Zasvojenost z internetnimi igrami: trenutne perspektive (2013)

V 2000-jih so spletne igre postale priljubljene, medtem ko so se pojavile študije odvisnosti od spletnih iger, v katerih so bile opisane negativne posledice prekomernega igranja, razširjenosti in s tem povezanih dejavnikov tveganja. Vzpostavitev specializiranih centrov za zdravljenje v jugovzhodni Aziji, ZDA in Evropi odraža naraščajočo potrebo po strokovni pomoči. Trdimo, da je pojav internetne igre na srečo mogoče razumljivo razumeti le z razumevanjem privlačnosti internetnih iger, njegovega konteksta in nevrobioloških korelatov.

Namen tega pregleda je vpogled v sedanjo perspektivo odvisnosti od internetnih iger z uporabo celostnega pristopa ob upoštevanju množične privlačnosti spletnih iger, konteksta zasvojenosti z internetnimi igrami in z njimi povezanih ugotovitev nevrografiranja ter sedanje diagnostike okvir, ki ga je sprejelo Ameriško psihiatrično združenje.

Navedena raziskava kaže, da je posameznikov kontekst pomemben dejavnik, ki označuje ločnico med pretiranim igranjem iger in zasvojenostjo z igrami, kontekst igre pa lahko za igralce dobi poseben pomen, odvisno od njihove življenjske situacije in igralnih preferenc. Poleg tega je kulturni kontekst pomemben, ker igralca vgrajuje v skupnost s skupnimi prepričanji in praksami ter jim prireja igranje s posebnim pomenom.

Navedene študije nevro-slikanja kažejo, da ima odvisnost od spletnih iger podobnost z drugimi zasvojenostmi, vključno s odvisnostjo od snovi, na molekularni, nevrocircuitri in vedenjski ravni. Ugotovitve podpirajo sedanjo perspektivo razumevanja odvisnosti od spletnih iger iz okvira bolezni.

Prednosti diagnoze odvisnosti od spletnih iger vključujejo zanesljivost v raziskavah, destigmatizacijo posameznikov, razvoj učinkovitih načinov zdravljenja in ustvarjanje spodbud za izvajalce javnega zdravstvenega varstva in zavarovanja. Tu sprejeti celostni pristop ne poudarja le empiričnih raziskav, ki kažejo na nevrobiološke korelate odvisnosti od spletnih iger in določitev predhodne diagnoze, temveč poudarja tudi potrebo po neodvisnem razumevanju pomena, konteksta in praks, povezanih z igranjem iger.