призната тактика на мрежите за воспитувачи на деца преку Интернет, во нивната кампања да се исполнат со нивните цели за извршување контакт со сексуална злоупотреба на деца (ЦСА) (Мартелоцо и Јане, 2017 година) Некои адолесценти може да се препуштаат на сексуален егзибиционизам со контакти преку Интернет, а многу честа мотивација е „приватната“ размена на голи / семнуисти селфи со воспоставени партнери за односи (Мартелоцо и Јане, 2017 година).

Зад сите овие потенцијални двигатели на ризично сексуално однесување на Интернет, може да лежат фактори како што се модерната сатурација на смартфоните на пазарот, влијанието на мас-медиумите и културата и можноста адолесцентите да бидат всадени во свет на нови социјални мрежни медиуми, кои може да биде опфатено со културно „Порнификација“ или „Порногрификација“ (Ален и Кармоди, 2012 година; Мекнир, 2013 година; Paasonen et al., 2007 година) Исто така, постои широко распространета претпоставка во мас-медиумите дека помладите возрасни и адолесценти живеат во „селфи-нација“ опседната со снопување сè и објавување на резултатите преку Интернет. Офком објави податоци за анкета што укажува дека 31% од возрасните земале најмалку едно селфи во 2014 година, додека 10% признале дека земале најмалку 10 неделно (Здружение за печат, 2015 година) Улогата на притисок / принуда од момчињата / девојките да испраќаат само-создадени сексуализирани слики, исто така, треба да се признае во овој процес, заедно со доброволно испраќање на слики или обратно, измама и лаги од наменетиот примател.

Како што покажа ова истражување, изложеноста на експлицитна содржина може да им наштети на перцепцијата на децата и младите за сексот, здравите односи и како тие ги гледаат своите тела. Во текот на оваа студија, некои деца и млади експлицитно побараа помош и поддршка, дали преку образование и / или форма на блокирање на пристапот до несакани материјали. Затоа е несомнено дека се потребни некои силни регулативи за да се заштитат децата и младите луѓе од пристап до интернет порнографија.

Во Обединетото Кралство, Владата ги објави плановите да го ограничи пристапот на младите луѓе преку интернет порнографија преку воведување на задолжителна верификација на возраста (АВ). Правната основа за тоа беше содржана во неодамнешниот дел на Обединетото Кралство во Законот за дигитална економија, 2017 година (ДЦМС, 2016 година) Британскиот одбор за класификација на филмови (BBFC), кој обезбедува сертификати за возраста на филмовите, беше избрана организација која делува како регулатор за новиот режим. Се очекуваше дека новата политика ќе работи главно преку давателите на плаќања и огласувачите, кои се закануваат дека ќе ги прекинат сите зделки со некомпатибилни страници; на пример, издавачи на порно, кои одбиваа да воведат верификација на возраста, но BBFC имаше преостаната моќ да ги обврзува давателите на пристап да го блокираат пристапот на ист начин како што прават сајтовите за кои се знае дека содржат материјал за злоупотреба на деца (Темперттон, 2016 година.

Ова ќе беше првиот универзален „порно-блок“ на Интернет во светот, но, во последниот момент, Владата објави дека започнувањето на верификација на возраста за порно-страниците ќе биде одложено, веројатно на неодредено време (Витерсон, 2019 година) До овој момент, владата на Велика Британија веќе потроши 2 милиони фунти за да не ја спроведе многу одложената мерка (Херн, 2019 година) Сепак, во доставувањето на оваа порака, пратеничката од Ники Морган (сега бароница), државен секретар за дигитал, култура, медиуми и спорт, изјави дека во новата и проширена визија на Владата за политика во оваа област, таа предвидува:

Иако доцнењето е разочарувачко, клучно е дека modus operandi искористено за да се заштитат децата и младите од непотребно изложување работи ефикасно. Прашањето сега ќе биде разгледано под пошироката Влада на Велика Британија преку Интернет Хармс Белата книга, која сега е затворена за консултации (Gov.co.uk, 2019 година):

Понатаму, претстојното воведување на задолжително односи и сексуално образование (РСЕ) во сите училишта во Англија и Велс и за секс и за дигитална безбедност / писменост (од септември 2020 година), според законот за деца и социјална работа, 2017 година, потенцијално би можел да ја подобри подготовката на адолесцентите за кога гледаат сексуално експлицитни материјали на Интернет. Сепак, овој закон не се однесува експлицитно на проблемите со Интернет, но се надеваме дека училиштата ќе го покријат темата. Покрај тоа, Групата за образование на Советот на Велика Британија за безбедност на децата во Интернет (UKCCIS) изработи детални упатства за да им помогне и да им овозможат на училиштата да развијат политика за безбедност и практика преку Интернет, користејќи пристап кој ги вклучува родителите и пошироката заедница (UKCCIS, 2017 година) Исто така, постои индустриски стандард Јавно достапна спецификација (ПАС бр. 1296) што е развиен од страна на Алијансата за дигитална политика (Виграс, 2016 година), во врска со тоа што треба да биде „разумен“ начин со кој деловните субјекти можат да обезбедат ваква проверка. Сепак, стандардот допрва треба да биде официјално спроведен.

Владината стратегија за безбедност на Интернет (2018) Зелената книга започна консултација, која извести во мај 2018 година. Ова произведе одговор со три изрази: Прво, треба да се создадат нови закони за безбедност на Интернет, за да се обезбеди Велика Британија да биде најбезбедно место во светот за да биде на Интернет; второ, нивниот одговор на консултациите за стратегија за безбедност на Интернет; и трето, владата требаше да соработува со индустријата, добротворните организации и јавноста на Бела книга. Оваа онлајн Хармс Бела книга сега е затворена за консултации, а политичките намери на владата на Велика Британија, врз основа на своите откритија, се чекаат. Последното ажурирање на оваа претстојна публикација беше објавено во јуни 2019 година (Gov.co.uk, 2019 година).

Проблемот со порнографијата што е хостиран во јурисдикција, за која не е потребна верификација на возраста, е дополнително засилено од TOR¹ (Прелистувачот кромид) и слични средства (на пр., Виртуелни приватни мрежи [VPN]) за анонимно пристап до „темната мрежа ..“² Адолесцентите кои сакаат да пристапат до дигитални услуги, вклучително и порнографија, без да плаќаат или да ја потврдат нивната возраст, би можеле да користат патеки кои овозможуваат нетранспарентен, потенцијално шифриран пристап до веб-страници кои исто така можат да нудат нелегални лекови, слики од ЦСА, агилност или пиштоли и сл. четврт. (Чен, 2011) Подигањето на проблемите околу онлајн порнографијата на училиште, како дел од односите или едукацијата на граѓанството, под знак на подобрување на сексуалното здравје и безбедноста преку Интернет, би можело да се спротивстави на многу негативни влијанија врз адолесцентите со обезбедување информации и едукација за темата што соодветно одговара на возраста, и тоа не ги остава адолесцентите да градат погрешни стратегии за справување.

Конечно, го поставуваме прашањето за „Адолесценти“ права за сеопфатна, информативна, едукативна свест за многуте проблеми и опасности околу нивното ангажирање со порнографија за возрасни преку Интернет, како дел од фокусот на нивната поширока безбедност на Интернет, безбедност, дигитална приватност и здравје . Потребите на младите луѓе за едукација во однос на квалитетни односи и подобрена дигитална писменост, каде и да живеат, би можеле да бидат негативно погодени од потенцијалните пречки, како што е содржината на наставната програма, за РСЕ; одбивање од страна на некои училишта да предаваат за сексуално однесување или други врски воопшто; професионалните вештини на оние наставници / обучувачи определени да доставуваат нови содржини; или дали родителите можат да ги повлечат своите адолесценти на религиозна или морална основа од сегашната одредба, кога тоа постои. Оттука, треба да се балансираат правата на родителите со должностите да ги подготват адолесцентите за нивниот иден живот, идеално им дозволувајќи им да имаат корист од лекциите за дигиталното здравје, безбедност, безбедност и сексуално здравје.

Неколку ограничувања во сетот на податоци беа очигледни. Прво, беше донесена одлука да се поканат само адолесценти на возраст од 11 до 16 години. Седумнаесет и 18-годишници беа исклучени бидејќи возраста на согласноста во Велика Британија е 16 и ова се сметаше за праг што ги прави различни, и законски и искуствено од оние на возраст до 16 години. Под 11-годишници беа исклучени бидејќи ова е прагот за влез во средно училиште и дополнителните етички и методолошки строгости што ги поставува ваквото истражување со млади адолесценти беа надвор од обемот и ресурсите на овој проект. Конечно, предупредување за да се биде предвид дека пропорционалниот број на адолесценти од Северна Ирска не биле примени во примерокот, поради неподготвеноста на вратарите на училиштата да се вклучат.

Многумина во светот едвај чекаат да видат како на интернет функционира „Порно блок“ со верификација на возраста, и да го емулира и да се подобри. Неговиот тотален колапс во Велика Британија, со истовремена загуба на време, пари и престиж, го остава трнливото прашање за тоа како адолесцентите можат да бидат заштитени од заканите за онлајн штета, од некои аспекти на интернет порнографијата, отворено за прашање. Истражувањето за ефективен начин за постигнување на оваа цел, истовремено балансирајќи ги барањата за обезбедување на соодветно возраст, едукација за сексот и врската, со дигитални здравствени, безбедносни и безбедносни информации, стана главна грижа за сите оние кои сакаат да ги заштитат децата од зголемувањето плима на штети преку Интернет.