Internetna odvisnost in njena povezanost med srednješolci: predhodna študija iz Ahmedabada v Indiji (2013)

Asian J Psychiatr. 2013 Dec;6(6):500-5. doi: 10.1016 / j.ajp.2013.06.004. Epub 2013 julij 23.

Yadav P1, Banwari G, Parmar C, Maniar R.

  • 1Oddelek za psihiatrijo, Smt. NHL Municipal Medical College in Splošna bolnišnica Sheth VS, Ellis Bridge, Ahmedabad 380006, Indija.

Minimalizem

NAMEN:

Zasvojenost z internetom (IA) je prihajajoča in manj raziskana entiteta v psihiatriji, zlasti v državah z nizkim in srednjim dohodkom. To je prvo takšno prizadevanje za študij IA med indijskimi učenci razreda 11th in 12th ter za iskanje njegove korelacije s socialno-izobraževalnimi značilnostmi, vzorci uporabe interneta in psihološkimi spremenljivkami, in sicer depresijo, tesnobo in stres.

METODE:

Sodelovalo je šeststo enaindvajset učencev šestih angleških srednjih šol v Ahmedabadu, od tega je bilo analiziranih 552 (88.9%) tistih, ki so izpolnili obrazce. Young-ov test zasvojenosti z internetom in 21 elementov lestvice tesnobe depresije in stresa sta bila uporabljena za merjenje IA oziroma psiholoških spremenljivk. Za iskanje napovedovalcev ocene učinka smo uporabili logistično regresijsko analizo.

REZULTATI:

Petindvajset (11.8%) študentov je imelo IA; napovedovali so ga čas, porabljen na spletu, uporaba družabnih omrežij in klepetalnice, pa tudi prisotnost tesnobe in stresa. Starost, spol in samoocenjena akademska uspešnost niso napovedovali ocene učinka. Med IA in depresijo, tesnobo in stresom je obstajala močna pozitivna povezava.

SKLEPI:

IA je lahko pomemben klinični konstrukt in potrebuje obsežne raziskave celo v državah v razvoju. Vse srednješolce, ki trpijo za depresijo, anksioznostjo in stresom, je treba pregledati za oceno učinka in obratno.

Copyright © 2013 Elsevier BV Vse pravice pridržane.