Računalniki v človeškem vedenju
Zvezek 23, izdaja 1, Januar 2007, Strani 79-96
https://doi.org/10.1016/j.chb.2004.03.037Pridobite pravice in vsebino
Minimalizem
Ta študija je preučila razliko med internetnimi odvisniki in odvisniki, ki niso odvisniki od tajvanskih srednjih šol, in se osredotočila posebej na njihove vzorce uporabe interneta ter zadovoljstvo in komunikacijske užitke. Zbranih je bilo skupaj 1708 veljavnih vzorcev podatkov srednješolskih mladostnikov. Med tem vzorcem so bili subjekti 236 (13.8%) identificirani kot zasvojenci z uporabo osemtočkovnega internetnega diagnostičnega vprašalnika o zasvojenosti, ki ga je oblikoval Young [Anketa o odvisnosti od interneta [Online]. Na voljo: http://www.pitt.edu/_ksy/survey.htm]. Rezultati analize so razkrili, da so internetni odvisniki v povprečju porabili skoraj dvakrat več ur kot oni, ki niso odvisniki. Zlasti je bilo deskanje z družbeno / zabavno motivacijo in zadovoljstvom pozitivno povezano z internetno zasvojenostjo. Poleg tega so zasvojenci z internetom dosegli bistveno višje skupne ocene PIUST in na štirih nižjih odmerkih dosegli višji rezultat od odvisnikov (toleranca; kompulzivna uporaba in umik; povezani problemi, vključno z družinskimi, šolskimi, zdravstvenimi in drugimi težavami; medosebne in finančne težave). Medtem ko so odvisniki od interneta dojemali, da ima internet bistveno več negativnih vplivov na vsakodnevne rutine, uspešnost v šoli, odnos učiteljev in staršev kot ne-odvisniki, internetni odvisniki in drugi odvisniki menijo, da internet uporablja kot izboljšanje odnosov z vrstniki. Še več, študenti z osebnostmi, za katere je značilna odvisnost, sramežljivost, depresija in nizka samopodoba, so imeli veliko težnjo, da bi postali zasvojeni.
Ključne besede
Spletni odvisniki
Odvisnost od interneta
Vzorci uporabe interneta
Adolescenti
Zadovoljstvo in komunikacijski užitki
;
